安徽古生物陳列（老館），位於安徽省，陳列所展示的標本，多為安徽省重要發現，為從事相關學科研究的專家、學者，提供了珍貴的實物資料。
基本介紹
- 中文名：安徽古生物陳列（老館）
- 地理位置：安徽省
展出內容,社會意義,
展出內容
1．鏟齒象(Platybelodon sp.)臼齒
化石產地：安徽繁昌縣地質時代：中新世中期
2．固鎮水牛(Babalus guzhenensis)頭骨
化石產地：安徽固鎮縣 地質時代：更新世中期
3．東方劍齒象(Stegodon Orientalis)臼齒
化石產地：安徽和縣地質時代：更新世中期
4．巢縣銀山智人枕骨（模型）
化石產地：安徽巢湖市銀山 地質時代：更新世中期
5．龜山巢湖魚龍
化石產地：安徽巢湖市銀山地質時代：更新世中期
魚龍是最早成功適應海洋生活的一類海生爬行動物，自早三疊世晚期出現，至晚白堊世早期滅絕。與一般爬行動物“卵生”不同，它是一種“卵胎生”動物。巢湖魚龍化石發現於安徽巢湖平頂山-馬家山地區早三疊世晚期地層中，是最早的魚龍化石之一。大大的眼睛、細長的吻部、側扁的身體是其外形上最大的特點。四肢呈鰭狀，柔軟而有力，前肢比後肢大，尾巴後部微微向下彎曲。這些較為原始的特徵，使其只能適應於近海生活。
巢湖龍，俗稱巢湖魚龍，一般指爬行綱魚龍詞下綱的一個屬，是巢湖龍動物群的優勢類群和早期魚龍的典型代表。目前安徽巢湖地區已發現的巢湖龍屬包括兩個種——龜山巢湖龍（Chaohusaurus geishanensis）和巢縣巢湖龍(C.chaoxianensis)。
6．和縣人頭蓋骨（模型） 20*15
7．淮河古菱齒象骨架
淮河古菱齒象（簡稱淮河象），又稱淮河諾氏古菱齒象（Palaeoloxodon Namanni huaihoensis），是淮河流域第四紀常見的象類化石。這具淮河象化石出土於1972年安徽懷遠縣茨淮新河工地，是迄今我國發現的同類象化石中比較完整的骨架之一。地質時代為中更新世晚期，距今約20萬年。這頭象形體巨大，高4米，長8米。其骨骼和骨縫的癒合程度等體質特徵顯示，這是一具約60歲的老年雄象。
從牙齒結構和咀嚼特徵來看，淮河象可能與非洲象有演化關係，它們生活於森林草原環境，食用樹葉、樹枝，甚至嫩的樹幹、樹根。淮河象的發現，為研究象類演化、古菱齒象的體質特徵等提供了珍貴資料，同時，對於研究淮河流域第四紀古地理、古氣候等具有重要意義。
8．棘鼻青島龍
棘鼻青島龍（Tsintaosaurus Spinorhinus）分類上屬爬行綱、鳥臀目、鴨嘴龍科、青島龍屬。1950年發現於山東萊陽縣金剛口村晚白堊紀王氏組地層中。因其產地靠近青島，1958年經著名古生物學家楊鐘健院士研究定名（簡稱青島龍）。
青島龍，體長6.6米，高5米，鼻骨形成管狀突起，向上前方伸出，其末端加空、稍微分開。牙齒數目較少，上頜28列齒溝，齒骨上有34—38列齒溝，前齒骨呈馬蹄狀。青島龍前肢短小，後肢粗狀，主要以後肢行走，尾長而有力。它是水陸兩棲動物，以植物為食。青島龍是我國解放後發現較早的完整恐龍骨骼化石，對於我國恐龍研究具有重要意義。
9．潛山安徽龜化石
潛山安徽龜Ahnuichelys tsienshansis
化石產地：安徽潛山縣 地質時代：古新世晚期
10．恐龍蛋化石
化石產地：安徽省黃山市黃山區廣陽鄉 地質時代：白堊紀
恐龍蛋化石大小不一，小的直徑不足10厘米，大的超過50厘米，可呈窩狀產出，排列有序。恐龍蛋化石一般分兩種：一種是恐龍蛋殼化石，一種是完整的恐龍蛋化石，完整的恐龍蛋化石中，相當一部分含有胚胎。含胚胎的蛋化石和含蛋的恐龍骨架化石證明，恐龍與大多數爬行動物及鳥類一樣為卵生生物，有的恐龍甚至和鳥一樣孵化。我國恐龍蛋化石的發現，無論數量還是種類都極為豐富。
11．鬣狗下頜骨
中國鬣狗Hyeana sinensis
化石產地：安徽和縣陶店地質時代：更新世中期
食肉動物常具有可以咬住東西的強大門齒，它們的犬齒大而呈匕首狀，可以用來刺戳，頰齒呈片狀，咬合起來就像剪刀，可以把肉切割成小片，便於吞咽和消化。貓科動物比鬣狗科動物擁有更強的撕咬能力，而鬣狗科又比犬科撕咬能力更強。
12．用犀牛下頜骨打制的骨鏟
潛山安徽龜Ahnuichelys tsienshansis
化石產地：安徽潛山縣地質時代：古新世晚期
13．原始牛頭骨
原始牛Bos Primigenius suxianensis
化石產地：安徽宿州市 地質時代：更新世晚期
14．長形嬌齒獸下頜骨
化石產地：安徽潛山縣 地質時代：古新世中晚期
原作者將其歸入踝節目中。1986年，經美國學者F.Szalay和中國學者李傳夔訂正後，與安徽雙峰獸一起歸入靈長目。它是目前已知最早的真靈長類化石，為靈長目的起源、進化和遷徙，以至古地理等均提供了化石依據。
社會意義
安徽古生物陳列（老館）在普及古生物學相關學科知識的基礎上，以安徽地區發現的中生代、新生代古生物、古人類化石、舊石器文化為主體，結合有關資料，向人們展示生物進化的歷史，是廣大觀眾、尤其是大、中、小學生科普教育的良好課堂。
