安徽工程大學人文學院

概述

學院擁有一支職稱、年齡、學歷結構合理、學術造詣較深的學術梯隊。在45名專任教師中，有，，具有高級職稱的教師所占比例為53%；具有博士學位的10人，碩士學位的28人，碩博士所占的比例為60% ；35-45歲的教師比例為65% ，35歲以下的教師比例為 40% 。

人文學院自2000年成立以來，貫徹的戰略，努力加強師資隊伍建設。學院現擁有專任教師45人，具有碩士或博士學位的教師占教師總數的60%左右，副高及以上職稱的教師占教師總數的40%左右，45歲以下的中青年教師，占教師總數的80%，已逐步形成一支學位、學緣與職稱結構相對合理的師資隊伍。

培養目標：本專業培養德智體美全面發展、誠信實幹、基礎紮實、實踐能力強、綜合素質高、具有創新精神，可在國家行政機關、企業單位、非政府組織和社會團體中從事行政管理、辦公室管理、文字秘書、人力資源開發與管理等工作的套用型高級專門人才。

基本要求：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。

2、掌握專業所需的基礎科學理論知識，掌握本專業紮實的專業基礎理論及必要的專業知識，具有本專業所必需的基本技能，具有良好的業務素養。

3、掌握科學的思維方法，具有創新能力和較強實踐能力，具有較強的終身學習能力、獲取及處理信息能力。

4、具有良好的心理素質和適應能力，掌握科學鍛鍊身體的基本技能，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準。

5、學習行政學、政治學、管理學、經濟學、法學的基本理論和基本知識。

6、掌握現代公共管理理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、公文寫作和辦公自動化等的基本方法。

畢業生應獲得的知識和達到的能力：

1、掌握管理學、行政管理學、經濟學、社會學、政治學、法學的基本理論和基本知識，具有較寬的知識面和較好的人文素質修養；

2、掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法；3、具有從事現代企事業單位、涉外單位、黨政機關公共管理的基本能力；具備策劃、組織、協調、執行的實際工作能力，並且具有一門外語的綜合運用能力；

4、熟悉我國行政管理的相關法律、法規和相關程式；

5、了解行政學和管理學的理論前沿以及心理學、社會學、經濟學等相關學科的國際國內發展動態；

6、掌握電子政務和辦公自動化理論、技術和方法，能熟練使用有關軟體，具有套用管理信息系統，從事自動化辦公的能力，具有較強的文獻檢索、資料查詢和文字處理的能力，具有一定的科學研究能力；

7、具有良好的社會適應能力，較強的轉換職業崗位的能力，以及具備科學的思維方式、方法和一定的創新能力。

業務範圍：

畢業生可在國家機關、黨群部門、企事業單位、非政府組織、社會團體從事行政管理、人力資源開發與管理、辦公室管理、文字秘書、組織形象策劃與公共關係、電子政務與政府信息管理系統的規劃設計、政策分析等方面的實際工作，也可在高等院校及科研機構從事理論研究與教學工作。

課程性質		課程名稱	開課時間（在所選學期內打√）			學時 /學分	備註
課程性質		課程名稱	第1學期	第2學期	第3學期	學時 /學分	備註
學位課	公共課	自然辯證法	√			54/2
		科學社會主義理論與實踐		√		36/1
		英語	√	√		150/5
	專業課	中級個體經濟學	√			36/2
		中級總量經濟學		√		36/2
		金融研究	√			36/2
		經濟博弈論		√		36/1
		產業經濟學	√			54/3
		社會主義市場經濟理論	√			36/2

選修課		企業管理研究		√		54/3
		產業演化與產業結構分析			√	48/2
		區域產業與城市發展研究			√	48/2
		資源與環境經濟學		√		36/2
		國際經濟學			√	36/2
		當代西方經濟學思潮		√		36/2
		文化產業專題研究			√	36/2
		戰略管理研究			√	54/3
		產業組織理論研究			√	54/3




補修課程		馬克思主義政治經濟學原理				30	對跨專業報考的研究生，導師指定部分補修課程，其補修課程不計學分。



必修環節		社會實踐（1學分）學術講座（1學分）