宜昌市西陵區鐵路壩國小位於宜昌市中心城區夷陵廣場附近、西陵後路中段，始建於1985年，由全市69個單位集資援建而成。
宜昌市西陵區鐵路壩國小，學校現有教學班31個，學生2024人，在編教職工82人。學校教師學歷合格率100%，其中大專、本科以上學歷72人、研究生學歷3人。中學高級教師3名，國小高級教師43人，市級學科帶頭人1名，省骨幹教師2名，區級骨幹教師4名。
學校是湖北省教改名校、省綠化先進單位、省少先隊工作示範學校、省文明單位、省現代教育技術實驗學校、宜昌市花園式學校、市示範學校、市名牌學校、西陵區首家教育科研示範學校。
學校占地面積9416.08平米，校舍面積5407.46平米，學校校園布局合理，是一個環境優美的育人之地，更被評為湖北省“花園式學校”。學校的綠化布局巧妙，綠樹成蔭，小徑通幽，盆景點綴其中，進入校園鳥語花香分外迷人。為將學校建成一個現代化的視窗學校，除了規範配置圖書室、閱覽室、音樂室、美術室、勞技室等十四個專用教室外，還配備了學生多媒體教室、多媒體報告廳、教師電子備課室、課件製作室、學生信息資料收集港等教學設施。為了能充分讓全體師生體驗到在國際網際網路自主進行探究的過程，學校在2003年加大投入更換了校園網伺服器，開通了互聯光纖，並構築了一整套與之相適應的管理措施和軟體資源庫。另外，學校還添置了低音廣播系統和教師無紙辦公系統，良好的師資隊伍和完善的教學設施為學校辦學質量的全面提升奠定了堅實有力的保障。
鐵路壩國小一班子人，本著“以人為本、依法治校、以德立校、科研興校”的辦學指導思想，在教育教學科研領域進行了大膽、積極的探索，取得了一定的成績。學校也成為全國實驗學校、全國引探教學法實驗基地、全國合作教育重點實驗基地、省教育整體改革實驗學校、省信息技術教育實驗學校。實驗的課題“合作、探索、創造、成功”、“課堂教學開放性實驗研究”獲得湖北省優秀科研成果獎，“課堂教學開放性實驗研究”的結題報告還獲得了全國一等獎。實驗的課題“教育技術促進素質教育實施，提高學生創新能力、實踐能力”、“校園文化建設和研究” 以及“學校課程的開發利用與研究”分獲宜昌市優秀科研成果獎。現在，學校又以國家級“十一五”科研課題“進行生命教育，構建和諧校園”和省級科研課題 “綜合實驗課研究”為抓手，深化教育科研改革，積極向省教育科研五十強邁進。近兩年中，學校教師在全國、省、市發表文章210餘篇，76人次在各級各類教學競賽中獲獎，學校著重培養學生的自學、自主探究的能力，近幾年來，學校的社會實踐活動頻頻成為媒體報導的亮點，學生通過這些活動建立起來的自信得到極大滿足，在各級各類比賽中更是捷報頻傳。學校在課題研究中，尤其是對“校園文化建設和研究”的研究，確定了“追求先進文化、傳承民族文化”為立足點，做了一系列有益探索，形成了有形文化、無形文化、學生文化、虛擬文化和情感溝通文化等五大系列的特色，構建了人文氣息濃厚的學校文化氛圍，使教育一切從人出發，使科學教育與人文教育得到高度融合。與此同時，學校還加強了“教育技術促學生髮展”的研究力度，添置了相關的一系列硬體並與國際網際網路進行連結，讓教師和學生在現代科技和溝通手段下平等的交往、交流和自主的收集學習的所需材料。
在自身發展的前提下，學校更加大了對外交流的步伐，僅2006上半年至今學校共接待上級領導、兄弟學校參觀40餘次，成為了名副其實的“視窗學校”。
隨著宜昌市的城區東移，學校的周邊環境將得到進一步的改善，學校的工作也將“一泓活水潤桃李，滿園春色出牆來”，我們更堅信在市區政府的關心指導下，學校將藉助全社會關心教育的東風，乘勢而上，再上新台階。
學校占地面積9416.08平米，校舍面積5407.46平米，學校校園布局合理，是一個環境優美的育人之地，更被評為湖北省“花園式學校”。學校的綠化布局巧妙，綠樹成蔭，小徑通幽，盆景點綴其中，進入校園鳥語花香分外迷人。為將學校建成一個現代化的視窗學校，除了規範配置圖書室、閱覽室、音樂室、美術室、勞技室等十四個專用教室外，還配備了學生多媒體教室、多媒體報告廳、教師電子備課室、課件製作室、學生信息資料收集港等教學設施。為了能充分讓全體師生體驗到在國際網際網路自主進行探究的過程，學校在2003年加大投入更換了校園網伺服器，開通了互聯光纖，並構築了一整套與之相適應的管理措施和軟體資源庫。另外，學校還添置了低音廣播系統和教師無紙辦公系統，良好的師資隊伍和完善的教學設施為學校辦學質量的全面提升奠定了堅實有力的保障。
鐵路壩國小一班子人，本著“以人為本、依法治校、以德立校、科研興校”的辦學指導思想，在教育教學科研領域進行了大膽、積極的探索，取得了一定的成績。學校也成為全國實驗學校、全國引探教學法實驗基地、全國合作教育重點實驗基地、省教育整體改革實驗學校、省信息技術教育實驗學校。實驗的課題“合作、探索、創造、成功”、“課堂教學開放性實驗研究”獲得湖北省優秀科研成果獎，“課堂教學開放性實驗研究”的結題報告還獲得了全國一等獎。實驗的課題“教育技術促進素質教育實施，提高學生創新能力、實踐能力”、“校園文化建設和研究” 以及“學校課程的開發利用與研究”分獲宜昌市優秀科研成果獎。現在，學校又以國家級“十一五”科研課題“進行生命教育，構建和諧校園”和省級科研課題 “綜合實驗課研究”為抓手，深化教育科研改革，積極向省教育科研五十強邁進。近兩年中，學校教師在全國、省、市發表文章210餘篇，76人次在各級各類教學競賽中獲獎，學校著重培養學生的自學、自主探究的能力，近幾年來，學校的社會實踐活動頻頻成為媒體報導的亮點，學生通過這些活動建立起來的自信得到極大滿足，在各級各類比賽中更是捷報頻傳。學校在課題研究中，尤其是對“校園文化建設和研究”的研究，確定了“追求先進文化、傳承民族文化”為立足點，做了一系列有益探索，形成了有形文化、無形文化、學生文化、虛擬文化和情感溝通文化等五大系列的特色，構建了人文氣息濃厚的學校文化氛圍，使教育一切從人出發，使科學教育與人文教育得到高度融合。與此同時，學校還加強了“教育技術促學生髮展”的研究力度，添置了相關的一系列硬體並與國際網際網路進行連結，讓教師和學生在現代科技和溝通手段下平等的交往、交流和自主的收集學習的所需材料。
在自身發展的前提下，學校更加大了對外交流的步伐，僅2006上半年至今學校共接待上級領導、兄弟學校參觀40餘次，成為了名副其實的“視窗學校”。
隨著宜昌市的城區東移，學校的周邊環境將得到進一步的改善，學校的工作也將“一泓活水潤桃李，滿園春色出牆來”，我們更堅信在市區政府的關心指導下，學校將藉助全社會關心教育的東風，乘勢而上，再上新台階。
