安陸市府城辦事處太白初級中學

安陸市府城辦事處太白初級中學

安陸市府城太白初級中學地處安陸城郊,交通便利,環境幽雅,為學生健康成長營造了一方淨土。校園占地面積45畝,校舍面積7000m2。校園布局合理,松柏蒼翠,紅花與綠草相映,處處有勝景,四季發春華。

基本介紹

  • 中文名:安陸市府城太白初級中學
  • 外文名:Anlu Taebaek City City Junior High School
  • 簡稱:太白國中
  • 校訓:團結 奮進 求實 創新
  • 創辦時間:1992年
  • 類別:公立國中
  • 現任校長:李松國
學校簡介,發展規劃,理念發展,基本定位,辦學目標,

學校簡介

安陸市府城太白初級中學地處安陸城郊,交通便利,環境幽雅,為學生健康成長營造了一方淨土。校園占地面積45畝,校舍面積7000m2。校園布局合理,松柏蒼翠,紅花與綠草相映,處處有勝景,四季發春華。
安陸市府城辦事處太白初級中學
近年來,學校堅持示範性、發展性原則,致力於新教育思想的學習與實踐,重視教師的專業發展,通過校本培訓、“走出去,請進來”等方式提高教師的整體素質。現在,一支觀念新、作風正、素質高、業績優的教師隊伍已基本形成。
學生管理制度健全,校風嚴謹,學習氛圍濃厚是太白國中的特色。學校一直實行封閉的管理模式,使學生遠離網咖、遊戲廳等場所,專心致志搞學習。為了改善學生的住宿生活條件,2003年,學校建起了學生公寓、食堂和超市。學校在學生管理方面也進行了有意義的探索。由於獨生子女、家庭離異子女、留守子女增多,加之受社會各種不利因素的影響,學生難管成看當前各學校的普遍現象。為此,我校大膽嘗試“需求教育”。在這一理念的指導下,全體教師進行了大量的探索,積累了豐富的經驗,學生在與教師的交流中受到了賞識,得到了師愛的滋潤,他們愉悅的學習、生活,張揚著他們的個性。
良好的辦學條件換來了豐碩的教育成果,學校先後榮獲“孝感市農村中學示範學校”、“孝感市教科研先進單位”、“安陸市普通中國小示範學校“、”府城辦事處綜合治理先進單位“等稱號。多名學生、教師在各級各類比賽中均取得了不錯的成績。在探索中,學校逐漸形成了自己的特色。這些成績的取得,離不開全體教職員工的努力,也離不開社會各界的大力支持,更離不開上級領導的關懷和正確領導。今天,太白人正以嶄新的姿態,滿腔的熱情,充沛的激情,時刻準備著迎接新的挑戰,以更優秀的成績回報社會。

發展規劃

理念發展

以人為本,以誠立德,知行合一,面向未來,全面發展。
學校發展思路:按照“一個核心、三個突破、四個上台階、強力推進五項工作”的思路,分層次、分階段推進五年發展工作
1、一個核心:即堅持素質教育核心不動搖;
2、三個突破:即常規行為要有突破,校園改造要有突破,教改科研要有突破;
3、四上台階:即隊伍建設上台階,文化建設上台階,特色教育上台階,社會評價上台階;
4、五項工作:即安全管理工作,常規教學工作,課改創新工作,名師培養工作,人事改革工作。

基本定位

管理科學、教育有效、資源豐富、師資優良,能為師生全面發展、健康成長提供優良保障。繼續保持和發揚我校的地位優勢,辦成農村的龍頭學校。

辦學目標

發展目標:在孝感市農村示範學校的基礎上,提高標準,乘勢而上,力爭五年內學校能成為環境優美、校風純正、管理科學、師資一流、質量領先、特色鮮明、社會認同感高、適合每一位師生髮展的教育樂園。
建設目標:進一步夯實學校發展的基礎、改善和最佳化辦學條件,加快教育現代化、信息化步伐,力爭五年內,能夠爭取各級領導的支持,爭取項目,落實教師周轉房建設五十套,新建綜合樓一棟,學生寄宿環境進一步改善,學生食堂能擴建或者改建,實現校園布局進一步合理,在發展中不斷提升硬體設施和辦學品位。
育人目標:
1、教師隊伍建設方面,通過職業道德教育、專業責任感教育和終身發展意識教育,使90%以上的教師既有敬業精神、奉獻行動,又有較高的專業知識成熟度。能創造性高質量完成教書育人任務,成為學科知識和學科教育兩方面的行家裡手,並使10%以上教師成為府城有一定影響的教師。
2、在學生培養方面, 凸現一個“堅持”,即堅持面向全體學生,促進學生全面發展;構建兩個“體系”:一是通過道德指引,養成教育,行為規範,活動歷練,以責任意識、規則意識、公德意識、誠信意識、感恩意識、進取意識、珍愛意識、榮辱意識以及面對失敗和挫折的承受能力為主要教育內容,構建人格品質保證體系;二是根據素質教育實際需要,雙管齊下,切實提高學生學科成績;廣泛開闢各種文化、體育、藝術實踐訓練基地,培養藝術特長,構建現代綜合素質保證體系。提高三種“能力”:以課堂為主陣地,以各種精彩豐富的活動為途徑,增設學生幹部訓練崗位,在常規科技節、藝術節及各種少先隊活動基礎上辦好年級、科組藝術展演和校園文化展示長廊,最大限度為學生提供施展才藝、激發自信、享受成功的機會,挖掘潛質,提高學生活動組織能力、動手實踐能力、思維創新能力。實現一個“目標”:培養充滿生命活力,具有健康人格、良好道德情操、鮮明個性、紮實基礎、實踐能力和創新智慧的一代新人。

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