基本介紹
- 中文名：安徽林業職技學院
- 屬於：公辦全日制普通高等院校
- 前身：安徽省合肥林業學校
- 創建於：1952年
學院簡介,學院理念,學院目標,主要職責,
學院簡介
安徽林業職技學院是公辦全日制普通高等院校,其前身是安徽省合肥林業學校，創建於1952年，是新中國成立後我國建立的第一批大中專院校之一，曾經是原國家林業部直屬六所中專學校之一，有著近60年的辦學歷史。2004年6月，經安徽省人民政府批准獨立升格為安徽林業職業技術學院。學院坐落在合肥市大蜀山風景區，依山面湖，與國家級合肥高新技術產業開發區相鄰，交通便利，環境優美，人文匯萃，為省級花園式單位，是我省唯一一所培養以林業學科為主體多學科協調發展的高等職業技術學院。
學院現占地面積約150畝，校舍建築面積40000多平方米。圖書藏量8萬餘冊，各種期刊300餘種。學院設有資料閱覽室、期刊閱覽室、電子閱覽室、多媒體教室、微機室等現代化教學設備，並擁有植物標本室、園林規劃室、繪畫室、製圖室、計算機輔助設計室等專業實驗室22個。
在全椒縣瓦山林場建有林業專業校外實習基地，在校內建有綜合實訓的實習苗圃。在安徽林業高科技示範中心、舒城縣萬佛山森林公園、黟縣宏村等地設有教學實習點。經國家林業局、勞動和社會保障部批准，我院設有安徽唯一的林業行業特有工種技能鑑定站。省教育廳確認我院為計算機等級、實用英語套用能力考點。南京林業大學和我院共建本、專科層次的學歷繼續教育。
學院現有教職工120人，專任教師88人。在讀博士1人，碩士9人，在讀碩士13人；副教授24人，高級講師2人，高級工程師7人，高級政工師1人，講師32人，館員2人，工程師8人，“雙師型”教師22人。學院還從在肥高校、林業科研院所及相關企業特聘了一批技術專家擔任客座教授，並在各專業設立了學科帶頭人，以提升學院的教學和科研水平。學院建立了一支相對穩定的高學歷、高職稱，“雙師型”的在職與外聘相結合的專業教師隊伍。
學院理念
學院的發展思路是：“轉變思想觀念，加大改革力度；突出教學中心，立足育人根本；擴大辦學規模，最佳化內部結構；加強交流合作，拓寬辦學渠道；適應社會需求，培養套用人才；改善辦學條件，提高綜合實力”。學院非常重視內部管理體制、教育教學二項改革,現設立有院辦公室、財務處、組織人事處、紀檢監察室、教務處、教科所、實驗實訓中心、學生處、團委、就業指導中心、總務處、保衛處、成人教育處、圖書館、工會等管理機構；資源與環境系、信息與藝術系、經濟與管理系三個教學機構；機關黨總支等四個黨總支。
開設了林業技術、園林技術、園藝技術、裝潢藝術設計、環境藝術設計、旅遊管理、物流管理、市場行銷、計算機套用技術、文秘、商務英語等二十餘個專業，在教育教學上堅持教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體，得到了廣大師生員工一致認同。
學院高度重視大學生思想政治教育工作，注重學生素質教育和全面發展，採取多種形式，廣泛開展校園文化活動，積極營造健康、向上、豐富多彩的校園文化氛圍，創造良好育人環境，學院建立了完善的優秀大學生獎勵制度和貧困生資助體系。
學院狠抓隊伍建設、制度建設、基礎設施建設不放鬆。在黨政管理、專業教師和後勤服務三支隊伍建設上下功夫，實行了後勤社會化改革，引進物業公司進駐校園加強管理。
建立完善了《安徽林業職業技術學院院系兩級教學管理實施細則（試行）》、《安徽林業職業技術學院財務報銷暫行規定》、《安徽林業職業技術學院教職工培訓進修管理暫行規定》等20餘項規章制度。在基礎設施建設上深入貫徹落實科學發展觀，以“四項民生工程”為主線，以服務廣大師生為目標，實施了校園亮化工程、校園無線網路安裝工程、廣播室改建工程等。在學院的多方努力下， 7600㎡的新建學生宿舍樓工程已破土動工。
辦學以來，學院培養了一大批遍及全國各地的專業技術人才，畢業生遍布全國21個省、市、自治區，成為我省乃至全國部分省、市、自治區林業建設的骨幹力量。有的走上了領導崗位，有的已成為教授、專家、學者。
學院目標
學院奮鬥目標是努力建設成“特色鮮明、規模適度、質量優先、結構合理”的套用型、技能型高職院校，實現管理水平、教學質量、辦學實力、辦學效益四個提高。如今的安徽林業職業技術學院，門前是寬敞的玉蘭大道、平整的廣場和停車場、通透而美觀的圍牆；教學樓、宿舍樓、微機樓里是新換的潔白的塑鋼窗；新建的計算機中心裡是100多台嶄新的電腦；學生食堂里是整潔的就餐桌椅；教室、宿舍寬敞舒適、夜晚道路上有明亮的路燈、隨時隨地都能看到保全、保潔人員的身影……在不久的將來，學院二棟宿舍樓將拔地而起。雖然目前學院的條件和其他學校相比還有一定差距，但是我們相信，在上級領導的關心和支持下，經過我們共同努力，學院的明天一定會越來越好！
主要職責
貫徹執行黨的教育方針和國家有關高等職業教育的法律法規及政策，面向經濟建設和社會發展，以就業為導向，為行業和地方培養生產、服務、管理第一線崗位需要的實用型、技能型高級專門人才；開展教育、教學研究，為教學和社會實踐服務；承擔省林業廳交辦的其他工作。
