《家有孩子上高一：陪孩子走過高一關鍵期的66個細節》是2015年北京理工大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：家有孩子上高一：陪孩子走過高一關鍵期的66個細節
- 作者：星昊媽
- 出版社：北京理工大學出版社
- 出版時間：2015年4月1日
- 頁數：256 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787568200035
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
高中一年級對於孩子來說是一個非常關鍵時時期。在孩子學習生涯中，高考無疑是最大的、對人生甚至能起決定性作用的一關，而要想闖好這一關，高一至關重要。
在高一，孩子要學會用與國中完全不一樣的學習方法和思維來對待學習，他們要開始學習如何走向社會，要懂得如何掌控自己的情緒，控制自己的感情……可以說，這短短一年就是一個關鍵期也是一個轉折期。
作為一名中學高級教師，作者根據多年教學經驗和親職教育經驗，從自己親身經歷出發，把孩子上高一階段該如何教，應該注意什麼全都說的明明白白。孩子會遇到哪些難題？這些難題家長該如何引導？且聽星昊媽向你娓娓道來。
圖書目錄
第一章 上高一前，幫孩子做好這些準備
進入高中，意味著孩子在成長與求學的道路上又向前邁出了一步。如果說國小是基礎期，國中是轉折期，那么高中則是衝刺期。在衝刺期的第一年裡，家長就應該幫孩子做好吃苦的思想準備，從踏入高中校門的第一刻起，就要儘快適應新的學習環境和學習特點，引導孩子重新自我定位，幫孩子確立高考目標，做好高中的學習規劃。只有在衝刺期的第一年裡打牢基礎，才能確保高二的學習保持上升的勢頭，確保高三的學習實現飛躍，最終保證高考圓滿達成目標。
1.告訴孩子做好吃苦的準備
2.儘快適應新的學習環境
3.引導孩子重新自我定位
4.高中學科的最大特點：難
5.提早幫孩子確立高考目標
6.高中規劃從高一開始
7.誰說高中女生比男生笨
8.掃清孩子學習上的障礙
9.激勵讓差等生變身優等生
第二章 提前制訂好學習計畫，打有準備之仗
凡事預則立，不預則廢。不論做什麼事，事先有準備，就容易取得成功。學習也是如此，只有提前制訂好學習計畫，打有準備之仗才容易取得好成績。事實也證明，先進生與後進生的差別，重要的一點是前者有明確具體的學習計畫，而後者大多是想到什麼學什麼，學到哪裡算哪裡，或老師指向哪裡他們就學哪裡，嚴重缺少學習的主動性。所以，要想學習好，先把學習計畫制訂好。
1.沒有計畫的學習很荒唐
2.要適當給自己“壓力”
3.教孩子對照計畫反省自己
4.計畫要主次有別、重點突出
5.長期計畫和短期計畫
6.不要長時間學習一門功課
7.學習計畫里的“小花絮”
8.當天的計畫當天一定要完成
第三章 養成好的學習習慣，為學習注入持續推動力
美國心理學家威廉?詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”對高一學生來說，學習習慣不僅影響他們當前的學習成績，還會直接影響他們的高考命運，甚至會影響他們今後的學習和工作。因此，抓住高一的關鍵時期，幫孩子養成良好的學習習慣意義十分重大。
1.獨立思考的習慣
2.及時完成作業的習慣
3.有疑問就解決的習慣
4.主動學習的好習慣
5.良好的閱讀習慣
6.練後反思的習慣
7.積極應考的習慣
8.切磋琢磨的習慣
第四章 合理安排時間，提高學習效率
每個學生每天都有24小時，如何安排好這24小時，保證學習與休息之間的平衡，是每個學生和學生家長都十分重視的問題。我見過有些學生，每天的學習和生活都很輕鬆，該休息的時候休息，該玩的時候玩，該學習的時候，在有限的學習時間內，努力提高效率，結果取得了很好的成績。我也見過有些學生，整天沒日沒夜地學習，把自己弄得疲憊不堪，成績卻不見起色。為什麼會出現這種差別呢？其實關鍵就在於，是否懂得合理安排時間，充分提高學習效率。也就是說，要想成績好，還需提高學習效率。
1.記憶的最佳時間段
2.四個記憶方法
3.神秘的生物鐘
4.做好一周的學習計畫
5.零散的時間不零散
6.自習課，你浪費了嗎
7.學習沒有任何藉口
8.先休息一會兒吧
9.學習不能靠蠻力
第五章 抓好關鍵環節，讓學習進入良性循環
學習難不難？其實不難，優秀的學生懂得，搞好學習只需抓好關鍵幾個環節，比如，預習、聽課、做筆記、複習、總結等，這些環節之間關係緊密、環環相扣，任何一個環節都不可缺少。如果你希望孩子的學習進入良性循環，就要想辦法從這幾個環節入手，逐步培養孩子良好的學習習慣。這是搞好學習的關鍵所在。
1.預習是第一步
2.“耳、眼、心、口、手”並用，聽課效率高
3.有選擇地記好筆記
4.典型習題，精選精做
5.準備一個疑難記事本
6.每天的學習總結
7.沒有針對性地複習是浪費時間
8.課後作業的四種形式
第六章 因科制宜找方法，使學習變得輕鬆
在這個世界上，沒有一把萬能的鑰匙可以開各種各樣的鎖。同樣，在學習中，也沒有一種方法可以適用於各個學科。因為不同的學科有不同的特點，要想提高學習效率，還需了解各門學科的特點，然後根據各科的具體特點選擇最適宜的學習方法，這樣才能使學習變得更加輕鬆。
1.學習語文：注重知識的積累
2.學習數學：注重公式、定理的推導過程
3.學習英語：“五官”並用
4.學習物理：理解與分析並重
5.學習化學：吃透典型習題
6.學習政治：聯繫現實生活
7.學習歷史：掌握科學的記憶法
8.學習地理：心中有張“圖”
第七章 學習懂技巧，成績好提高
工欲善其事，必先利其器。要想做好一件事，需要事先準備好工具。同樣，想要把學習搞好，需要事先找到學習的方法和技巧。方法好、技巧高，學習效果自然好，成績自然會提高。當你發現孩子成績不好時，不要責罵他腦子笨，也不要批評他態度不端正，試著分析孩子的學習方法是否得當，給孩子一些學習方法和技巧上的指導，才是對孩子最好的鼓勵和幫助。
1.基礎知識是“財寶”
2.每天睡前過一次“電影”
3.準備一個重點總結本
4.強科中的弱項，弱科中的強項
5.不做偏科的“瘸腿生”
6.考後別忘了分析試卷
7.教輔書一本就夠了
8.巧用“錯題集”，提高練習有效性
第八章 考試講方法，才能拿高分
學習是一種考驗智慧和腦力的活動，很多人就此認為，智商高、腦子靈活的人往往學習較好。其實並不完全如此，因為學習還是一種重視方法的活動。學習方法適合自己、考試方法科學合理，才能最大限度地獲得高分。這就像帶兵打仗一樣，同樣的兵力，所用的戰略戰術不一樣，所取得的戰果也是不同的。正確的考試方法，就是攻城略地、掃清障礙的最有力武器。
1.別小看試卷瀏覽這件事
2.先易後難，先熟後生
3.“一慢一快”，慢中求快
4.難題的得分策略
5.神秘的“卷面分”
6.檢查一次，再檢查一次
7.考一門，丟一門
8.別讓成績壓彎了自己
附錄 文理分科：走出誤區，把握自己的優勢
作者簡介
星昊媽，地理教育碩士，中學教師，曾獲“優秀教育工作者”榮譽稱號。從事教育工作21年，擔任9年班主任工作，所帶班級多次被評為市級優秀班集體；輔導學生榮獲國家級一等獎6項。
作為一名教育者，她的目光不僅僅投注在學校教育上，對親職教育、親子關係、青少年心理等也有相當的研究。難能可貴的是，她把學校教育和親職教育相結合，讓自己的親子教育走出了一條更科學的道路。教育工作中，作者把自己的教育理念和教育方法悉心傳遞給學生的家長和接受她教育培訓的父母，廣受大家好評
