《家庭情商課:培養優秀孩子的99件小事》主要針對1—6歲孩子的情商培養。以親子互動的形式，培養孩子自理、自立、自強、關愛他人、珍惜勞動成果、克服苦難等優秀品格。《家庭情商課:培養優秀孩子的99件小事》共分成兩大部分：第一部分培養小孩的愛心與智慧（1—3歲），重點在於培養幼兒自理能力、安全意識、注意力、閱讀能力、愛心、責任感等。第二部分培養小孩的獨立與社交能力（3—6歲）。重點培養孩子積極樂觀、自信堅強等優秀品格與耐挫能力、審美情趣、良好溝通能力等情商能力。 《家庭情商課:培養優秀孩子的99件小事》寫的生動有趣，事例豐富，穿插名人名言、事跡、實驗報告等，全方位，多角度來培養孩子情商，是重視孩子情商培養的家長的不二選擇。 《家庭情商課:培養優秀孩子的99件小事》培養孩子的情商能力，增強孩子的心理免疫力。家庭是孩子的第一所情商培訓學校，父母是孩子的第一任情商培訓教師。讓你的孩子在平凡中遠離平庸，讓你的孩子在優等生中脫穎而出。情商決定孩子的成就！
基本介紹
- 中文名：家庭情商課:培養優秀孩子的99件小事
- 出版社：雲南人民出版社
- 頁數：232頁
- 開本：16
- 作者：方心晴
- 出版日期：2012年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787222081413
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《家庭情商課:培養優秀孩子的99件小事》編輯推薦：
1.情商決定人一生的成就。《家庭情商課:培養優秀孩子的99件小事》指向性強，專門針對1—6歲孩子的情商培養。因此，情商培養的年齡段較低，迎合了現代流行的早教趨勢，也迎合現代父母培養優秀孩子的願望。家長只要領會此書，就可以培養孩子的愛心與智慧，獨立與社交能力。
2.家庭情商課，主打“家庭”的溫馨。孩子不需要去學習專門的情商培訓班，讀過《家庭情商課:培養優秀孩子的99件小事》，家長都可以成為情商“老師”，在輕鬆、自由的環境中完成孩子的情商訓練。
3.父母與孩子的代溝問題由來已久。有些孩子在幼年時期表現得很任性，脾氣壞，其原因在於家長在孩子小的時候沒有陪他們“玩耍”。這本書通過家長與孩子的親子互動、親子遊戲增強孩子對父母的親和力，培養一個貼心的孩子。
新浪、搜狐、騰訊、網易四大入口網站全面推廣，其他文學論壇、讀書網站持續宣傳，全國50家平面媒體書訊、書評、連載持續推出。
1.情商決定人一生的成就。《家庭情商課:培養優秀孩子的99件小事》指向性強，專門針對1—6歲孩子的情商培養。因此，情商培養的年齡段較低，迎合了現代流行的早教趨勢，也迎合現代父母培養優秀孩子的願望。家長只要領會此書，就可以培養孩子的愛心與智慧，獨立與社交能力。
2.家庭情商課，主打“家庭”的溫馨。孩子不需要去學習專門的情商培訓班，讀過《家庭情商課:培養優秀孩子的99件小事》，家長都可以成為情商“老師”，在輕鬆、自由的環境中完成孩子的情商訓練。
3.父母與孩子的代溝問題由來已久。有些孩子在幼年時期表現得很任性，脾氣壞，其原因在於家長在孩子小的時候沒有陪他們“玩耍”。這本書通過家長與孩子的親子互動、親子遊戲增強孩子對父母的親和力，培養一個貼心的孩子。
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作者簡介
方心晴，法學學士，教育學碩士，某中學資深教師。自從有了女兒丫丫後，曾結合自身經歷，為多家報刊寫過育兒方面的文章。她認為孩子的教育不應該只為了關心孩子考試考了多少分，也不應該像上一輩人那樣說教、打罵、死板、僵硬甚至充斥著功利思想，而是應該融教育於生活，通過親子的互動體驗幫助孩子學會自理、自立、自信，學會寬容、尊重、富有愛心，從而逐漸形成適合每一個家庭的個性化教育方式。
圖書目錄
第一部分 愛心與智慧——情商培養從1歲開始5
第一章 培養孩子自理的第一步
1．丟尿片：不僅僅是大人的事兒
2．收拾玩具：讓孩子做事更有條理
3．吃飯：讓小孩遠離“飯來張口”
4．睡覺：養成良好的作息規律
5．玩耍：讓孩子體會自由的感覺
6．穿衣：眼到手到，手到腳到
7．洗臉刷牙：良好的衛生習慣必須從小培養
8．上廁所：像大孩子一樣解決大小號
第二章 遠離危險，讓孩子從小就學會自我保護
9．開關電視空調：家裡的高級智慧型遙控器
10．手機充電：“電老虎”屁股摸不得
11．點蚊香：火是危險的
12．自我保護：孩子的平安成長比成功更重要
13．系安全帶：用安全帶保障生命安全
14．撕日曆：光撕日曆到不了星期日
第三章 培養孩子的注意力、閱讀能力、動手能力
15．疊衣服：把衣服當作“變形金剛”
16．傳口信：培養孩子的注意力
17．圖書歸架：書香童年讓孩子一生都愛好學習
18．整理書包：用趣味遊戲贏得孩子信賴
19．抹爽身粉：抑制痱子有高招
20．取報紙：兒童的智慧在他的手指尖上
21．遞拖鞋：愛的教育
22．超市購物：疏導孩子的不良欲望
23．掃地：一屋不掃，何以掃天下
24．剝雞蛋：自己剝的更好吃
25．擇菜：從點滴小事體會父母的辛苦
26．洗水果：讓小孩懂得孝敬長輩
27．沖牛奶：自己動手，吃喝不愁
28．繫鞋帶：鼓勵教育，讓孩子更有耐心
29．拔草：大自然是世界上最有趣的教師
第四章 愛心與責任感，給孩子種一顆感恩的心
30．短時間看家：克服分離焦慮症
31．保管鑰匙：小鑰匙，大責任
32．出門不戀抱：自己的路自己走
33．挑選衣服：自我意識強烈的孩子將來更獨立
34．給媽媽捶背：種一顆感恩的心
35．家裡吃飯：學會與人分享快樂
36．排隊買票：從兒童的秩序敏感期教育孩子懂得規則
37．剪指甲：乾淨健康的孩子有人愛
38．幫夥伴擦鼻：幫助他人也需要講究方法
39．洗澡：性別課堂
第二部分 獨立與社交——3歲決定孩子一生的情商智慧
第五章 鼓勵與賞識，增強孩子的自我成就感
40．包書皮：尊重知識，書是一切智慧的源泉
41．餐前準備：邏輯思維，從配對概念開始
42．端飯送碗：發掘孩子的勤勞天性
43．疊被子：讓孩子在實踐中學會有條不紊
44．洗襪子：多賞識孩子的動手能力
45．晾衣服：告訴孩子生活中充滿陽光
46．擦桌子：平凡與不平凡的區別
47．清洗拼圖：“地板玩鬧”培養孩子的互動能力
48．定鬧鐘：早起的鳥兒有蟲吃
49．擦皮鞋：尊重弱者有愛心
50．套枕套：不放棄才會成功
51．刷碗：加強執行能力的培養
52．擀餃子皮：全家一起來，培養孩子的幸福感
53．取送衣服：學會與人溝通
第六章 愛生活，薰陶孩子積極樂觀的心態
54．鮮榨果汁：新鮮營養的夏日“嬤嬤茶”
55．剝蒜：有些事，可以“投機取巧”
56．開罐頭：罐頭好吃開蓋難
57．調醬汁：讓孩子“幫廚”摒棄挑食
58．熱飯菜：在挑戰中成長
59．澆花：懂得承擔責任更有出息
60．餵養寵物：找到自己的心靈夥伴
61．點錢存錢：從小培養孩子的錢商
62．端茶倒水：有愛就要說出來
63．查水電錶：日常生活也能開闊孩子的眼界
64．使用照相機：把美好留下
第七章 磨礪孩子面對挫折與困難的意志
65．挑蝦線：學會耐心地做事
66．處理傷口：受傷中學會自救
67．量體溫：普及體溫知識
68．配合看病：讓孩子變得堅強
69．滅蟑：認識蟑螂的危害
70．清點行李：一件都不能少
71．使用指南針：找到回家的路
72．買東西：樹立正確的理財觀念
73．交水電費：讓小孩懂得勤儉持家的道理
74．倒垃圾：環保從娃娃抓起
75．剝玉米：培養孩子的吃苦精神
76．埋單：人生最終要由自己買單
77．開門：挫折訓練不可忽視
78．使用電梯：幽閉空間莫恐慌
第八章 審美情趣，決定孩子一生的生活品質
79．除雪：和小雪人一起長大
80．裝飾聖誕樹：溫情與創意大爆發
81．貼春聯：小小春聯，講究多多
82．包裝禮物：用禮物來表達友情
83．打扮：美麗讓孩子更自信
84．做花童：培養小孩的社交能力
85．扎小辮：天使愛美麗
86．家庭安保：防火防盜防意外
87．葬小鴨：正確認識和看待死亡
第九章 良好的溝通與交際能力讓孩子的一生少走彎路
88．討回借出品：捍衛自己的財產
89．勸架：家庭小矛盾的“調解員”
90．乘班車：學會尊重集體紀律
91．寄賀卡：學會感恩
92．看天氣預報：為全家人報告冷暖陰晴
93．攙扶老人：用小手攙起的愛心
94．慈善義賣：膽識和能力是孩子成功的基礎
95．接待小夥伴：熱情也是一種能力
96．接打電話：小事培養孩子的綜合素養
97．點餐：學會為他人著想
98．照顧幼兒：陀螺連軸轉，變身小大人
99．幫助乞丐：永遠保留一顆柔軟的心
第一章 培養孩子自理的第一步
1．丟尿片：不僅僅是大人的事兒
2．收拾玩具：讓孩子做事更有條理
3．吃飯：讓小孩遠離“飯來張口”
4．睡覺：養成良好的作息規律
5．玩耍：讓孩子體會自由的感覺
6．穿衣：眼到手到，手到腳到
7．洗臉刷牙：良好的衛生習慣必須從小培養
8．上廁所：像大孩子一樣解決大小號
第二章 遠離危險，讓孩子從小就學會自我保護
9．開關電視空調：家裡的高級智慧型遙控器
10．手機充電：“電老虎”屁股摸不得
11．點蚊香：火是危險的
12．自我保護：孩子的平安成長比成功更重要
13．系安全帶：用安全帶保障生命安全
14．撕日曆：光撕日曆到不了星期日
第三章 培養孩子的注意力、閱讀能力、動手能力
15．疊衣服：把衣服當作“變形金剛”
16．傳口信：培養孩子的注意力
17．圖書歸架：書香童年讓孩子一生都愛好學習
18．整理書包：用趣味遊戲贏得孩子信賴
19．抹爽身粉：抑制痱子有高招
20．取報紙：兒童的智慧在他的手指尖上
21．遞拖鞋：愛的教育
22．超市購物：疏導孩子的不良欲望
23．掃地：一屋不掃，何以掃天下
24．剝雞蛋：自己剝的更好吃
25．擇菜：從點滴小事體會父母的辛苦
26．洗水果：讓小孩懂得孝敬長輩
27．沖牛奶：自己動手，吃喝不愁
28．繫鞋帶：鼓勵教育，讓孩子更有耐心
29．拔草：大自然是世界上最有趣的教師
第四章 愛心與責任感，給孩子種一顆感恩的心
30．短時間看家：克服分離焦慮症
31．保管鑰匙：小鑰匙，大責任
32．出門不戀抱：自己的路自己走
33．挑選衣服：自我意識強烈的孩子將來更獨立
34．給媽媽捶背：種一顆感恩的心
35．家裡吃飯：學會與人分享快樂
36．排隊買票：從兒童的秩序敏感期教育孩子懂得規則
37．剪指甲：乾淨健康的孩子有人愛
38．幫夥伴擦鼻：幫助他人也需要講究方法
39．洗澡：性別課堂
第二部分 獨立與社交——3歲決定孩子一生的情商智慧
第五章 鼓勵與賞識，增強孩子的自我成就感
40．包書皮：尊重知識，書是一切智慧的源泉
41．餐前準備：邏輯思維，從配對概念開始
42．端飯送碗：發掘孩子的勤勞天性
43．疊被子：讓孩子在實踐中學會有條不紊
44．洗襪子：多賞識孩子的動手能力
45．晾衣服：告訴孩子生活中充滿陽光
46．擦桌子：平凡與不平凡的區別
47．清洗拼圖：“地板玩鬧”培養孩子的互動能力
48．定鬧鐘：早起的鳥兒有蟲吃
49．擦皮鞋：尊重弱者有愛心
50．套枕套：不放棄才會成功
51．刷碗：加強執行能力的培養
52．擀餃子皮：全家一起來，培養孩子的幸福感
53．取送衣服：學會與人溝通
第六章 愛生活，薰陶孩子積極樂觀的心態
54．鮮榨果汁：新鮮營養的夏日“嬤嬤茶”
55．剝蒜：有些事，可以“投機取巧”
56．開罐頭：罐頭好吃開蓋難
57．調醬汁：讓孩子“幫廚”摒棄挑食
58．熱飯菜：在挑戰中成長
59．澆花：懂得承擔責任更有出息
60．餵養寵物：找到自己的心靈夥伴
61．點錢存錢：從小培養孩子的錢商
62．端茶倒水：有愛就要說出來
63．查水電錶：日常生活也能開闊孩子的眼界
64．使用照相機：把美好留下
第七章 磨礪孩子面對挫折與困難的意志
65．挑蝦線：學會耐心地做事
66．處理傷口：受傷中學會自救
67．量體溫：普及體溫知識
68．配合看病：讓孩子變得堅強
69．滅蟑：認識蟑螂的危害
70．清點行李：一件都不能少
71．使用指南針：找到回家的路
72．買東西：樹立正確的理財觀念
73．交水電費：讓小孩懂得勤儉持家的道理
74．倒垃圾：環保從娃娃抓起
75．剝玉米：培養孩子的吃苦精神
76．埋單：人生最終要由自己買單
77．開門：挫折訓練不可忽視
78．使用電梯：幽閉空間莫恐慌
第八章 審美情趣，決定孩子一生的生活品質
79．除雪：和小雪人一起長大
80．裝飾聖誕樹：溫情與創意大爆發
81．貼春聯：小小春聯，講究多多
82．包裝禮物：用禮物來表達友情
83．打扮：美麗讓孩子更自信
84．做花童：培養小孩的社交能力
85．扎小辮：天使愛美麗
86．家庭安保：防火防盜防意外
87．葬小鴨：正確認識和看待死亡
第九章 良好的溝通與交際能力讓孩子的一生少走彎路
88．討回借出品：捍衛自己的財產
89．勸架：家庭小矛盾的“調解員”
90．乘班車：學會尊重集體紀律
91．寄賀卡：學會感恩
92．看天氣預報：為全家人報告冷暖陰晴
93．攙扶老人：用小手攙起的愛心
94．慈善義賣：膽識和能力是孩子成功的基礎
95．接待小夥伴：熱情也是一種能力
96．接打電話：小事培養孩子的綜合素養
97．點餐：學會為他人著想
98．照顧幼兒：陀螺連軸轉，變身小大人
99．幫助乞丐：永遠保留一顆柔軟的心
序言
看著懷裡的小可人：透明柔軟的肌膚，似乎碰一下就會碎了；袖珍小巧的身體，還沒有自己手掌心到胳膊肘的距離長；無辜茫然的眼睛，好像因為害怕這個世界遲遲而不願睜開……每個母親這時都醉了，巴不得把世上的所有的美好事物搜羅來全部給予他，恨不得變身超人以免他風吹日曬……
可是，偉大而無私的母親，您能保證24小時全方位無微不至地照顧他嗎？您能給予他物質上、精神上貼切到位的滿足嗎？您能替代他去感知、去參與這個大千世界嗎？您不能。您不能陪伴他走到生命的盡頭，您更不能解決他生命里的所有困難，因為那不是您的生活，那是屬於另一個生命的嶄新篇章。
“授之以魚，不如授之以漁”。父母是孩子最好的老師，一個只會吃吃睡睡的小小人兒，如何成長為進退從容、波瀾不驚的少年郎？父母的關愛和教育功不可沒。特別是1—6歲期，孩子的心理、生理正迅速成長，抓住這個黃金時期，讓自己的寶寶變得優秀而出眾。相比於社會上一窩蜂的智育啟蒙，我更傾向於“順其自然”。“順其自然”並非不管不顧、任其發展，而是希望孩子能夠在生活中快樂、自由地成長。
這要怎么才能做到呢？答案是：通過親子互動來培養孩子的情商。
“親子互動”這句語可能太模糊了，無法給您具體的指導。那么說簡單一點，所謂的“親子互動”就是主婦在做家務時帶著自己的心肝寶貝一起做“家務”。
亞里士多德說：“幼年時養成的習慣可以改變人的一生。”孩子的能力和思維的發展，正是從幼兒期做簡單家務和生活自理開始的，這裡才是真正的“起跑線”。
不要不屑地去質疑一兩歲的小奶娃能幹個啥？他能做的比你想像中的要多得多。也不要隨口一句“長大了自然就會做了”，孩子身上沒有開關，缺乏練習，長大了也不會有所謂的無師自通。況且什麼時候才算是“長大了”？這個年齡段的孩子，並不在意他幫了家裡多大的忙，更重要的是在家務活兒里學到獨立、責任與愛。
有了女兒丫丫之後，我更深刻感受到這個小小人兒的無限潛力與無窮智慧。只要細心教導，就能發現所有的孩子都善良、堅強、勤快、自立、有責任感、富有愛心。當你接過那稚嫩的小手捧來的一杯清水時，那種甜到心底的滋味真是永生難忘。
作者
可是，偉大而無私的母親，您能保證24小時全方位無微不至地照顧他嗎？您能給予他物質上、精神上貼切到位的滿足嗎？您能替代他去感知、去參與這個大千世界嗎？您不能。您不能陪伴他走到生命的盡頭，您更不能解決他生命里的所有困難，因為那不是您的生活，那是屬於另一個生命的嶄新篇章。
“授之以魚，不如授之以漁”。父母是孩子最好的老師，一個只會吃吃睡睡的小小人兒，如何成長為進退從容、波瀾不驚的少年郎？父母的關愛和教育功不可沒。特別是1—6歲期，孩子的心理、生理正迅速成長，抓住這個黃金時期，讓自己的寶寶變得優秀而出眾。相比於社會上一窩蜂的智育啟蒙，我更傾向於“順其自然”。“順其自然”並非不管不顧、任其發展，而是希望孩子能夠在生活中快樂、自由地成長。
這要怎么才能做到呢？答案是：通過親子互動來培養孩子的情商。
“親子互動”這句語可能太模糊了，無法給您具體的指導。那么說簡單一點，所謂的“親子互動”就是主婦在做家務時帶著自己的心肝寶貝一起做“家務”。
亞里士多德說：“幼年時養成的習慣可以改變人的一生。”孩子的能力和思維的發展，正是從幼兒期做簡單家務和生活自理開始的，這裡才是真正的“起跑線”。
不要不屑地去質疑一兩歲的小奶娃能幹個啥？他能做的比你想像中的要多得多。也不要隨口一句“長大了自然就會做了”，孩子身上沒有開關，缺乏練習，長大了也不會有所謂的無師自通。況且什麼時候才算是“長大了”？這個年齡段的孩子，並不在意他幫了家裡多大的忙，更重要的是在家務活兒里學到獨立、責任與愛。
有了女兒丫丫之後，我更深刻感受到這個小小人兒的無限潛力與無窮智慧。只要細心教導，就能發現所有的孩子都善良、堅強、勤快、自立、有責任感、富有愛心。當你接過那稚嫩的小手捧來的一杯清水時，那種甜到心底的滋味真是永生難忘。
作者
