安徽工程大學生物與化學工程學院

安徽工程大學生物與化學工程學院

生物與化學工程學院現有套用化學高分子材料與工程食品科學與工程化學工程與工藝環境工程生物技術工程、生物工程等7個本科專業,1個省級工程中心,4個重點學科(發酵工程、套用化學、環境工程、食品科學與工程),1個實驗中心。

基本介紹

  • 中文名:安徽工程大學生物與化學工程學院
  • 所屬地區:安徽
  • 類別:公立
  • 隸屬:安徽工程大學
學院簡介,現任領導,歷任領導,師資隊伍,專業培養,生物技術專業,環境工程專業,科研成果,

學院簡介

生物與化學工程學院現有5個系7個本科專業,分別是:食品科學與工程生物工程生物技術、化學工程與工藝、環境工程、套用化學、高分子材料與工程。擁有兩個一級學科碩士點:環境科學與工程(環境工程和環境科學兩個二級學科碩士點)和食品科學與工程(農產品加工與儲藏工程、食品科學、糧食油脂及植物蛋白工程、水產品加工及貯藏工程四個二級學科碩士點)及發酵工程、微生物學、套用化學9個二級學科碩士學位授權點;1個省級工程中心,5個重點學科(發酵工程、套用化學、環境工程、食品科學與工程,微生物技術),1個基礎實驗中心,1個環境工程與生物研究所。
學院在“堅持科學發展、打造質量品牌、彰顯專業特色、提升綜合實力”的發展目標指導下,積極貫徹學校倡導的“誠實做人、踏實做事、紮實做學問”的“三做”育人理念,一貫重視本科教學和人才培養質量,強調厚基礎、寬口徑,努力造就德智體美全面發展、誠信實幹、基礎紮實、實踐能力強、綜合素質高、具有創新精神的高級套用型工程技術人才。廣大教師積極開展教學研究和科學研究。近年來,有多項項教學研究和教學改革項目獲安徽省教學成果獎;完成國家自然科學基金、省部自然科學基金、省“十五”科技攻關項目、省科技廳重點科研項目等縱向科研項目數十項;獲省級以上科學技術進步近十項。
學院現有全日制本科學生、研究生2500多人。學院有一支整體力量較強的師資隊伍,現有教職工90多人,其中教授13人,副高職稱31人,具有博士學位的教師47人。

現任領導

黨委書記:王弘
黨委副書記:章兵
院長:徐建平教授
副院長:薛正蓮教授

歷任領導

歷任:
務名稱
歷任領導名單
學院(系)黨委(總支)書記
魯芳英、方友實、倪谷村、潘世春、王弘
學院(系)院長(主任)
盧賢弘、湯斌、徐建平
學院(系)黨委(總支)副書記
李震、劉英華、汪玉明、章兵
學院(系)副院長(副主任)
湯斌、倪谷村、陶庭先、蔡昌鳳、薛正蓮、陶玉貴

師資隊伍

學院有一支整體力量較強的師資隊伍,現有教職工90多人,其中教授12人,副高職稱22人,具有博士學位的教師35人,所有教師都具有碩士學位以上學位。各類骨幹教師如省級學科帶頭人、省級骨幹教師、享受政府津貼的專家23人。為加快服務地方經濟建設。學院積極開展產學研活動,學院聘請了一部分校外知名企業家到學院擔任客座教授和專家。與多家單位成立校企聯合培養基地。

專業培養

生物技術專業

專業方向 1、環境工程 2、環境監測與評價
主幹學科、主要課程、主要實踐教學環節
主幹學科:環境科學與工程
主要實踐教學環節:專業綜合實驗,專業生產實習,生態工程設計,畢業設計(論文)

環境工程專業

一、培養目標與基本要求
培養目標:
本專業培養德智體美全面發展、誠信實幹、基礎紮實、實踐能力強、綜合素質高、具有創新精神和可持續發展理念,具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環境規劃和資源保護等方面的知識,具有進行污染控制工程的設計及運營管理能力,制定環境規劃和進行環境管理的能力,以及環境工程方面的新理論、新工藝和新設備的研究和開發能力,能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、管理、教育和研究開發方面工作的環境工程學科的套用型高級專門人才。
本專業學生主要學習無機及分析化學、物理化學、環境工程原理、工程力學、工程製圖、環境微生物學、流體力學、電工學、環境監測以及環境工程學科的基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練,具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
畢業生應獲得的知識和達到的能力:
1、掌握無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、工程製圖、環境工程原理、環境微生物學、電工學、環境監測、環境管理、環境評價等環境工程學科的基本理論、基本知識;
2、掌握水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物的處理處置與資源化的基本原理和設計方法;
3、具有污染物監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理的初步能力;
4、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,了解環境工程學科技術的理論前沿和發展動態,具有初步科學研究和實際工作的能力;
5、具有閱讀和翻譯本專業外文資料的初步能力和計算機套用等技能,能通過全國大學生英語四級水平考試和計算機等級考試。
業務範圍:
1、主要從事環境污染防治、環境污染物治理和資源化工程的設計、實施管理和研究工作。
2、主要從事環境監測、環境質量評價、環境規劃等環境保護管理工作。
二、專業方向
1、環境工程 2、環境監測與評價
三、學制:本科四年
四、主幹學科、主要課程、主要實踐教學環節
主幹學科:環境科學與工程
主要課程:馬克思主義基本原理,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論,大學英語,高等數學Ⅱ,大學物理,C語言程式設計,工程製圖基礎,無機及分析化學,有機化學Ⅱ,環境工程原理,水污染控制工程,大氣污染控制工程,環境監測,測量學,環境學概論,環境生態學,噪聲污染控制工程,固體廢棄物處理工程
主要實踐教學環節:專業綜合實驗,專業生產實習,生態工程設計,畢業設計(論文)

科研成果

科研成果
在學科建設發展的過程中,我們尤其注重科研工作的開展,營造濃厚的科研氛圍,科研工作取得了豐碩的成果。近幾年,我們共承擔科研項目近百餘項,承擔的國家級項目9項,其中國家自然科學基金項目6項;承擔的省級及教育廳重點項目18項,地廳級一般項目和院級項目70多項。並且與省內外知名企業進行橫向科技合作,承擔橫向合作項目達20多項,獲得了較為理想的社會效益和科技成果。
我們完成了多項科研課題,並獲得成果與專利共10項, 獲獎15項,其中國家級成果獎1項,省部級成果獎 9項,地廳級成果獎5項,參編教材7冊;發表論文總數近400篇,分別刊登在Chem.Res.Chin.U、J. Biol. Chem、J. Cryst. Growth.、Mater. Lett、J Mater Chem、Mycosystema、MyCotaxon、高分子學報無機化學學報華南理工大學學報中國科學技術大學學報化學物理學報物理化學學報等刊物上。其中,40餘篇被SCI、EI和ISTP等索引收錄,國重級論文70篇,國家級論文99篇,省級論文128篇,會議等其他類型論文共20多篇。由此可見,我系的學術論文內容涉及生物、化工、環境、食品及農學等領域,並且在質量和數量上逐年遞增,進一步促進了我系的學科建設與發展。
團隊建設

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