宋吉玲，女，漢族，1978年5月生，中共黨員，法學博士，現為陝西師範大學馬克思主義學院副教授、碩士生導師。
基本介紹
- 中文名：宋吉玲
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
人物經歷,研究方向,主要成就,
人物經歷
學歷背景
2004年畢業於陝西師範大學政治經濟學院，獲法學碩士學位；
2007年畢業於陝西師範大學政治經濟學院，獲法學博士學位。
工作簡歷
2007年7月起，先後在陝西師範大學政治經濟學院、馬克思主義學院任教。
研究方向
思想政治教育、馬克思主義中國化
主要成就
課題研究
主持“大學生馬克思主義勞動觀教育研究”，國家社會科學基金一般項目（2019）；
主持“鞏固馬克思主義在高校意識形態領域指導地位有效路徑研究”，教育部人文社會科學研究專項任務項目（中國特色社會主義理論體系研究）（2017）；
主持“改革開放以來馬克思主義意識形態話語權建設歷程與經驗研究”，陝西省社科界重大理論與現實問題研究項目（2019）；
主持“梁家河‘大學問’與習近平新時代中國特色社會主義思想的生成邏輯研究”，西安市社會科學規劃基金重點項目（2018）
主持“當前歷史虛無主義思潮對大學生的影響及對策研究”，陝西省社科界重大理論與現實問題研究項目（2015）。
著作教材
《鞏固高校馬克思主義指導地位路徑研究》，中國社會科學出版社2020年8月版。
《中國共產黨現代化理論體系研究》，中國社會科學出版社2015年9 月版。
研究論文
《改革開放“非意識形態化”誤讀與正解》，《馬克思主義研究》2016年第5期；
《黨史在社會主義核心價值觀教育中的功能及其實現》，《社會主義核心價值觀研究》2021年第1期；
《改革開放偉大革命的三重意蘊》，《中國社會科學報》2021年6月22日；
《當前高校青年教師意識形態工作中的問題與對策》，《江蘇高教》2016年第1期；
《現代性視閾下中國現代化推進方式的轉換軌跡》，《新疆社會科學》2014年第1期；
《中國特色社會主義的內在規定性及其把握——基於“中國模式”之爭的再思考》，《探索》2013年第3期；
《略論當代中國社會轉型中的新文化構建》，《江淮論壇》2007年第1期；
《論社會主義與現代化的歷史與現狀——兼和諧社會理論探源》，《社會科學家》2006年第1期；
《以社會主義核心價值觀引領高校思政課實踐教學改革創新》，《中學政治教學參考》2020年第8期；
《多元社會思潮下高校思想政治理論課教學困境及對策》，《山西高等學校社會科學學報》2016年第7期；
《高校思想政治理論課教學改革誤區及對策初探》，《思想政治教育研究》2011年第4期。
獲獎情況
西安市第十次哲學社會科學優秀成果三等獎（2018）；
陝西高等學校人文社會科學研究優秀成果獎三等獎（2017）；
陝西省統戰理論研究成果三等獎（2018）；
第11屆、13屆陝西高校思想政治教育研究優秀成果三等獎（2012、2016）；
首屆全國高校思想政治理論課教學展示活動一等獎（2019）；
首屆陝西省高校思政課教師大練兵“教學標兵”(2018)；
陝西省第二屆高校教師微課教學比賽一等獎（2017）；
陝西高校思想政治理論課優秀教案一等獎（2017）；
陝西師範大學首屆教書育人獎(2018)；
陝西師範大學2015-2016年度教學質量優秀獎（2016）。
