宏思維”的概念首次由中國科學院 院士、華中科技大學校長李培根教授2009年在《中國高等教育》的一文《談專業教育中的宏思維能力培養》提出。李培根院士認為，宏思維是對巨觀問題、重大問題、整體聯繫上的訓練和思考，宏思維體現宇宙觀、方法觀、公民意識、社會責任感、宏偉目標，甚至情商，其本質是適應目標需求。 基本介紹 中文名：宏思維檔案：《中國高等教育》作者：李培根教授提出時間 ：2009年 “中國地質大學的李蔚然、朱勤文 2010年在《理論月刊》上的一文《宏思維能力構成與大學生宏思維能力培養的緊迫性》認為，宏思維能力為從戰略高度思考並提出解決人類社會及科學研究中的重大問題、綜合性問題、複雜問題、長遠問題的能力。構成宏思維能力的五種要素及其關係歸納為：巨觀思維能力是基礎，戰略思維能力是核心，整體創新能力是關鍵，統籌協調能力是重點，道德選擇能力是根本。
