基本介紹
- 中文名：寇金南
- 畢業院校：華中科技大學
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：語言學及套用語言學
- 任職院校：大連理工大學
人物經歷,教育經歷,工作經歷,學術成果,論文成果,著作成果,科研項目,出版圖書,獲獎記錄,
人物經歷
教育經歷
2011.9-2014.6 華中科技大學語言學及套用語言學博士
2008.9-2010.6 華中科技大學外國語言學及套用語言學碩士
2004.9-2008.6 大連理工大學英語學士
2001.9-2004.6 遼寧省瓦房店市高級中學文理
工作經歷
2014.6至今 大連理工大學講師
2010.8-2011.8 IBM（大連）公司訂單交付專員
學術成果
論文成果
Xu, Jinfen,Kou, Jinnan.Group Interaction Strategies and Students' Oral Performance in Chinese EFL Classrooms[J],TESOL QUARTERLY,2018,52(1):198-209
徐錦芬,寇金南.任務類型對大學英語課堂小組互動的影響[J],外語與外語教學,2018,1:29-38
徐錦芬,寇金南.大學英語課堂小組互動模式研究[J],外語教學,2017,38(2):65-69
寇金南.大學英語學習者課堂參與情況調查研究[J],外語教育研究,2016,02:19-25
寇金南.我國大學英語課堂不同小組互動模式的特徵研究[J],外語與外語教學,2016,1:24-32
寇金南.大學生英語課堂小組互動策略運用與二語發展之關係研究[A],白俄羅斯與中國文化教育交流：歷史、現狀與前景,2016,130-139
著作成果
創新大學英語綜合教程2
中國大學英語課堂小組互動模式研究
視聽美國文化概況
科研項目
中國大學英語學習者課堂互動有效性研究, 教育部人文、社科規劃項目, 2016/07/01, 進行
英文中的漢語拼音教學與使用情況調查研究, 教育部人文、社科規劃項目, 2018/07/24, 進行
基於古代天文典籍英譯的翻譯研究, 省、市、自治區項目 , 2017/09/28, 進行
翻譯碩士（MTI）研究生培養質量管理機制與評價指標體系研究, 其他 , 2015/12/18, 進行
出版圖書
作者類型：
作者時間：2015年9月
全書分為七部分。第一章為緒論，首先從總體上闡述研究背景、現狀和不足。第二章為研究概述，從互動認知理論和社會文化理論兩個視角系統回顧相關理論和研究。第三章為研究設計與實施。第四章研究課堂小組互動的模式及其特徵。第五章研究調查任務類型對小組互動模式的影響。第六章研究調查互動模式對二語學習具有怎樣的...
獲獎記錄
2016年度考核優秀榮譽稱號 （2017年）
2015年教學質量優良獎 （2016年）
