人物經歷
早年經歷
1990年8月,宋令東出生於山東菏澤一個農民家庭。童年時期,生活的艱辛和父母的不易,將他鍛鍊得堅韌不拔。1996年,進入菏澤曹縣侯集回樓國小讀書。國小時期,他的學習成績名列前茅,尤其擅長數學。2003年,13歲的宋令東在和同學觀看
神舟五號成功發射後,無比神往,飛天夢想的種子就此萌發。國中時期,父母都在成武縣做生意,他便和姐姐一起上學,養成了獨立的習慣。2005年,國中畢業後,他隨父母前往成武縣上學,就讀於
成武縣第一中學。2007年,空軍到學校招收飛行學員,宋令東積極報名,經重重選拔,最終招飛成功,被
空軍航空大學錄取。
飛行員生涯
2008年9月,高中畢業後,宋令東參軍入伍,就讀於
中國人民解放軍空軍航空大學。由於長期營養不良,剛入學時,宋令東比同齡人明顯瘦弱,體能訓練成績總排在倒數。之後,他便利用業餘時間風雨無阻地加練。大三那年,便打破了學校1500米武裝越野項目紀錄。單飛之際,他以第一名的成績獲得了“起落之星”。
大學畢業後,宋令東成為空軍航空兵某旅首位90後三代機飛行員。曾擔任空軍航空兵某旅飛行中隊中隊長。因圓滿執行多項重大任務,被評為空軍一級飛行員。
航天員生涯
2018年,正在執行任務的宋令東接到單位通知,可以參加航天員選拔,他毫不猶豫地選擇報名。2020年9月,在經過初選、定選、複選的層層考核和選拔後,成功入選
中國第三批航天員。
經過基礎理論、體質訓練、航天環境耐力與適應性訓練、航天專業技術等八大類上百個科目訓練並全面考評後。2023年,成功入選
神舟十九號載人飛行任務乘組。
2024年10月,經任務總指揮部決定,執行神舟十九號載人飛行任務的航天員乘組由
蔡旭哲、宋令東、
王浩澤3名航天員組成,蔡旭哲擔任指令長。10月30日,
神舟十九號載人飛船發射取得圓滿成功,蔡旭哲、宋令東、王浩澤順利進駐中國空間站,與神舟十八號3名航天員順利會師,他也由此成為中國首位“90後”男航天員。11月30日,神舟十九號乘組蔡旭哲、宋令東、王浩澤三名航天員在軌“滿月”,中國載人航天工程辦公室發布的最新在軌工作視頻顯示,神舟十九號乘組主要開展了空間科學實驗和試驗、空間站平台照料、自身的健康維護與保障和出艙準備等工作,並完成了入駐以來的首次全系統壓力應急演練和醫療救護在軌訓練。
在空間站工作生活期間,神舟十九號乘組將重點開展86項空間科學研究與技術試驗。其中,宋令東主要負責乘組的站務管理、設備維修養護,以及根據安排執行出艙任務。按照計畫,神舟十九號載人飛船將於2025年4月下旬或5月上旬返回東風著陸場。
2024年12月17日21時57分,經過9小時的出艙活動,神舟十九號乘組航天員蔡旭哲、宋令東、王浩澤密切協同,在空間站機械臂和地面科研人員配合支持下,完成了空間站空間碎片防護裝置安裝、艙外設備設施巡檢及處置等任務。出艙航天員蔡旭哲、宋令東已安全返回問天實驗艙,出艙活動取得圓滿成功,再次刷新中國航天員出艙活動時長紀錄。航天員宋令東成為中國首名進行出艙活動的90後航天員。
台北時間2025年1月21日1時12分,經過約8.5小時的出艙活動,神舟十九號乘組航天員蔡旭哲、宋令東、王浩澤密切協同,在空間站機械臂和地面科研人員的配合支持下,完成了空間站空間碎片防護裝置安裝、艙外設備設施巡檢等任務。出艙航天員蔡旭哲、宋令東已安全返回問天實驗艙,出艙活動取得圓滿成功。
個人生活
家庭背景
宋令東的父母都是地地道道的農民,父親
宋同爭自幼習武,練得一手好拳法,卻因家庭變故回鄉務農。母親
智巧榮為了增加家庭收入,在他剛一歲半的時候便離開家,前往縣城賣涼皮。宋令東家裡還有一位姐姐。儘管生活很苦,但父母從不在姐弟面前抱怨,反而用實際行動教他們學會了如何笑對人生。
家庭生活
宋令東已婚,育有兩個兒子。
個人夢想
宋令東的微信名叫“守望者”,這個名字一直沒有變過,他說這是他從小到大的夢想。從捍衛祖國長空到為國出征太空,這個夢想一以貫之。他說,保家衛國,守衛領空,這是戰鬥機飛行員刻在骨子裡的。作為一名航天員,更多地代表著國家,承載著另一種希望。人類不可能永遠僅停留在地球上,航天員是在為人類的未來進行探索,也是在守望未來。
個人箴言
2024年10月29日,蔡旭哲、宋令東、王浩澤3名航天員在酒泉衛星發射中心與中外媒體記者集體見面。會上,宋令東說:“作為一名90後航天員,能夠為國出征,執行神舟十九號飛行任務,我深感榮幸與自豪。但我也深知,這一切得益於祖國的強大,得益於一代代航天人的接續奮鬥,更得益於這個偉大的新時代。出征在即,重任在肩,我將不辱使命,不負重託,跑好飛天接力棒,展示好我們90後的形象,將祖國的榮耀寫滿太空。”
所獲榮譽
宋令東曾因圓滿執行多項重大任務,被評為空軍一級飛行員。
人物評價
宋令東思維很靈活,個人操作能力很強,操作很規範,遇到問題,能夠從不同的角度分析解決。(神舟十九號飛行乘組指令長蔡旭哲 評)
宋令東特別機靈,給人一種很陽光的感覺,他是一個特別專注的學生,很獨立,也不怕困難。(國小班主任盧翠花 評)
宋令東是一個懂事、熱心的孩子,成為航天員後他也從未忘記過我,每次回家探親,他都會找我打籃球,去了北京也聯繫我去找他玩。他終於要踏上太空之旅,老師為他感到無比的驕傲和自豪。(宋令東前班主任劉原偉 評)
從孜孜求學的鄉村少年,到奮飛海天的飛行員,再到逐夢太空的航天員,宋令東用奮鬥為新時代中國青年的剛健自信、擔當有為寫下最鮮活的註解。(中青報·中青網記者邱晨輝 評)