安志軍，女，生於1970年，漢族，大學本科學歷，中學高級職稱，青島市第四十二中數學教師，教齡19年，班主任工作14年。
基本介紹
- 中文名：安志軍
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生日期：1970年
- 職業：教師
- 學位/學歷：大學本科
- 專業方向：教師
- 職務：青島市第四十二中數學教師
- 性別：女
- 學歷：大學本科
主要榮譽,個人作品,個人經歷,
主要榮譽
1．1997年、2006年先後兩次被評為青島市青年教師優秀專業人才，並被授予"青年崗位能
手"稱號。
2．2007年獲市北區中國小優秀班主任稱號。
3．2008年被評為青島市教學能手。
4．2009年被評為市北區"巾幗建功"標兵。
5．2009年榮獲青島市優秀教師稱號。
個人作品
1．2006年經過多年研究，個人教學體會蒐集在作為編委編寫了由北京師範大學出版社出版的《青島市國中數學教學評價與學生學習成效》一書中，獨立撰寫3萬字，形成有效的教學模式。
2．根據所研究的教學法"猜想——探索——實踐"所寫論文《猜想和探索》獲山東省、青島市教育科研論文評選獎勵，並全文刊登在《青島教研》上。
3．根據新課改教育理念授課完成的課堂實錄撰寫的教學設計《鑲邊與剪紙》獲"北師大基礎教育課程標準實驗教材《數學》（7——9年級）優秀課堂教學設計"一等獎，並全文發表在北師大出版社出版的《伴你教》一書中。
4、論文《新課程改革中的德育變革》刊登在國家級刊物《中學生數學報》上。
5、教學設計《角的比較》發表在青島出版社出版的《新課程理念下的教學設計與課例》一書中
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1．2006年獲青島市教育教學優秀成果獎優質課、公開課評比一等獎。
2．2008年舉行青島市國中數學學科"城鄉課堂教學交流暨市級教學能手教學藝術展示活動"，執教全級公開課《遊戲公平嗎》
3．2001年作負責人承擔了青島市中國小學科教學研究課題《猜想——探索》。
個人經歷
安志軍老師畢業於東北師範大學數學系本科，獲理學學士學位。四年的大學生活為她培養了較高的專業素養,使她的教育教學工作有自己獨到之處。
班主任工作中安老師為人師表，要求學生"先做人後做學問"。事無巨細，只要和學生成長有關的她都要過問：如針對學生現在都是獨生子女，她就利用節假日的時間開展各種活動，從倒一杯茶、做一次飯、做一天家務等活動，充實學生的生活體驗，融洽親子關係。平日要求學生努力學習、全面發展，她每周為學生髮的家長信函上會從德智體美勞多方面對學生進行鼓勵。所以學生對她是既愛又怕：愛的是她能看到他們的每一點進步和努力，怕的是她不會放過他們的不妥之處。安老師的工作得到學生和家長的一致認同。
安老師的教學工作能獨當一面，擔任兩個班的數學教學工作。在教學工作中，她不主張學生提前預習，而是在課堂上引領每一位學生像小科學家一樣在數學的王國里進行探索，命名自己的定理，展示自己與眾不同的解法，學生充分體會到學習數學的樂趣。在探究活動中學生體會到要想在課堂探究時遊刃有餘，基礎知識掌握是否紮實是關鍵，為了興趣而學，學生普遍成績較好。
作為一名研究型教師，她努力提高自身教育教學水平，參加青島市青年教師優質課評比獲一等獎，先後有多篇論文獲省市獎勵並發表，參加教學論著的編寫，是擔任省數學學會會員、青島市教育學會會員、市數學中心集備組成員、數學教研組長等，同時進行多個市級課題的研究，努力形成自己的教學特色，祝願安老師經過努力能在教育崗位上能做到桃李滿天下。
