安徽電子信息職業技術學院信息工程系

信息工程系 是安徽電子信息職業技術學院辦學規模較大、專業設定較多、師資力量雄厚的系部之一。教師隊伍 中碩士研究生16人，本科22人，在讀碩士研究生13人，研究生人數初步達教師總數34.2%， 現有各類在校生800餘人。信息工程系十分重視畢業生的就業工作 ，率先建立了長期的校企合作關係，先後與日月 儀器研究所等多家用人單位實行“訂單培養”，實現了人才與市場的無縫對接，縮短了用人單位 與畢業生距離，畢業生就業形式逐年看好。康佳集團、安部第1研究所、中國銀聯等大型企業和科研院所均有我系學子的身影。

基本介紹

• 中文名：安徽電子信息職業技術學院信息工程系
• 外文名：無
• 在校生：800餘人
• 目標：創一流院系，育優秀科技人才

簡介

信息工程系以“創一流院系，育優秀科技人才”為目標，把培養“知識型、套用型、技能 型”人才作為辦學特色，以教育教學質量為生命線，堅持“團結、求實、開拓、創新”的辦學方 針，採取“一書多證”和“寬基礎活模組”的教學模式，注重實踐教學環節，不斷探索高等職業 教育規律，經過多年的努力探索，樹立了良好的 教育教學成果和社會形象。 　春風化雨催桃李，秀水悠悠育英才。信息工程系全體教職工正以堅定的信念和不懈 的追求，為學院的建設發展和向社會提供更多更精的高等技術套用型人才而努力奮鬥!

專業介紹

電子信息工程技術專業

培養目標：本專業培養具有電子技術和信息系統的基本知識和基本技能，可從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、套用和開發工作的高素質、技能型人才。

主幹課程：

模擬電子技術、數字電子技術、通信電路基礎、微機原理及套用、現代通信系統、移動通信技術、計算機網路、CAD技術、電視技術、微機原理與接口技術、可編程控制技術、電子測量技術、多媒體技術、光纖通信技術等。

通信技術專業

培養目標：該專業主要培養面向工程第一線的電子信息和通信技術，掌握現代通信科學、電子信息科學、計算機科學的基本理論和核心技術，具備較好的電子線路設計和軟體編程能力以及電子信息和通信系統的開發、維護的基本技能，能實現各種信息的採集、加工、變換和傳輸的高素質、技能型人才。

主幹課程：

套用電路分析、數字電路分析、信號與系統、微機原理與接口技術、PLC可程式技術、EDA技術基礎、信號同步與檢測技術、軟體技術基礎、程控交換原理、接入網技術、計算機通信技術、移動通信原理。

移動通信技術專業

培養目標：本專業培養的學生具有計算機技術、移動通信技術、網路技術等方面的基本理論和基本知識，掌握大眾移動通信網路、專用移動通信系統、無線尋呼系統的規劃、維護等工作，移動通信系統的施工和移動通信設備的安裝與調試等工作。

主幹課程：

電工電子技術基礎、高頻電子技術、計算機套用基礎、計算機網路技術、移動通訊原理、移動交換與信號、無線區域網路、移動通信設備、單片機原理。

汽車電子技術專業

培養目標：本專業培養從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調試、維護與技術管理等工作的高素質、技能型人才。

主幹課程：

專業英語、高等數學、電工電子技術基礎、工程製圖、計算機套用基礎、高頻電子技術、汽車駕駛、汽車機械基礎、汽車發動機原理與構造、汽車原理與構造、汽車檢測與維修技術、汽車電子控制技術、汽車電子控制部件檢測與調試、汽車空調設備、汽車音視頻設備、單片機套用技術、車載通訊設備等。生產學習、畢業實習等課程和實踐環節。

無線電技術

培養目標：本專業主要培養具有無線電技術的基本知識和基本技能，從事無線電技術、音視頻電器、無線電的測試測量等工作的高級技術套用型人才。

主幹課程：

高等數學、專業英語、套用電路分析、電子工程製圖、計算機套用基礎、高頻電子技術、模擬電子技術、數字電子技術、電視機技術、計算機套用基礎、單片機套用技術、音響設備原理與維修技術、電子材料與元器件工藝基礎、EDA技術、C語言、現代電子測量、現代控制技術、軟體無線電技術等。生產學習、畢業實習等課程和實踐環節。

套用電子技術專業

培養目標：培養具有良好的道德品質，敬業愛崗，適應市場需要的德、智、體全面發展，掌握基本科學文化知識和套用電子技術專業知識，畢業後可從事電子電路實驗、家電維修、電子產品、智慧型化設備的設計、開發、製造和行銷等工作的套用型高級專門人才。主要課程：

高頻電路、電路分析基礎、電機與電器控制、數字電子技術、感測器技術、AUTOCAD、微機原理及套用、音響技術、電視技術、計算機組裝與維修、PLC技術、計算機網路技術等。

電子工藝與管理專業

培養目標：本專業培養具備電子電工技術、電子設計自動化技術、電子工藝與管理等領域的工程技術基礎和專業知識，並接受良好的技能實訓，能夠在工礦、企業單位從事計算機套用及網路技術、電子和電器產品的設計、製作、性能測試、工藝與管理、日常維護、檢修、故障排除等方面工作的高級套用型技術人才。畢業生主要從事電子設備及電子元器件的生產；從事電子電器產品的生產管理、售後服務、技術研究、維護與測試；從事電子技術領域內工藝、材料、方面設計、生產、實驗和科學研究的高級套用型人才。

主要課程：

電路分析、模擬電子線路、電子元器件、半導體與積體電路設計製造工藝、光電子技術與器件、電子產品裝配工藝、PLC可程式控制、電子抗干擾技術、自動檢測技術、電子設計自動化、電子設計實訓等。

校企合作

定向培養，是一種“訂單式”的培養模式，是社會需要和人才培養相結合的產物。一方面，它及時的反映了社會用人單位的人才需求方向，對高職院校的人才培養方向起到了指導作用，解決了當今的社會發展環境下，高職院校如何培養人才，培養什麼樣的人才的問題，使高職院校更好擔負起“人才造血”的功能，有利於更好解決社會發展需要對人才的需求，為企業廣納專業賢才提供了良好的基礎；另一方面，定向培養的方式是一種“以銷定產”的培養模式，較普通培養模式，其培養方向更有針對性，培養方式更具實踐性，更有利於提高學生的就業率，有利於緩解當前普遍存在的學生“求職難”、“就業難”問題。信息工程系的這一新的嘗試，將對學生就業提供良好的幫助。

二〇〇五年九月十五日，在安徽電子信息職業技術學院院領導的大力支持及信息工程系領導組織下，信息工程系與蚌埠市日月科技發展集團用人單位簽署了關於05年畢業生定向培養協定。根據協定，雙方將合作定向培養電子信息類專業的學生24名。

通過日月集團對我院第一期定向培養畢業生工作情況的總體反映，近期又向我院提出開辦第二期定單式定向培養班的提議。我系受學院委託針對日月科技發展集團的要求，於二00六年三月二十二日與蚌埠市日月科技發展集團再次簽定了定向培養協定書，截止目前培養學生數達到50名以上。針對培養的目標計畫目前我系已經制定了相應的教學計畫，並將該班報名人數限定在30名內。

根據協定內容，簽約學生在校進行專業理論的學習，生產實習、畢業教學實踐等在用人單位進行，學生畢業後直接進入簽訂協定的單位工作，用人單位將按當地政府用工規定，與學生簽訂正式的就業協定。

根據溝通與調研，我院各級領導及本系的師生對定向培養簽約企業表示滿意，簽約企業

對我系前期開辦的定向培養學生素質也稱讚不已。