安陽市第二十三中位於龍安區東風鄉郭潘流村西，2013年新搬至新校龍安區東風鄉徐家口村，位置適中，交通便利。40多年的辦學歷史，積澱了豐厚的校園文化和豐富的辦學經驗，在社會上享有較高的聲譽。
基本介紹
- 中文名：安陽市第二十三中學
- 簡稱：安陽二十三中
- 創辦時間：20世紀70年代
- 類別：公立學校
- 現任校長：馬建軍
- 所屬地區：河南省安陽市
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師資
學校現有12個教學班，教職工50人，其中高級教師9人，本科學歷46人，市級骨幹教師6人，師資力量雄厚。近年來，學校辦學條件有較大改善，有教學樓、辦公樓，有圖書室、實驗室、微機室等專用教室，有食堂、宿舍，可為百餘名學生提供食宿。學校管理嚴格、科學，為學生勤奮學習、健康成長提供了良好的環境。學校領導班子勤奮務實、管理科學，學校校風優良，成績優異；德育管理系統、實用；學生活動豐富多彩；為學生勤奮學習、健康成長提供了良好的環境。建校以來，學校為社會培養了大批合格人才。近年來，中招升學成績連續十多年名列全區之冠，為學校贏得了良好的社會聲譽。
校園一角
校長
馬建軍，男，漢族，1974年出生，安陽市人，中共黨員，本科學歷，中學高級教師，現任安陽市第二十三中學校長。曾獲河南省骨幹教師、龍安區最具成長力校長、龍安區優秀教師等稱號。
該同志秉承“質量立校、管理興校、教研強校、特色亮校”的辦學理念，積極探索、勤於實踐，營造了良好的校園文化，打造了一支優秀的教師團隊，形成了“愛崗敬業、團結實幹、敢於拼搏、樂於奉獻、勇爭一流”的23中精神，實踐了中學“模組”管理的方法。學校先後獲得了安陽市教育系統先進集體、安陽市體育傳統項目學校、龍安區示範學校等30多項榮譽。堅持在一線教學，所講授政治課獲市優質課一等獎，撰寫10餘篇論文在《考試周刊》等刊物上發表，參與的課題《在國中思想政治課中滲透感恩教育的實踐與研究》獲省科研成果一等獎。
主任
李磊，男，漢族，1983年生，安陽市人，本科學歷，中學二級教師，龍安區信息技術骨幹教師，龍安區“四環節”教學法信息技術學科攻關組成員，教研教改先進個人。
從教以來，他潛心探索突出信息技術學科特徵的課堂教學模式，多次參加公開課研討、論文交流和培訓活動，堅持課堂實踐和反思，不斷提高教學水平。2009年獲安陽市信息技術優質課大賽一等獎，2010年獲農村中國小現代遠程教育套用大賽優質課二等獎，2009、2010連續兩年獲龍安區“四環節”示範課一等獎，所撰寫的論文、製作的課件也多次在國家、省、市比賽中獲獎。
優秀教師
陳雪蓮，女，漢族，1975年生，安陽市人，本科學歷，中學一級教師，現任安陽市二十三中數學教師，龍安區骨幹教師，龍安區教研教改先進個人。
她能把熱情和趣味帶進課堂，將“傳授知識——激發興趣——養成習慣——掌握方法”作為課堂主線，深入踐行“四環節”，讓學生因愛她的課堂而愛上數學。所執教的《二次函式》、《正方形》獲市優質課一等獎；並多次執教市、區示範課、公開課、觀摩課。在安陽市中青年教師技能競賽中獲一等獎；國家級說教材比賽中獲一等獎；參與省課題研究獲一等獎；教學中善於反思，所寫論文多次獲省和國家級獎。
高艷艷，在2013年10月24日安陽市舉辦的物理優質課決賽中，她別具一格的教學理念、大方自然的教態、精彩生動的講述獲得了各位評審的一致好評，得分96.6，以總分第二名的成績榮獲安陽市一等獎，同時獲得參加河南省優質課比賽資格。
辦學理念
建成四校：貫徹黨教方針模範校；科學管理規範校；隊伍建設先進校；教育質量一流校。
形成四風：文明、守紀、勤奮、創優的校風；整潔、活潑、團結、向上的班風；奉獻、嚴謹、嚴格、創新的教風；尊師、立志、刻苦、善思的學風。
教學成果
學校先後被評為市、區教研先進單位、素質教育評估先進單位，連續5年榮獲區教育質量優良獎。2007年8月，區中學質量分析現場會在學校舉辦，學校獲區教育質量特別獎，市教育質量優秀獎；2008年獲市教育質量優良獎；2007年被河南省教育廳命名為教育科研基地。學校向市區名校看齊，先後與市七中、三實驗中學結為聯誼學校；2008年3月被命名為市二中宏志班生源基地；2009年2月被評為龍安區首批示範學校。還特邀數名市教研員長期對我校指導教研教改。這一切，都為校教育質量的提升插上了翅膀。
學校新建
新建教學樓項目1#教學樓，結構層數：框架4層，建築面積約 2480㎡，計畫工期： 90 日曆天。
新建教學樓項目2#教學樓，結構層數：框架4層，建築面積約 2480㎡，計畫工期： 90 日曆天。
改造項目：校園道路硬化240平方米、廁所頂改造26.2平方米、地面麵包磚鋪設3220.52平方米、操場地面硬化840平方米和安裝腳踏車棚222.6平方米。計畫投資40萬元。
最新動態
2012年9月，安陽市第二十三中學與安陽市東風鄉第一中學合併，2013年12月，搬至新校龍安區東風鄉徐家口村。
地圖信息
位置：安陽市龍安區301省道安陽東風第一中學附近
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