安徽大學積極心理學會是由安徽大學黨委領導，在安徽大學團委指導下獨立開展社團工作，並以心理學學術交流為主的安徽大學學生學術團體。
基本介紹
- 中文名：安徽大學積極心理學會
- 外文名：Positive Psychology Institue of AnHui University
- 英文簡稱縮寫：PPIAU
- 創立時間：2015年3月25日
- 性質：學術團體
- 宗旨：探討心理學的理論與實踐
成立背景,成立,會徽,社團所屬,社團目標,工作宗旨,組織原則,組織機構,管理機構,策劃部,活動部,財務部,宣傳部,學會活動,學會優點,工作計畫,發展規劃,費用來源,
成立背景
心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學。心理學的歷史可以追溯到古希臘羅馬時代，最早起源於哲學。在漫長的歷史中，心理學曾一度是靈魂的奴僕，神學的婢女，哲學的附庸。直到1879年，馮特在萊比錫大學創建了第一個心理學實驗室，心理學才成為獨立學科。所以心理學有著“漫長的歷史，短暫的過去”。
心理學與我們的生活息息相關。蘇聯哲學家凱德洛認為“迄今2500多門科學，唯有心理學和人人都有密切的關係。”因為人既是從事各種認識活動的主體和中心人物，又是心理活動的主要載體和承擔者。
心理學是一門心靈的學問，更是一門教人心理健康心理愉悅的學問，在心理學的學習中收穫到的不僅是知識，更是心態和心理境界。心理學鼻祖弗洛伊德有句名言，“愛和工作是人生中最重要的兩件事”。
積極(positive)一詞現在一般理解為“建設性的”或“正向的”，其來源於拉丁語positum，它的原意是“實際的”或“潛在的”意思。積極心理學的研究已經證實，和一般人相比，那些具有積極觀念的人具有更良好的社會道德和更佳的社會適應能力，他們能更輕鬆地面對。提高大學生積極情緒體驗能力，挖掘大學生身上積極的個人特質，營造大學生積極學習的環境氛圍。不管壓力、逆境還是損失，即使面臨最不利的社會環境，他們也能應付自如。積極心理學向世人傳達了這樣一個信念:人生來就有積極的心理元素，真正積極的、美好的人性品質就在我們每個人心靈深處。該學科的研究表明，人的積極的心理因素是人賴以生存與發展的內驅力。
積極心理學是20世紀末興起的一場心理學運動，積極心理學關注人所具有的種種美德、積極品質、積極能力和積極潛力等人性中的積極方面，致力於使生活更加富有意義和幸福。積極心理學中那些體現人文關懷和代表時代精神的概念和理念對中國的大學生思想政治教育具有很大的啟示意義。積極心理學主張從“積極”入手，關注人的積極力量和積極潛力，尋找幸福的真諦。它的建立實現了心理學研究的重要轉向，心理學由此從傳統研究生命中最不幸的事件變化到研究生命中最幸福的事情，成為一門使人幸福的科學。
積極心理學運動，一方面固然有心理學自身發展要求的原因，但另一方面也是時代發展的一種必然。社會發展的歷史已經證明:當一個社會處於穩定和繁榮的時期時，這個社會的一切社會科學和人文科學等都應適應時代的要求———遠離消極而趨向積極，都應轉向範圍更大的有關人類的健康、公正和福祉等問題。馬克思在談及自己的理想時曾說過，他的理想就是要使人類自身獲得美滿與幸福。
積極心理學告訴我們，幸福是一種智慧和能力。然而，在我國現代化進程中，隨著傳統文化所建構的意義世界的解體，生活在這種現代化社會大變動中的國人開始喪失支撐其生命活動的價值資源和意義歸宿，包括大學生在內的現代人困惑於物質與精神、科學與人文、個體與社會的矛盾衝突之中，迷失了“幸福”。因此，新世紀的思想政治教育更應關注大學生的心理需求，加強大學生的幸福觀教育，體現高校思想政治教育的人文關懷;要引導大學生思考“什麼是幸福”、“如何追求幸福”;要站在關係國家興衰成敗、社會和諧穩定的高度，指導大學生樹立科學的馬克思主義幸福觀，使馬克思主義理性科學的幸福觀成為大學生群體當中的主流幸福觀，並幫助學生感受幸福和創造幸福，培養學生的幸福能力。
成立
安徽大學積極心理學會成立於2015年3月25日。
安徽大學積極心理學會成立會
會徽
標誌釋義：本設計方案主要部分是以雙手托起愛心的形狀，體現了積極心理學概念中的人本主義的源頭。中間突出三顆四角星的效果，不僅代表著積極心理學的三大要義：享受生命、參與生命和生命歸屬（快樂、參與和有意義），同時也代表著積極心理學關注的三大研究對象：積極情緒、積極人格特質和積極社會環境。整體簡潔大方，藍色基調與安徽大學校徽顏色相符，寓意安大學子的沉穩、朝氣和努力，以及心理學研究的嚴謹、深刻，寓意深遠。
社團所屬
本社團由安徽大學黨委領導，在安徽大學團委指導下獨立開展社團工作，接受校團委的指導和監督管理。
社團目標
工作宗旨
本社團的工作宗旨是在中國共產黨的領導下，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼往開來，與時俱進，創造高水平的社團，不斷推進高校人文情懷和學生素質。並深入開展積極心理學以及其他各個方向的心理學研究，致力於探討心理學的理論與實踐，及其在社會生活的套用。
組織原則
1. 本社實行理事會監督下的社長負責制。
2. 本社團常設機構為策劃部、活動部、財務部、宣傳部，並根據活動情況成立不同的課題組，同時有社長，副社長，以及各部門部長組成理事會。每部門設負責人一名，在理事會指導下全權負責該部門活動開展，在本部門內有任免副職、吸納人才、成立下屬小組、審查成員工作等權利。
3. 每年五月中旬社團換屆活動開始，主要內容為理事會換屆，部分職位面向全校招納賢才。
4. 對社團內部人員進行培訓。定期開展講座，邀請專家學者進行講學，提升社員的專業素養，以便更好的進行服務。
5. 充分發揮專業優勢，從事一對一個案服務，對學生群體中存在學習不良的同學給予幫助。
6. 開展豐富多彩的小組活動，改善生活、培養心理學專業素養，樹立自信心，以增強社會適應能力，加強對群體的歸屬感，增加群體凝聚力。
7. 開展與其他高校相關組織和團體的橫向交流，開展校內校外合作，壯大組織力量。
組織機構
管理機構
設社長一名，榮譽社長兩名，副社長一名，部長若干。社團下設策劃部、活動部、財務部、宣傳部四個部門。（具體部門規劃待調整）各部門具體職能如下：
策劃部
統管社團事務，協調社團內外各種關係、進行市場研究、營造社團文化、管理社員資料、安排日常活動、處理各類文書以及審核各部門工作。
活動部
負責社團活動的組織，組織豐富多彩的活動，培養同學的積極心理學思維，協調其餘各部及分社等的活動安排，及後勤保障工作 。
財務部
管理社團財務，負責為社團謀求更多資源，以及對外尋求贊助等事物並管理社團財務。
宣傳部
負責宣傳積極心理學會的各項活動、發布學會的各種成果、打造良好的對外形象，包括更新網站，製作海報、橫幅、傳單、問卷以及圖片等。同時管理各種官方賬號平台，負責與其他高校的網路聯繫和互動工作。在一定條件下，承擔對外聯商家的有效宣傳。
學會活動
主要活動
（1）訪談相關優秀學生老師以及傑出校友
哲學系一向人才輩出，學生們都有自己的獨立見解和思想，走向工作崗位的校友們也有著自己的行為處事哲學。活動可以讓我們的會員和學院的學生更好地了解師兄師姐們的優秀事跡，由此幫助大家確立自己的人生目標，同時也了解了他們的為人處世哲學，讓我們更好地吸取他們所得到的經驗，有利於我們日後走向社會和踏上工作崗位。
（2）“積極心啟”讀書系列講座
為了提高同學們的讀書水平，給同學們營造濃郁的心理學學習氛圍，可以開展積極心理學相關書籍讀書系列講座，啟發他們積極的思維，給予他們理性的思考。
（3）文化沙龍
通過文化沙龍的形式，對文化現象進行討論，反思現象背後存在的問題，探討解決的對策，讓同學們對熱點問題有更深刻的了解。使我們更好地處理好彰顯個性、實現自我的關係，從而更好地規劃我們大學生活，根據生活的實際規劃我們的人生。希望大家在積極參與沙龍討論中，表達心聲，交流彼此的思想。
（4）團體心理團輔
團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式，它是通過團體內人際互動作用，促使個體在交往中觀察、學習、體驗，認識自我、探索自我、調整改善與他人的關係，學習新的態度與行為方式，以促進良好的適應與發展的助人過程。用這種特殊的方式，讓每個成員在團體中學會傾聽，學會溝通，學會分享，共同成長。
（5）學術講座
以社團的名義邀請本系及其他專家學者定期進行專題知識講座，豐富會員的知識，提高會員的素養。
（6）影片觀摩
定期舉行相關的影片觀摩活動。為社員思考寫作提供豐富的素材。
（7）社會調研
提供相應話題組織社員進行社會調查，培養社員關注現實，解決實際問題的能力。並將調研成果公布於校內，供大家閱讀，提高影響力和關注力。
（8）走出校門
走出校門，努力逐步與各高校學院加強交流，傳播與引進新思想、新觀念，了解各大高校大學生心理學社團成長動態。
（9）“525我愛我”大學生心理健康活動日
藉助“525大學生心理健康宣傳月”的契機，以“打造和諧心理，炫出健康自我”為主題，面向全校學生普及基本心理健康和心理衛生知識，進行心理測量，旨在通過豐富多彩的活動，促進同學們能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強心理素質。引發大學生關注心靈，積極營造有利於大學生身心健康和諧發展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，並主動探求解決途徑，健康成長。
（10）素質拓展訓練
藉助安徽大學素質拓展訓練基地的資源，是以提高心理素質為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質教育，它以運動為依託，以培訓為方式，以感悟為目的。能夠激發會員們的團隊精神，培養樂觀的心態和堅強的意志，提高溝通交往的主動性和技巧性，樹立相互合作，相互支持的團隊精神，從而達到提高大學生心理素質的目的。
學會優點
1.哲學系相關領導高度重視學會的發展與進步，在諸多方面給予指導和支持；
2.能夠依託哲學系良好的心理學資源，依靠其學術上的便利開展工作，不僅擁有專業的指導老師，而且其成員多數為心理學學生，學術基礎相對較好
3.積極心理學在國內的發展勢頭較好，通過借鑑其他高校同類學會的發展來完善自身；
4.能夠借力學校的創新創業計畫和學科老師的研究課題來謀求學會的發展。
5.新生的學生團體組織，成員積極向上，並努力推動學會發展；且指導老師優秀，所處環境學術氛圍尚可；
（二）..本學會目前尚存以下不足：
1.學會在如何推動學術發展方面遇到難題，難以知行合一；
2..學會成員資歷尚淺，專業知識不足，興趣點不高；
3.沒有完善的以老帶新、有梯度的團隊機制。
4.學會的研究、發展與社會實踐的契合度沒有很好的體現出來
．針對現狀，故本學期學會發展目標是：
1.積極開展素拓活動，提高學會成員自身素質，加強社團內部成員間的聯絡。
2.將社團各部門的職責確定好，社團能夠正常運轉；
3. .加強同相關領導，指導老師，高一屆學長學姐，以及其他社團的聯繫，謀求社團發展；
4、將組織觀影、講座等活動確定下來，逐步常態化；
5.以各部門為團隊建立一套團隊制度，通過老生帶新生有層次的推動學會發展。
工作計畫
（一）至開學至今，社團已經開展的活動有：
1. 通過與何開娟學姐聯繫，積極參與了對大一的團輔活動，向學姐學習有關的知識。
2. 於開學第7周周末，我們社團開展了本學期的第一次團輔活動，活動較為順利，成員參與積極性很高，取得了圓滿成功。
（二）本學期社團計畫舉辦的活動有：
1. 以社團現有平台，以主題形式宣傳積極心理學知識，如連載心理學小故事，當代研究理論及實驗；目前將於下周開始第一期，以後計畫每周一期。
2. 組織有關積極心理學的觀影，加強社團成員對積極心理學的學習，計畫2星期一次，從11月開始。
3. 開展有關類似頭腦風暴的講座活動，積極建設社團成員思考發言的平台，適時請老師為我們做講座。
4. 本學期以部門為單位，開展相關主題的調查活動，計畫於第16周進行活動結果的評定。
發展規劃
1、長期規劃總體目標
安徽大學積極心理學會應當是這樣一個定位：以學術為基礎，以傳播心理學專業知識，提高同學們的幸福感為目的，以服務社會大眾為工作態度，力求在豐富多彩的社團活動中鼓勵更多的同學接觸心理學專業知識，矯正對於心理學的歪曲認知，豐富同學們的課餘生活，改善同學們的精神狀態，擴大學生的知識面，引導同學們運用心理學相關知識分析解決生活中出現的問題，為大家接觸專業的心理學知識搭建平台。而對於本專業同學來說，無疑是一個將理論付諸於實踐的舞台，開展學術科研活動和普及心理學知識並重，有效調動起本專業同學的專業學習和科研熱情，培養其實踐能力和科研能力。
2、長期發展規劃
（1）科學管理
社團內部通過競爭上崗的方式選拔管理人員，並及時調整人員，加強領導層的領導能力；積極組織社團成員遵守國家和學院的相關規定，明確社團財務收支，接受社團成員監督等等
（2）吸納會員
吸收更多對心理學，以及與心理學相關具體理論知識感興趣的同學加入社團。
（3）擴大宣傳
利用學校網站、校刊、校廣播站等擴大社團的影響，發布社團的最新訊息；在著名入口網站上建立社團的獨立部落格，微博，空間等；利用海報、橫幅等宣傳媒介及時宣傳學會的最新活動等。
（4）拓寬視野
a. 組織豐富多彩的社團活動：通過講座交流會、演講徵文以及入門書籍讀書會等形式的心理學文化活動加強同學們對心理學知識的進一步了解；
b. 在社團活動上，對內做好社團職責分工，對於研究著力培養，並且可以請老師指導，可以在學術科技項目或者大型學術大賽如“挑戰杯”等項目中大顯身手，一方面提高成員學術知識，形成濃厚的學習氛圍，為實踐打好更紮實的基礎。另一方面，打響積極心理學會的名號，擴大社團影響力；
c. 對外交流方面，社團與其他高校心理學社團形成相互聯繫的網上平台，社員可以與其他高校的同學進行各種交流和互動，擴大社團的對外影響力。
d. 積極配合系裡以及兄弟社團的工作：積極組織社團成員參加學院性的重大活動和參加觀摩兄弟社團的各類活動，在力所能及的情況下積極協助學員及兄弟社團的工作，努力為同學們營造濃厚的學習氛圍等等。
e. 努力營造溫馨健康的社團文化：資源總會有枯竭的一天，唯有文化才能生生不息。社團文化是社團的歷史積澱，是社團的精神所在，是深入社團成員心中的共識，是每位社團成員都應自覺遵守的規則。這個大家庭中，社團相互坦誠、相互幫扶，以“家”的文化團結所有成員，促進社團塑造更優秀的社團文化並溫馨健康的發展。
費用來源
1.社團內部的會費收取，加入社團成員的會費可以作為社團日常運作的基礎資金。
2.企業、單位等贊助，可以與一些社會上的有意宣傳企業形象和樹立良好企業信譽的企業合作，取得一定的贊助費用。
3.學校、各部門和院系的專項資金支持，心理學專業作為哲學系建設學科收到系裡的高度重視，哲學系可以為積極心理學會提供部分資金。
4.向各類基金會，非政府組織等申請項目資金。
