《家教與育兒(經典收藏本)》通過350餘個小故事，和您一起探討親職教育中種種問題。每一章都包括若干個小故事、“大道理”。“大道理”會告訴您一些教育孩子的觀念和教育實施方案和方法。這些觀念和方法，將會為您的教育困惑指點迷津。
基本介紹
- 書名：家教與育兒
- 出版社：海潮出版社
- 頁數：284頁
- 開本：16
- 品牌：北京鑫三才文化傳播有限公司
- 作者：雅瑟
- 出版日期：2006年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7802131375, 9787802131378
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,
基本介紹
內容簡介
一滴水，折射太陽的光輝，一本書，滋養無數的心靈。如何教育自己的孩子，是每個家長最關心的大問題，基於”做建設者，不做批評家”的教育理念，本書通過350餘個小故事，和您一起探討親職教育中種種問題。每一章都包括若干個小故事、“大道理”。“大道理”會告訴您一些教育孩子的觀念和教育實施方案和方法。這些觀念和方法，將會為您的教育困惑指點迷津。
作者簡介
雅瑟 北京師範大學哲學系碩士畢業，從事新聞報導工作多年，業餘專攻世界古文明研究，發表著作近百萬字。
圖書目錄
第一輯做父母，你準備好了嗎
◎天才與庸才的差別
◎愛的神奇
◎一筆我很樂意付的錢
◎利息
◎蘋果里的星星
◎壞脾氣與釘子的故事
◎我愛你，可是我不敢說
◎體會愛心
◎智者
◎錯，不在孩子
◎媽媽的智慧
◎給孩子一個套
◎掃去身上的雪花
◎母親的較量
◎總理的老母親
◎母親
◎遺憾
◎追求完美
◎對兒子的希望
◎小處去引導孩子
◎看不見的成長
◎半聾的男孩
◎列寧的秘密
◎母性
◎不要同情
第二輯成長比分數更重要
◎一粒米
◎一樣重要
◎砂鍋碎了
◎孩子為什麼厭學
◎留下你的玩具
◎心裡有眼睛
◎修養的作用
◎實心葫蘆
◎理解
◎位置
◎說“不”的勇氣
◎門的懸念
◎一份不錯的工作
◎肯定自我
◎永不失敗
◎小白鼠
◎多讀些好書
◎最大的資本
◎真正的男子漢
◎打翻的大奶瓶
◎生命的價值
◎昂起頭來真美
◎捧著空花盆的孩子
◎誠實獎
第三輯告訴孩子你真棒
◎打翻的牛奶
◎成長六個字
◎溜冰
◎在跌撞中成長
◎她說：媽媽不愛我
◎你要幫我嗎
◎好老師與好學生
◎你摔倒的那個坑
◎土豆和土豆是不一樣的
◎每個人都需要良性暗示
◎你用不著跑在任何人後面
◎只有海鷗才能飛越大海
◎培養一個令你欣賞的孩子
◎你是可愛的
◎把歡笑帶給全世界
◎讓孩子用自己的眼睛看世界
◎走出自卑的囚籠
◎失去左臂的冠軍
◎處處是優點
◎美麗的歧視
第四輯愛的教育
◎善良
◎拒子入門
◎只愛一點點
◎母子連心
◎母親不信佛
◎母愛永不老
◎媽媽的地址
◎母愛
◎愛的位置
◎有一種懷疑叫愛
◎坐三輪車
◎吃肉
◎百家被
◎蘇珊的帽子
◎未上鎖的門
◎咬過的漢堡包
◎看不見的愛
◎臨死的人與剛出生的嬰兒
◎5塊錢的故事
第五輯愛的教育(2)
◎仁者無敵
◎母愛無言
◎兒子的畢業日
◎戴高樂和他的女兒
◎把自己推上手術台
◎你可以跳下來
◎最重要的
◎斷箭
◎父親的榮耀
◎母狼的智慧
◎一錠黃金
◎最寶貴
◎燕子的心機
◎鮮花與果實
第六輯言傳與身教哪個重要
◎半條毯子
◎惡作劇的袋鼠
◎守信和聰明
◎生命就像一根火柴
◎深水無聲
◎時時刻刻都在教育孩子
◎一件寶貝
◎獅子和羚羊的家教
◎低頭看路
◎爬行上班的國小校長
◎土豆芽和蒜頭芽
◎一加一大於二
◎我決心已定
◎發揮到最好
◎領養是什麼意思
◎誠實即美德
◎學會推銷自己
◎孩子，向前跑
◎藉口
◎奇蹟
◎你一定會飛起來的
◎天使般的母親
第七輯與名人一起成長
◎不要永遠等下去
◎拳王小阿里
◎巴甫洛夫植樹
◎獲得兩項諾貝爾獎的女人
◎“炸不死”的諾貝爾
◎最方便最省錢的紙筆
◎握緊拳頭的小男孩
◎數學天才的童年
◎雞媽媽
◎從小就迷上計算機的比爾·蓋茨
◎踢“襪球”的一代球王
◎端菜糊的孩子
◎立雪拜師的求知少年
◎學會忍耐的童工
◎快樂的迪斯尼
◎民族英雄林則徐
◎想當國王的孩子
◎為中華之崛起而讀書的少年
◎畫荻教子
◎永不服輸的小鄉巴佬
◎木偶王國的領導
◎在沙坑裡作畫的少年
◎五歲救場的表演家
◎高蹺上練功的藝術大師
第八輯孩子有病先給父母吃藥
◎左手與右手
◎莫須有與想當然
◎可憐的老頭
◎學無止境
◎誰錯了
◎另一种放縱
◎愛的考核
◎漁夫的誓言
◎約翰，千萬別生氣
◎兩個愛畫畫孩子的故事
◎拿破崙的遺囑
◎是什麼東西限制了小虎鯊
◎船長到底幾歲
◎別把大發明家槍斃
◎找到孩子喜愛的“蘿r
◎成功來自創新
第九輯犯錯一定要懲罰嗎
◎華盛頓和小桃樹
◎打碎的花瓶
◎少年時吸菸的好孩子
◎海灘上沒有發生的事
◎抄寫
◎秘密
◎財主家的少爺
◎把糖果獎給孩子
◎永不凋謝的玫瑰
◎搶石頭的四兄弟
◎斷牆裡的錢
◎懸崖勒馬
◎梁啓超妙對杏花聯
◎你並沒有盡力
◎世上最美味的泡麵
第十輯把快樂還給孩子
◎播種希望的日子
◎出人意料的遺囑
◎展示生命最豐富的活力
◎順其自然
◎不可思議的力量
◎珍藏快樂
◎過程
◎上一課又一課
◎巧人
◎遇見
◎迷途笛音
◎神與叫娘
◎班固和班超的志向
◎一個蘋果
◎小孩與花
◎誠實
◎回聲
◎結交
◎孩子們真實的聲音
◎小曹操的心眼
◎高貴的童心
◎你聽我說
第十一輯和孩子一起讀童話
◎金烏鴉
◎小木克
◎驢、狐狸和獅子
◎富翁與/J、繩
◎小猴栽樹
◎小白兔的秘方
◎隨機應變的小男孩
◎一點不假
◎大象和小花貓
◎聰明的漁夫
◎學者和黃鼠狼
◎獅子、狐狸和驢
◎烏鴉和蛇的故事
◎漁夫和猴子
◎國王和醫生
第十二輯走進親子互動樂園
◎惡作劇，改變了一生
◎永遠不晚
◎我不是為錢而哭
◎處處是機會
◎母親的工資
◎母親的耳朵
◎爸爸，我的第一部車
◎常回家看看
◎20美金的價值
◎散步
◎黑氣球的哲理
◎貝多芬的吻
◎媽媽愛醜娃娃
◎芝山盜
◎溺愛意味著什麼
◎你喜歡什麼
◎溺愛不是愛
第十三輯摘一顆星星給孩子
◎騾子和馬
◎撒尿的孩子
◎貪心的獅子
◎水仙花
◎牧童
◎三種話
◎豌豆上的公主
◎火龍衣
◎金斧與鐵斧
◎老馬過河
◎牛頓的蠢事
第十四輯換位思考
◎立即表態
◎最難忘的課
◎洗澡
◎悠悠寸草心
◎有些事不能等
◎仇人的幫忙
◎另一個兒子
◎教子
◎將心比心
◎老師我站著呢
◎記慈父
◎至死也不分離
◎父母與兒女的本質區別
◎別讓自己跟著倒霉
◎先去照照鏡子
◎打翻了水杯
◎特殊的啟蒙
◎給母親的短柬
第十五輯再富也要苦孩子
◎一枚別針
◎自己種的菜味道好
◎貧窮
◎外公是總統
◎鞋匠之子
◎財富
◎再富也要“窮”孩子
◎不幸是最好的大學
◎有壓力就有動力
◎受益一生的黑麵包
◎忍受雕琢的痛苦
◎不屈不撓的天使
◎困境即是賜予
◎永遠的一課
◎上帝沒有這個意思
◎范仲淹劃粥
◎貝多芬的第一次演出
◎最好的教育
第十六輯讓孩子自己去做
◎煎荷包蛋
◎越急越慢
◎爸爸的電報
◎最好的禮物
◎斷奶
◎大器之材
◎黑板卜的解剖圖
◎老烏鴉和小烏鴉
◎摔倒中成長起來
◎咀嚼過的蘋果
◎不耕田，怎能下田
◎世界上本沒有路
◎珍貴東西慢成長
◎自力更生
◎無須關照
第十七輯是什麼決定命運
◎父親是堅實的著陸點
◎壞鄰居
◎老師的眼淚
◎永爭第一的人
◎人生第一課
◎用莊稼代替雜草
◎一顆勇敢的心
◎簡單事情重複做
◎讀書
◎背景與前景
◎心理磁場
◎追求忘我
◎樂觀者與悲觀者
◎勇於冒險
◎再試一次
◎天道酬勤
◎簡單的問題
◎命運如纖
◎天才與庸才的差別
◎愛的神奇
◎一筆我很樂意付的錢
◎利息
◎蘋果里的星星
◎壞脾氣與釘子的故事
◎我愛你，可是我不敢說
◎體會愛心
◎智者
◎錯，不在孩子
◎媽媽的智慧
◎給孩子一個套
◎掃去身上的雪花
◎母親的較量
◎總理的老母親
◎母親
◎遺憾
◎追求完美
◎對兒子的希望
◎小處去引導孩子
◎看不見的成長
◎半聾的男孩
◎列寧的秘密
◎母性
◎不要同情
第二輯成長比分數更重要
◎一粒米
◎一樣重要
◎砂鍋碎了
◎孩子為什麼厭學
◎留下你的玩具
◎心裡有眼睛
◎修養的作用
◎實心葫蘆
◎理解
◎位置
◎說“不”的勇氣
◎門的懸念
◎一份不錯的工作
◎肯定自我
◎永不失敗
◎小白鼠
◎多讀些好書
◎最大的資本
◎真正的男子漢
◎打翻的大奶瓶
◎生命的價值
◎昂起頭來真美
◎捧著空花盆的孩子
◎誠實獎
第三輯告訴孩子你真棒
◎打翻的牛奶
◎成長六個字
◎溜冰
◎在跌撞中成長
◎她說：媽媽不愛我
◎你要幫我嗎
◎好老師與好學生
◎你摔倒的那個坑
◎土豆和土豆是不一樣的
◎每個人都需要良性暗示
◎你用不著跑在任何人後面
◎只有海鷗才能飛越大海
◎培養一個令你欣賞的孩子
◎你是可愛的
◎把歡笑帶給全世界
◎讓孩子用自己的眼睛看世界
◎走出自卑的囚籠
◎失去左臂的冠軍
◎處處是優點
◎美麗的歧視
第四輯愛的教育
◎善良
◎拒子入門
◎只愛一點點
◎母子連心
◎母親不信佛
◎母愛永不老
◎媽媽的地址
◎母愛
◎愛的位置
◎有一種懷疑叫愛
◎坐三輪車
◎吃肉
◎百家被
◎蘇珊的帽子
◎未上鎖的門
◎咬過的漢堡包
◎看不見的愛
◎臨死的人與剛出生的嬰兒
◎5塊錢的故事
第五輯愛的教育(2)
◎仁者無敵
◎母愛無言
◎兒子的畢業日
◎戴高樂和他的女兒
◎把自己推上手術台
◎你可以跳下來
◎最重要的
◎斷箭
◎父親的榮耀
◎母狼的智慧
◎一錠黃金
◎最寶貴
◎燕子的心機
◎鮮花與果實
第六輯言傳與身教哪個重要
◎半條毯子
◎惡作劇的袋鼠
◎守信和聰明
◎生命就像一根火柴
◎深水無聲
◎時時刻刻都在教育孩子
◎一件寶貝
◎獅子和羚羊的家教
◎低頭看路
◎爬行上班的國小校長
◎土豆芽和蒜頭芽
◎一加一大於二
◎我決心已定
◎發揮到最好
◎領養是什麼意思
◎誠實即美德
◎學會推銷自己
◎孩子，向前跑
◎藉口
◎奇蹟
◎你一定會飛起來的
◎天使般的母親
第七輯與名人一起成長
◎不要永遠等下去
◎拳王小阿里
◎巴甫洛夫植樹
◎獲得兩項諾貝爾獎的女人
◎“炸不死”的諾貝爾
◎最方便最省錢的紙筆
◎握緊拳頭的小男孩
◎數學天才的童年
◎雞媽媽
◎從小就迷上計算機的比爾·蓋茨
◎踢“襪球”的一代球王
◎端菜糊的孩子
◎立雪拜師的求知少年
◎學會忍耐的童工
◎快樂的迪斯尼
◎民族英雄林則徐
◎想當國王的孩子
◎為中華之崛起而讀書的少年
◎畫荻教子
◎永不服輸的小鄉巴佬
◎木偶王國的領導
◎在沙坑裡作畫的少年
◎五歲救場的表演家
◎高蹺上練功的藝術大師
第八輯孩子有病先給父母吃藥
◎左手與右手
◎莫須有與想當然
◎可憐的老頭
◎學無止境
◎誰錯了
◎另一种放縱
◎愛的考核
◎漁夫的誓言
◎約翰，千萬別生氣
◎兩個愛畫畫孩子的故事
◎拿破崙的遺囑
◎是什麼東西限制了小虎鯊
◎船長到底幾歲
◎別把大發明家槍斃
◎找到孩子喜愛的“蘿r
◎成功來自創新
第九輯犯錯一定要懲罰嗎
◎華盛頓和小桃樹
◎打碎的花瓶
◎少年時吸菸的好孩子
◎海灘上沒有發生的事
◎抄寫
◎秘密
◎財主家的少爺
◎把糖果獎給孩子
◎永不凋謝的玫瑰
◎搶石頭的四兄弟
◎斷牆裡的錢
◎懸崖勒馬
◎梁啓超妙對杏花聯
◎你並沒有盡力
◎世上最美味的泡麵
第十輯把快樂還給孩子
◎播種希望的日子
◎出人意料的遺囑
◎展示生命最豐富的活力
◎順其自然
◎不可思議的力量
◎珍藏快樂
◎過程
◎上一課又一課
◎巧人
◎遇見
◎迷途笛音
◎神與叫娘
◎班固和班超的志向
◎一個蘋果
◎小孩與花
◎誠實
◎回聲
◎結交
◎孩子們真實的聲音
◎小曹操的心眼
◎高貴的童心
◎你聽我說
第十一輯和孩子一起讀童話
◎金烏鴉
◎小木克
◎驢、狐狸和獅子
◎富翁與/J、繩
◎小猴栽樹
◎小白兔的秘方
◎隨機應變的小男孩
◎一點不假
◎大象和小花貓
◎聰明的漁夫
◎學者和黃鼠狼
◎獅子、狐狸和驢
◎烏鴉和蛇的故事
◎漁夫和猴子
◎國王和醫生
第十二輯走進親子互動樂園
◎惡作劇，改變了一生
◎永遠不晚
◎我不是為錢而哭
◎處處是機會
◎母親的工資
◎母親的耳朵
◎爸爸，我的第一部車
◎常回家看看
◎20美金的價值
◎散步
◎黑氣球的哲理
◎貝多芬的吻
◎媽媽愛醜娃娃
◎芝山盜
◎溺愛意味著什麼
◎你喜歡什麼
◎溺愛不是愛
第十三輯摘一顆星星給孩子
◎騾子和馬
◎撒尿的孩子
◎貪心的獅子
◎水仙花
◎牧童
◎三種話
◎豌豆上的公主
◎火龍衣
◎金斧與鐵斧
◎老馬過河
◎牛頓的蠢事
第十四輯換位思考
◎立即表態
◎最難忘的課
◎洗澡
◎悠悠寸草心
◎有些事不能等
◎仇人的幫忙
◎另一個兒子
◎教子
◎將心比心
◎老師我站著呢
◎記慈父
◎至死也不分離
◎父母與兒女的本質區別
◎別讓自己跟著倒霉
◎先去照照鏡子
◎打翻了水杯
◎特殊的啟蒙
◎給母親的短柬
第十五輯再富也要苦孩子
◎一枚別針
◎自己種的菜味道好
◎貧窮
◎外公是總統
◎鞋匠之子
◎財富
◎再富也要“窮”孩子
◎不幸是最好的大學
◎有壓力就有動力
◎受益一生的黑麵包
◎忍受雕琢的痛苦
◎不屈不撓的天使
◎困境即是賜予
◎永遠的一課
◎上帝沒有這個意思
◎范仲淹劃粥
◎貝多芬的第一次演出
◎最好的教育
第十六輯讓孩子自己去做
◎煎荷包蛋
◎越急越慢
◎爸爸的電報
◎最好的禮物
◎斷奶
◎大器之材
◎黑板卜的解剖圖
◎老烏鴉和小烏鴉
◎摔倒中成長起來
◎咀嚼過的蘋果
◎不耕田，怎能下田
◎世界上本沒有路
◎珍貴東西慢成長
◎自力更生
◎無須關照
第十七輯是什麼決定命運
◎父親是堅實的著陸點
◎壞鄰居
◎老師的眼淚
◎永爭第一的人
◎人生第一課
◎用莊稼代替雜草
◎一顆勇敢的心
◎簡單事情重複做
◎讀書
◎背景與前景
◎心理磁場
◎追求忘我
◎樂觀者與悲觀者
◎勇於冒險
◎再試一次
◎天道酬勤
◎簡單的問題
◎命運如纖
文摘
◎天才與庸才的差別
有人問天才：“您與庸才的區別是什麼？”
天才回答說：“世上本無天才，只不過是勤奮再加點兒遠見罷了。”
“兩者總有點區別吧？”那人又問。
天才指著一隻毛毛蟲問：“那是什麼？”
“毛毛蟲。”
天才又指著一枚鳥蛋問：“這是什麼？”
“鳥蛋啊！”那人答。
天才最後指著一個嬰兒問：“他是誰？”
“一個剛出生的嬰兒而已。”那人回答。
天才卻搖搖頭說：“那些分別是蝴蝶、雄鷹和天才，你卻說是毛毛蟲、鳥蛋與嬰兒。這兩者的不同回答，也許就是我與庸才的區別吧。”大道理：世界上沒有絕對的天才，人與人之間最大的差別就是個人的觀念和對事情所保持的態度。教育者的責任就是把每一個孩子都當成天才，或者說從教育的詞典中把“庸才”划去。
◎愛的神奇
這是一個發生在美國黑人貧民窟的真實故事。
一位大學教授帶著他的學生來到這裡搞調查研究，其中一個課題是對該區200名黑人孩子的前途作預測。學生們都很認真，不久報告都出來了，結論令人沮喪：200名孩子幾乎無一例外地被認定為“一無是處”、“無所作為”、“終生碌碌”等等。
40年後，老教授早已去世，他的繼任者從檔案里發現了這份報告，好奇心驅使他來到當年的黑人貧民窟。他驚奇地發現：當年被調查的200名孩子中，除了20個已離開故地、無從查考外，其餘180個孩子大多數獲得了相當的成就，他們之中不乏銀行家、商人、大律師和優秀運動員。這一切，他們都說最該感謝的是當年的一位國小教師。繼任者找到當年的國小教師，此時她已是晚年了，吐字不太清楚，可有一句話任何人都聽得懂：“我愛這些孩子。“
有人問天才：“您與庸才的區別是什麼？”
天才回答說：“世上本無天才，只不過是勤奮再加點兒遠見罷了。”
“兩者總有點區別吧？”那人又問。
天才指著一隻毛毛蟲問：“那是什麼？”
“毛毛蟲。”
天才又指著一枚鳥蛋問：“這是什麼？”
“鳥蛋啊！”那人答。
天才最後指著一個嬰兒問：“他是誰？”
“一個剛出生的嬰兒而已。”那人回答。
天才卻搖搖頭說：“那些分別是蝴蝶、雄鷹和天才，你卻說是毛毛蟲、鳥蛋與嬰兒。這兩者的不同回答，也許就是我與庸才的區別吧。”大道理：世界上沒有絕對的天才，人與人之間最大的差別就是個人的觀念和對事情所保持的態度。教育者的責任就是把每一個孩子都當成天才，或者說從教育的詞典中把“庸才”划去。
◎愛的神奇
這是一個發生在美國黑人貧民窟的真實故事。
一位大學教授帶著他的學生來到這裡搞調查研究，其中一個課題是對該區200名黑人孩子的前途作預測。學生們都很認真，不久報告都出來了，結論令人沮喪：200名孩子幾乎無一例外地被認定為“一無是處”、“無所作為”、“終生碌碌”等等。
40年後，老教授早已去世，他的繼任者從檔案里發現了這份報告，好奇心驅使他來到當年的黑人貧民窟。他驚奇地發現：當年被調查的200名孩子中，除了20個已離開故地、無從查考外，其餘180個孩子大多數獲得了相當的成就，他們之中不乏銀行家、商人、大律師和優秀運動員。這一切，他們都說最該感謝的是當年的一位國小教師。繼任者找到當年的國小教師，此時她已是晚年了，吐字不太清楚，可有一句話任何人都聽得懂：“我愛這些孩子。“
