安慶市馬橋國小，位於安慶市宜秀區大橋街道象山村境內，坐落於風景秀麗的大龍山腳下，天柱山機場附近。該校創建於1949年3月，由原民辦國小發展為全日制國小。
基本介紹
- 中文名：安慶市馬橋國小
- 位於：安慶市宜秀區大橋街道象山村境內
- 創建於：1949年3月
- 占地面積：約為2.3平方公里
學校簡介,師資力量,辦學理念,
學校簡介
學校所在的象山村總人口數1422人，10個村民小組，全村占地面積約為2.3平方公棄囑霸里。 學校略成長方形布局，總面積3499平方米，生均面積36.4平方米,校舍建築占地830平方米,生均面積8.64平方匙嬸端提米。學校擁有三區：教學區、活動區、生活區；六室：教室、辦公室、圖書室、器材室、資料室、廣播室。
安慶市馬橋國小
師資力量
學校現有教職工 11 人，其中專任教師 7人，學前班教師1 人、工友 1 人，臨時代課教師2人。其中男7人，女4人。本科學歷2人，專科學歷7人，中專學歷1人，國中學歷1人。
學校設有7個教學班（含學前班），在校學生96人，其中男生53人，女生43人。課桌凳及教學設備較為齊全。
辦學理念
學校於1986年普及了初等教育。學校堅持“讓每一個人都得到發展”的辦學理念。在學校生活中，每一個學生都應得到提高，得到發展；每一個教職工也應該能夠得到提高，得到發展，實現自我價值目標。
學校的教育目標是：全面發展、最佳化個性。加強課堂教學研究，引導教師注重學生知識、技能、情感三維目標的和諧統一。引導學生髮展個性、培養特長；開展豐富多彩的校園活動，促進學生各方面的發展。如：放風箏活動、軍營一日生活體驗活動等。在推進素質教育的進程中，堅持“育人先育德”，注重學校的德育工作。小學生在一所學校生活學習六年，學校在學生的思想品德行為習慣養成上姜遷束必須給予系統的教育。初步形成自成體系的學校德育教育，同時，將德育工作具體細化，使每一個年紀都有養成的目標，教育的內容，從而循序漸進的對學生進行教育。讓學生在較深的體驗與感受中，逐步養成良好的思想品德與行為習慣。學校堅持“科研興校”戰略，以教科研促進教師提高，以教科研創學校特色。
教師的教育教學水平是學校辦學的基石。我校師資隊伍建設的目標為“學習型、研究型、創新型的師資隊伍”。倡導教師學習，採取措施推進學習化學校建設；加強教研組建設，引導教師改革課堂教學，開展反思性教學，撰寫心得體會與經驗文章，鼓勵教師進行教育教學研究；倡導和鼓勵教師開展特長性教學，形成教學特色；指導教師開展教學研究。引導承擔拔背教師學習創新教育理論，轉變教學理念，改革教學方法，潤永遙努力實現教育創新，烏祖坑培養創新人才；積極參與中心學校的課題研究；在區教育局、中心學校組織的有關教師業務競賽中取得的成績均名列前茅；數篇教師論文在區級以上獲獎或發表，近幾年中，學生在各項競賽中頻頻獲獎。
2008年市第十七中學兩次送來大紅喜報，馬橋國小畢業生在全國英語競賽中獲得較高獎次，兩位同學升入省重點中學——安慶翻盼一中。通過努力，學生素質、教師水平得到較大提高，學校特色得到培育，贏得了社會各界的廣泛好評。
