富有想像力的語文課

《富有想像力的語文課》是2019年廣東教育出版社出版的圖書，作者是潘慶玉。

基本介紹

• 中文名：富有想像力的語文課
• 作者：潘慶玉
• 出版社：廣東教育出版社
• 出版時間：2019年12月1日
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：9787554828496

內容簡介

本書是著名教育學者潘慶玉教授想像力教學叢書中的新出版的一本，聚焦富有想像力的語文教學。全書分為“理論探索篇”“文本解讀篇”“教學實踐篇”三篇。。“富有想像力”的教育是指教師藉助於適當的認知工具在教學過程中有效激發學生的情感、想像力和智慧的教育理論與實踐體系。認知工具既是“富有想像力”教育的理論核心，又是實施這種教育理念的具體策略和方法，包括“現實與經驗的極限感”“超越限制的英雄主義”與“心理成像”等。通過從教育理論、教學文本、教學實踐完整的邏輯搭建，全面地展示了作者對於富有想像力的語文課的研究成果，是對語文課堂想像新高度、新空間的極有價值的探索。本書除了深刻的說理之外，還附有課堂實錄、課評、課例視頻以及PPT資源，能夠為讀者提供多角度、多形式的內容和指導。

作者簡介

潘慶玉，教育學博士，山東師範大學文學院教授，博士生導師，霍英東教育基金會第九屆高等院校青年教師基金獲得者，加拿大西門·菲沙大學“研究·文化·教育”想像力研究中心（CIRCE）學術顧問，齊魯名師理論導師。

著有《富有想像力的課堂教學》《富有想像力的教學設計》《富有想像力的語文課》《語文教育哲學導論》《語文教育發展論》等多部學術著作。在《教育研究》《課程·教材·教法》《語文建設》等刊物發表學術論文70多篇。主持國家社科基金、全國教育科學規劃、教育部人文社科規劃等各類課題9項。《語文教育哲學導論》獲得山東省社會科學優秀成果一等獎（2015年），入選《中文學術圖書引文索引》（CBKCI™）。《富有想像力的教學設計》獲得山東省第一屆教育科學研究優秀成果一等獎（2016年）。所撰教學案例入選“首屆全國教育專業學位教學案例徵集”國家案例庫。獲得第五屆、第七屆“全國優秀教育碩士專業學位論文”指導教師、第一屆、第二屆、第三屆全國“全日制教育碩士學科教學（語文）專業教學技能大賽”優秀指導教師等稱號。

近年來走進中學課堂，開展“富有想像力的語文教學”推廣活動，在國內各地執教語文公開課，深受一線語文教師的歡迎。