隨著弋江區建設如火如荼的發展,根據市規劃部門和弋江區政府教育布局規劃布點要求,安徽師範大學附屬實驗學校於2010年8月建成,該校是在安徽師範大學與弋江區政府創新辦學模式背景下合作創建的一所嶄新的公辦初級學校,2010年8月28日,學校正式招生。
基本介紹
- 中文名:安徽師範大學附屬萃文中學
- 簡稱:萃文中學
- 校訓:明德至善 博文窮理
- 創辦時間:2010年8月
- 類別:省附屬實驗中學
- 現任校長:吳樹烈
- 所屬地區:安徽省蕪湖市
- 招生時間:2010年8月28日
- 占地面積:27000平方米
學校介紹,辦校規模,學校理念,學校校訓,師資力量,師資介紹,主要教師,歷屆英才,學校領導,校長介紹,主要領導,運動會捷報,地圖信息,
學校介紹
辦校規模
學校占地面積27000平方米(約41畝),總建築面積16258平方米,綠化占地面積1034平方米。學校布局合理,功能配套。建有兩幢教學樓、三幢輔助教學樓;根據規劃,學校理化生實驗室、計算機房、多媒體教室、音樂室、美術室、舞蹈教室、科學實驗室、開放式圖書閱覽室、多功能報告廳、風雨操場、室內籃球館配備齊全,完全符合標準化建設需要。學校現建有300米塑膠跑道田徑場、六個籃球場、排球場、羽毛球場。預計辦學規模36個教學班,在校學生達1500多人。 現有三個年級,共十四個班。其中七年級5個班,八年級5個班,九年級4個班。現有在校學生647人。
學校理念
以“明德至善,博文窮理”為校訓,堅持走內涵式發展、個性化成才、精品化辦學和包容性育人之路,體現了先進的辦學思想和管理理念。萃文中學在校黨政領導班子和全體師生的努力下,一定能辦成社會滿意的學校,真正成為“育人的沃土,成才的搖籃”。
學校校訓
“明德至善 博文窮理”
是根據中國一以貫之的教育宗旨提煉出來的。
我們的教育目的是培養德才兼備且富有創新精神和實踐能力的合格人。“明
德至善”是德的要求;“博文窮理”是才的標準。她喻示教育工作者要堅持德
育為首,致力於培養德才兼備的人才。“明德”強調道德乃做人的根本;“至
善”明確道德修養的境界。“博文”強調知識面要廣;“窮理”要求對知識尚需
專精,突出探究、創新能力的培養。另外,“文”、“理”連用還有兩者兼通之
意。
我們的教育目的是培養德才兼備且富有創新精神和實踐能力的合格人。“明
德至善”是德的要求;“博文窮理”是才的標準。她喻示教育工作者要堅持德
育為首,致力於培養德才兼備的人才。“明德”強調道德乃做人的根本;“至
善”明確道德修養的境界。“博文”強調知識面要廣;“窮理”要求對知識尚需
專精,突出探究、創新能力的培養。另外,“文”、“理”連用還有兩者兼通之
意。
師資力量
師資介紹
學校現有教師56人,全部在編專任,其中全日制碩士研究生9人。2012年8月,政府部門為打造一流萃文中學,特面向全國選調8名縣區級以上“學科帶頭人”和“骨幹教師”進入萃文中學擔任教育教學工作,使學校教師隊伍專業結構、年齡結構更加合理。名師隊伍中有省“優秀教師”2人,“優秀少先大隊輔導員”1人;市“學科帶頭人”、“骨幹教師”7人;縣區級“骨幹教師”,“教壇新星”4人。師資力量堪稱一流。
主要教師
易水寒,1972年元月22日出生,中學計算機一級教師,本科學歷。擔任學校信息中心主任,科技輔導員。長期從事中學計算機一線教學和電教工作。擅長計算機編程和無線電電子線路及其製作。所著論文《運用計算機輔助教學 促進教學改革》發表於省級刊物《安徽教育論壇》2002年第2期。並有多篇論文在市級獲獎,輔導多名學生在蕪湖市中小電腦製作比賽中獲獎。曾獲蕪湖市信息技術與學科整合優質課比賽市級二等獎。
以“教育信息化 教學網路化”為理念,以“捧著一顆心來 不帶半根草去”為信條,傾一腔熱血,育未來棟樑。
以“教育信息化 教學網路化”為理念,以“捧著一顆心來 不帶半根草去”為信條,傾一腔熱血,育未來棟樑。
馮越,畢業於安徽師範大學中文系,本科學歷。1984年4月17日出生,2007年9月參加工作,2010年8月選調至安徽師範大學附屬萃文中學,從事語文教學工作兼任九年級語文備課組長,中學二級教師。本著“用青春揮灑激情,用奉獻播撒希望”的信念,在這書香四溢的校園,辛勤耕耘六載。
營造輕鬆快樂的語文課堂是其一直努力的方向,並得到學生的一致認可和喜愛。
前路漫漫,更應知難而進,銳意進取,2009年以來撰寫了3篇教育教學論文並在蕪湖市論文評比中獲獎。2010年在蕪湖市語文優質課比賽中獲得蕪湖市二等獎,2012年參加蕪湖市信息技術與課程整合比賽,獲得市一等獎
段文全,1978年10月21日出生,本科學歷,自2001年安徽師範大學數學系畢業至今一直從事教育一線工作,有過多屆畢業班數學教學和班主任工作經驗,從教十餘載,多次被評為區級先進個人稱號,2008年榮獲區“教壇新星”稱號,多篇論文獲得市、區級獎項。
“一支粉筆揮灑激情,三尺講台播灑陽光”,段文全老師在教學中嚴格要求自己,並注重提高個人素養;“不拋棄不放棄,關愛每一位學生”,他的班級管理理念得到了學生家長的一致好評。
歷屆英才
在5月1日安師大附屬中學科技特長班的招生考試中,我校初九年級(1)班胡賢達同學以總分344分的成績,在這場強手如林的考試中位列全市第78名,在弋江區報考附中的學生中位居第一,成功入圍,現正積極準備下一階段的畢業測試。為我校打響了今年中考的第一炮。2013年,第一屆畢業生將走出萃文,學校方面一直堅持走內涵式發展、個性化成才、精品化辦學和包容性育人之路,希望培養出全面發展的學生。2013年中考在即,校領導高度重視並鼓勵全體師生再接再厲,爭創中考佳績
學校領導
校長介紹
吳樹烈,男,1965年7月生,漢族,中共黨員,中學高級教師,安徽師範大學附屬中學副校長,安徽師範大學附屬實驗學校(萃文中學)書記、校長,安徽師範大學教育碩士導師,安徽省援藏教師講師團成員,蕪湖市中學政治學科專業委員會副秘書長,蕪湖市中學高級教師、特級教師評審委員會評審。
主要領導
陳梅芳,女,漢族,中共黨員。曾榮獲安徽省優秀
輔導員,蕪湖市優秀教育工作者,蕪湖市優秀德育工作者,蕪湖
市骨幹教師等榮譽稱號。
輔導員,蕪湖市優秀教育工作者,蕪湖市優秀德育工作者,蕪湖
市骨幹教師等榮譽稱號。
管理工作簡歷:
1996年8月—2006年11月 蕪湖市延安國小 副校長
1996年8月—2006年11月 蕪湖市延安國小 副校長
2006年11月—2008年11月 蕪湖市南瑞國小 校長
2008年11月—2010年8月 蕪湖市南瑞實驗學校(九年制) 副校長
2010年8月至今 安徽師範大學附屬實驗學校副校長
教育理念:明德至善,博文窮理。
管理理念:校長不僅要管理好一個學校,更要發展好一個學校。一個校
長必須是一個現實主義者,在自己可以把握的領域裡腳踏實地
;一個好校長也必須是一個理想主義者,以承擔天下責任為己任。
長必須是一個現實主義者,在自己可以把握的領域裡腳踏實地
;一個好校長也必須是一個理想主義者,以承擔天下責任為己任。
副校長:石奇印 教育觀:“讓學生的學習和生活因我們的教育而更加幸福”
石奇印,男,1973年生,中共黨員,現任安徽師範大學附屬萃文中學副校長。1996年畢業於安徽師範大學物理系,2006年獲得物理教育碩士學位,中學高級教師,蕪湖市骨幹教師,安徽省物理奧林匹克競賽一級教練員,蕪湖市物理學會副秘書長。
講求因材施教。在歷屆中考與高考中曾取得突出的教學成績,在關注大部分學生的同時,還注重培養有特長的學生,激發他們對科學的興趣。輔導學生趙笑然、宋萬鵬榮獲全國物理奧林匹克競賽金牌、銀牌,李好、曹越、蔡勁等多名同學榮獲安徽省一等獎,數十名同學獲省二三等獎。輔導學生陳鴿青少年科技創新項目《蓄能式自充電手機的研究》在全國青少年科技創新大賽中榮獲全國二等獎,本人也因此獲蕪湖市首屆市長獎。
重視教學研究。在教學的過程中不斷從事教學研究,在《物理通報》《物理教師》《安徽師範大學學報》等刊物發表過多篇論文,參與編寫德育著作《中國小班主任工作》和安徽省教科所編定的《同步作業》。
講求因材施教。在歷屆中考與高考中曾取得突出的教學成績,在關注大部分學生的同時,還注重培養有特長的學生,激發他們對科學的興趣。輔導學生趙笑然、宋萬鵬榮獲全國物理奧林匹克競賽金牌、銀牌,李好、曹越、蔡勁等多名同學榮獲安徽省一等獎,數十名同學獲省二三等獎。輔導學生陳鴿青少年科技創新項目《蓄能式自充電手機的研究》在全國青少年科技創新大賽中榮獲全國二等獎,本人也因此獲蕪湖市首屆市長獎。
重視教學研究。在教學的過程中不斷從事教學研究,在《物理通報》《物理教師》《安徽師範大學學報》等刊物發表過多篇論文,參與編寫德育著作《中國小班主任工作》和安徽省教科所編定的《同步作業》。
運動會捷報
在上周剛剛結束的弋江區第十一屆中小學生陽光體育運動會中,我校運動健兒團結協作、奮勇拼搏,獲得多項優異成績,並打破了1項區運會紀錄。在此,特向全校師生報喜,並向全體獲獎運動員表示熱烈的祝賀!
獲獎名單
黃 旗 跳 高 第一名(破紀錄) 、 800米第七名
唐哲偉 鉛 球第一名
黃金鶯 100米第二名 、 鉛球第四名
竇瑜同 400米第二名
楊 政 跳 高第三名
王劭偉 200米第四名
陳政秋 200米第五名
楊 曼 800米第六名
蔣卓良 1500米第六名
桂杏林 3000米第八名
男子4X100米第二名
男子4X400米第三名
女子4X100米第五名
女子4X400米第四名
地圖信息
位置:大工山路1號