安陽師範學院音樂學院從1980年開始招生，已經走過了30年的辦學歷史，經歷了安陽師專的藝術科、藝術系、藝術部、音樂繫到2000年升本之後的音樂學系，再到2007年更名為音樂學院的發展過程，在長期的辦學過程中積累了良好的辦學傳統和深厚的文化積澱，曾經是教育部17家藝術教育改革試點之一，是全國音樂美術主輔修制實驗教學單位。2000年隨著學校的升本和發展，音樂學院已初具規模，並有一定的辦學實力。
安陽師範學院現有音樂與舞蹈學類專業3個，分別為音樂學專業、音樂表演專業、舞蹈學專業，均隸屬音樂學院。音樂學院為安陽師範學院的二級學院。
音樂學院其前身是始建於1951年的體音美教研室，1980年成立安陽師範專科學校藝術科，1989年更名為安陽師範高等專科學校藝術系，1998年，藝術系分為音樂、美術二系，2000年更名為安陽師範學院音樂學系，2001年開始招收全日制本科生，2007年更名為音樂學院。
基本介紹
- 中文名：安陽師範學院音樂學院
- 招生：1980年
- 中級職稱：38人
- 碩士：24
師資力量,基礎設施,課程設定,人才培養,學院發展,
師資力量
現有專任教師66人，兼職教師30人（兼職教師全部為高級職稱、或碩士以上學歷、或本地專家及知名民間嚷達希藝人等人員），擁有一大批國際學習背景、結構合理的“老中青”梯隊型隊伍，師資隊伍發展趨勢良好
基礎設施
音樂學院教學設施優越。擁有9600平方米的教學樓、2400平方米琴房樓、400座標準音樂廳、學生專用琴房178間只循祖，教師技能技巧課琴房37間，舞蹈教室6個（其中300平米教室2個），現代化數字錄音棚1個，數碼鋼琴教室2個，數字音樂教室2個，聲像微課教室4個，專業合唱教室和樂隊排練室各2個，多功能教室2個，視唱練耳教室4個，奧爾夫教室1個，化妝教室1個。良好的辦學條件為人才培養提供了有力支撐和保障。
學院老師表演
課程設定
音樂表演專業主幹課程：音樂基礎理論、視唱練耳、基礎和聲、歌曲做法、音樂表演、聲樂、鋼琴、形體與舞蹈、合唱與指揮、表演實踐等。
人才培養
音樂學院多年來一直秉承“進德修業，博學篤行”的校訓，牢牢抓住人才培養質量這一生命線，努力培養政治信念堅定、綜合素養高、專業理論紮實、專業技能過硬、具有創新精神和實踐能力的套用型高級專門人才。
其中，鋼琴、聲樂、指揮、舞蹈等專業教師獲得多項國際、國家級、省級比賽的大獎；學院的合唱隊、舞蹈團、管樂隊、民樂團都具有相當實力，在全國比賽、歷屆河南省大學生藝術節、藝術展演及省科技文化藝術節等活動中屢獲大獎，在省內同類院校中有著很好的聲譽和影響；在競爭異常激烈的高校畢業生大潮中，我院學生以其過硬的專業技能和意氣風發的個人風采，贏得了家長及社會的廣泛讚譽，體現出了較強的就業競爭力，為學校和學院爭得了榮譽。
學院發展
音樂學院以“理論教學、實踐教學、科學研究三結合”為培養模式，堅持“寬口徑、厚基礎、廣知識、重實踐”的育人傳統。秉承“進德修業，博學篤行”的校訓，為社會培養了大批的合格畢業生。全體教師始終堅持教書育人求民臘盛，為人師表，鑽研業務，體現了較高的業務素養。得到了較為廣泛的認可和讚譽，學院的合唱隊、舞蹈隊、管樂隊都具有相當的實全懂民犁力，展現了學院的教學水平和教學效果。
鋼琴、聲樂、指揮等專業教師先後獲得多項國際、國家級、省級比賽的大獎；學生也多次獲得國家級、省級比賽獎項。還有的檔套晚畢業生拔拜成為總政歌劇團、前衛歌舞團等著名團體的演員，為學校和學院爭得了榮譽。
新世紀、新機遇、新挑戰，音樂學院緊扣時代脈搏，緊跟時代步伐，一如既往地堅持以人為本的辦學理念，構建和諧、開拓創新，加強學科建設和師資隊伍建設，不斷提高綜合辦學實力，為實現該院又好又快發展而努力奮鬥！
學院發展
音樂學院以“理論教學、實踐教學、科學研究三結合”為培養模式，堅持“寬口徑、厚基礎、廣知識、重實踐”的育人傳統。秉承“進德修業，博學篤行”的校訓，為社會培養了大批的合格畢業生。全體教師始終堅持教書育人，為人師表，鑽研業務，體現了較高的業務素養。得到了較為廣泛的認可和讚譽，學院的合唱隊、舞蹈隊、管樂隊都具有相當的實力，展現了學院的教學水平和教學效果。
鋼琴、聲樂、指揮等專業教師先後獲得多項國際、國家級、省級比賽的大獎；學生也多次獲得國家級、省級比賽獎項。還有的畢業生成為總政歌劇團、前衛歌舞團等著名團體的演員，為學校和學院爭得了榮譽。
新世紀、新機遇、新挑戰，音樂學院緊扣時代脈搏，緊跟時代步伐，一如既往地堅持以人為本的辦學理念，構建和諧、開拓創新，加強學科建設和師資隊伍建設，不斷提高綜合辦學實力，為實現該院又好又快發展而努力奮鬥！
