《安徽電子信息職業技術學院學報》創刊於2002年,是由安徽省教育廳主管,安徽電子信息職業技術學院、安徽省電子學會主辦的學術期刊。
據2019年第6期期刊內顯示,《安徽電子信息職業技術學院學報》編輯委員會有顧問1人、委員7人、英文審校1人。
據2020年3月26日中國知網顯示,《安徽電子信息職業技術學院學報》共出版文獻量4015篇、總下載次數635574次、總被引用次數9042次,(2019)複合影響因子為0.183、(2019)綜合影響因子為0.087。據2020年3月26日萬方數據知識服務平台顯示,《安徽電子信息職業技術學院學報》共載文4022篇、被引量8328次、下載量96184次、基金論文為745篇,2017年影響因子為0.44。
基本介紹
- 中文名稱:安徽電子信息職業技術學院學報
- 外文名稱:Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
- 語言:簡體中文
- 類別:電子信息科學綜合;教育綜合
- 主管單位:安徽省教育廳
- 主辦單位:安徽電子信息職業技術學院,安徽省電子學會
- 編輯單位:《安徽電子信息職業技術學院學報》編輯部
- 創刊時間:2002年
- 出版周期:雙月刊
- 國內刊號:34-1212/Z
- 國際刊號:1671-802X
- 現任主編:姚卿佐
- 編輯部地址:安徽省蚌埠市曹山路1000號
辦刊歷史,辦刊條件,欄目方向,人員編制,辦刊成果,出版發行,收錄情況,影響因子,文化傳統,辦刊理念,投稿指南,現任領導,
辦刊歷史
2002年,《安徽電子信息職業技術學院學報》創刊。
2005年,《安徽電子信息職業技術學院學報》以雙月刊穩定發行。
2014年12月,《安徽電子信息職業技術學院學報》入選原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
辦刊條件
欄目方向
- 主要欄目
《安徽電子信息職業技術學院學報》的主要欄目:德育工作、教育園地、教材教法、經濟與法律、技術園地等。
- 讀者對象
《安徽電子信息職業技術學院學報》主要面對從事職業技術教育和技術研究的教師和科技人員。
- 刊載內容
《安徽電子信息職業技術學院學報》主要刊載哲學、經濟學、法學、文學、教育學等學科和技術實踐的文章。
人員編制
據2019年第6期期刊內顯示,《安徽電子信息職業技術學院學報》編輯委員會有顧問1人、委員7人、英文審校1人。
職務 | 姓名 |
---|---|
顧問 | 牛駑韜 |
委員 | 姚卿佐、韓光輝、辛穎、聞學、蘇傳芳、曹光躍、王莉 |
英文審校 | 孫良誠 |
辦刊成果
出版發行
據2020年3月26日中國知網顯示,《安徽電子信息職業技術學院學報》共出版文獻4015篇。
據2020年3月26日萬方數據知識服務平台顯示,《安徽電子信息職業技術學院學報》共載文4022篇、基金論文為745篇。
收錄情況
《安徽電子信息職業技術學院學報》被中國知網、萬方數據知識服務平台、維普網等收錄。
影響因子
據2020年3月26日中國知網顯示,《安徽電子信息職業技術學院學報》共出版文獻量4015篇、總被引用次數9042次,(2019)複合影響因子為0.183、(2019)綜合影響因子為0.087。
據2020年3月26日萬方數據知識服務平台顯示,《安徽電子信息職業技術學院學報》被引量8328次、下載量96184次;據2017年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,《安徽電子信息職業技術學院學報》影響因子為0.44,在全部統計源期刊(6670種)中排第3804名。
文化傳統
辦刊理念
《安徽電子信息職業技術學院學報》注重學術研究上的開拓創新,對學術上的新觀點、新理論特別關注。
投稿指南
(1)題名:以20字以內為宜。必要時可加副標題。
(2)作者署名:多位作者之間以逗號分隔;作者來自不同單位的,在作者名右上角注1,2…,單位分別標註,以分號隔開。並在作者單位名稱前標註1.2...工作單位、所在省市名、郵政編碼,加圓括弧置於作者署名下方。
(3)作者簡介,包括出生年、性別、籍貫、職稱或學位、研究方向、E-mail。
(4)中文摘要(200字以內),英文摘要要與中文對應,關鍵字(3—8個),每詞之間用分號分隔,置於正文之前。
(5)參考文獻:文中如有序號,要與文後序號一致,用[1] ... [2] ...標註,未標註序號的文獻列於標註序號的文獻之後。參考文獻的標註項如下:作者、文獻題目、類型、出版項(出版地、出版者、出版年)、文獻頁碼、(期刊註明該文獻所在卷、期、起止頁碼),報紙標明出版日期。
(6)文後註明聯繫電話、通訊地址和E-mail。
(7)來稿文責自負,如不同意該刊修改,請事先聲明。
現任領導
職務 | 姓名 |
---|---|
編委會主任 | 王國武 |
編委會副主任 | 王韋偉 |
主編 | 姚卿佐 |
副主編 | 王莉 |
參考資料 |