《安多藏族傳統節日文化研究》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張福慧。
基本介紹
- 中文名:安多藏族傳統節日文化研究
- 作者:張福慧
- 出版社:中國社會科學出版社
- 出版時間:2016年07月
- 頁數:165 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《安多藏族傳統節日文化研究》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張福慧。
《安多藏族傳統節日文化研究》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張福慧。內容簡介本書在學界前賢研究的基礎上,將安多藏族傳統節日分為民俗性和佛教宗教性兩大類。對於第一類民俗性節日,本書運用歷史文獻與實地調查相結...
天祝史屬安多藏區,俗稱華銳,意為苦難的地區或部落。歷史上華銳是指湟水以北,河西以東端南。包括青海的樂都北山、互助、門源、大能東部、甘肅的天祝、肅南皇城等藏區,其中天祝是華銳的主要地區。據歷史記載、民間傳說、風俗習慣、語言等材料綜合分析,華銳藏族是公元663年吐蕃王朝時期,世居青海、甘肅、四川等地的諸...
大量的考古發掘資料證明,河湟流域是青藏高原文明起源很早的一個地區。這裡有著悠久的歷史和豐富的古代文化遺存,是安多地區藏族文化的最早發源地之一。圖書目錄 前言/1 第一章 河湟流域自然與人文環境/1 第一節 自然地理/1 第二節 人文歷史/6 第二章 河湟流域藏族農耕的起源與村落的形成/27 第一節 農耕的起源...
藏北安多藏區的新年 昌都地區藏曆新年 阿壩藏區新年 青海玉樹藏曆年賽氂牛 第五章藏曆年的傳承與變遷 藏族曆法的演變 參考文獻 《中國節慶文化》叢書後記 後記 叢書後記 上下五千年的悠久歷史孕育了燦爛輝煌的中華文化。中國地域遼闊,民族眾多,節慶活動豐富多彩,而如此眾多的節慶活動就是一座座珍貴豐富的旅遊資源寶藏。...
對民族高校構建民族傳統體育環境的可行性研究與設計中國幾種民族摔跤運動的淵源、項目特點及價值研究安多藏區民間體育舞蹈研究廣西水族桐子鏢文化演變研究論我國民族傳統體育文化的困境與時代責任 編[1] 參考資料 1. 民族體育論文集-第九屆全國少數民族傳統體育運動會民族體...
《安多研究》、《雪域文化》、《西藏佛教》、《西藏社會發展研究》、《西藏藝術研究》等近30種藏、漢、英文藏學研究刊物;還培養和湧現出一批以藏族學者為主的藏學研究人才。藏族文化博大精深,源遠流長。藏族文化按照傳統藏族文化的範圍劃分,有佛學、因明學、工藝學、醫藥學、聲明學,即大五明;以及修辭學、戲劇學...
康藏文化是以康巴藏族文化為主體的多民族文化系統。在康巴地區,除藏族這個主體民族外,在瀘定形成聚居,並雜居各地的漢族,瀘定、九龍兩地的彝族,丹巴的羌族,得榮的納西族,康定、丹巴、巴塘的回族,都是康區的世居民族。簡介 藏族傳統上將其居住地域分為“衛藏”、“安多”和“康”三大區域,“康藏”、“西藏(...
中國藏區按方言劃分為3大區域,藏學研究的分支應當相應劃分為衛藏研究或衛藏學、西藏學,康巴研究或康巴學,安多研究或安多學。康巴學,就是研究通行康方言的康巴藏區的學科,它是藏學的重要分支,是中國藏學的有機組成部分。康巴學的學科體系應包括:康巴地理、康巴歷史、康巴文化、康巴宗教、康巴經濟、康巴政治,也...
3.主持甘南藏族自治州周慶項目《甘南苯教的歷史文化》課題的研究工作,已經結項,2013年。 4.主持國家宗教局項目《藏傳佛教現代化》研究工作,已經結項,2014年。 5.主持中國藏學《中華大典藏文卷》苯教卷的整理工作,2013年。 四、獲獎類 1.《安多南部流傳的恰那什巴苯教儀軌主持者神主萊塢研究》,...
川西藏族山歌在衛藏地區稱為“拉魯”,康巴地區稱為“魯”,安多地區稱為“勒”,是一種在山野里自由演唱的歌曲。演唱看似簡單,其實頗有難度,樂句中間常出現許多密集音符組成多變音型的情況,一般人難以駕馭。要真正唱好藏族山歌,不僅需要有一副高亢甜美的好嗓子,還需要具備靈活嫻熟的演唱技巧。2008年6月,四川省...
甘肅洮州“尕娘娘”頭飾文化初探 保全族服飾文化探析 保全族傳統服飾文化及其民族心理表征研究 小民族的大文化——芻議保全族“鞋襪”東鄉族服飾變遷研究 論撒拉族服飾文化 建築工藝研究 甘南藏族民居建築述略 拉卜楞寺院建築藝術審美研究 影響拉布楞寺院景觀藝術審美情感的文化因素 安多卓尼藏族石雕藝術 甘南民族地區民間...
藏族傳統體育是伴隨著藏族民眾生產與生活實踐而發展起來的一種民族體育文化形態。它的延續與發展,與藏族的語言習俗、歲時節日、生活習慣、倫理道德、宗教信仰、行為準則、價值觀念、思維方式、思想意識、心態感情等聯繫在一起。既是藏族民眾表達信任、交情、和諧、互惠等人際交誼的一種平台,更是中華傳統體育的重要組成...
普米古語”覺吾布知東,拍米再貢組”中的”東”就是”總根”“源頭”之意,”總沙豐阿貢”部落就在”雄偉的雪山,奔流不息的黃河,明鏡似的雪域湖泊,綠茵無際的草原”這片民族發源的”東”上過著遊牧生活,今天青海、甘肅的部分安多藏族和川西的很多康巴藏族(西蕃)自稱是”東”的後代,也許就是這個原因。
根據民族或族群的歷史發展、地理環境和語言的差異、文化觀念等因素,將藏族服飾區劃為13個類型區,其服飾區結構可分為四個層次:即衛藏文化區、安多文化區、康巴文化區和嘉絨文化區。工布藏族服飾文化劃為衛藏文化區。因為交通閉塞,工布藏族的宗教信仰和整體環境相對穩定,使得工布藏族服飾在總體上具有長期延續性。工布...
2008年,甘南藏族民歌入選中國第二批國家級非物質文化遺產目錄。2014年,《甘南藏族民歌集》面世,旨在以文字存留藏族民歌。歷史淵源 甘南地處青藏高原的東端,這裡自古就是內地通往藏區的主要通道,是內地與藏區經濟、文化交流的重要橋樑,成為安多藏區的政治文化中心。獨特的地理位置和多樣的自然環境,形成了甘南州豐富...
安多藏族傳統節日文化研究 147 藏族民間祭祀文化研究 147 記甘肅夏河縣拉卜楞插箭盛會 147 祭祀山神話插箭 148 藏族“拉則”文化意蘊解析 148 華日地區一個藏族部落的民族學調查報告——山神和山神崇拜 148 試述阿尼瑪卿山神的形象及其在宗教萬神殿的歸屬 148 九、其他 149 占卜與徵兆 149 調查報告 151 2010年...
二是民俗大到節日小到細節也有它自己的含義和意義。正是這些無數細節和社會活動所賦予的意義,編織了我們的文化網路。研究民俗是一項記錄我們身邊文化的事業,是在保護這個世界文化的多樣性。用科學的態度研究民俗,搶救這些將要消失的傳統文化的枝蔓,是對藏族乃至藏族文化的一點微薄貢獻。藏族藏區的民俗文化豐富多彩而又...
索代在書中全面系統地整理、介紹了在安多藏區頗具影響的“南木特”戲,闡述了“南木特”戲的產生、特點及與西藏藏戲的關係,從而填補了中國戲劇史研究的一項空白。 索代多年來在研究《格薩爾》方面成績突出,曾在1986年榮獲中國社會科學院、文化部、國家民委和中國民研會聯合頒發的榮譽證書。1989年撰寫學術論文《...
江孜達馬節已成為日喀則地區乃至全區較重要的民俗文化節之一。江孜達馬節除了傳統的文藝表演、體育比賽、物資交流等活動外,江孜縣委、縣政府為了滿足民眾的節日文化生活需求,特地從拉薩邀請了西藏馬術隊,為廣大民眾進行了精彩的馬術表演。所以這次的江孜之旅,最想的還是親眼目睹並感受一下這個傳聞中的藏族傳統節日。...
雪頓節是藏族的重要節日,是藏族文化傳承綿延的具體表現形式,過好這一節日對發揮藏族保持民族文化獨特性、增強民族團結和維護世界文化多樣性有積極意義。 保護措施 新中國成立以後,為保護和弘揚藏戲藝術,國家和自治區投入大量的人力、物力、財力,對全區藏戲藝術流派進行了全面的挖掘、搶救、普查、保護。建立了自治區...
《中國民俗大系·西藏民俗》一書中對藏式摔跤也有記載。藏族民間摔跤要唱著摔跤歌並做大雁飛翔的舞蹈動作上場,唱畢,以相互致敬的藏禮相迎,然後開始比賽。比賽一般在直徑10米的圓形摔跤墊、草地或沙地上進行,以個人為單位,不受年齡和體重的限制,但必須赤腳上陣。同時,藏式摔跤在衛藏、康區和安多藏族地區以及新疆...
1960—1962年,在甘肅甘南甘加草原勞動期間,自學藏語安多口語。1972年5月—1980年,西北師範大學外語系,任蒙古國語言專業講師。1980年—1984年西北民院少語系,教研室主任,系主任。1984年—1998年參予創辦西北民族研究所,任副所長、所長、教授(1987)、研究生導師(1991),獲國務院特貼(1992)、全國優秀教師(...
熱貢六月會的節日形式多種多樣,氣氛熱烈而莊重。各莊的活動大同小異,各莊都為愉悅神靈極盡能事。傳承保護 傳承價值 熱貢六月會具有很強的傳統文化特點,它集儀式、慶典、歌舞、民間小戲表演為一體,具有藝術學、宗教學、人類學、民俗學、文化學等方面的研究價值。傳承人物 夏吾才讓,男,藏族人,第四批國家級非...
每年農曆七月十二日至九月十五日,三川及其周邊地區以土族為主體、少部分藏族和漢族民眾參與的以二郎神及其他神靈為祭拜對象的慶典儀式,被土族人稱為“納頓”節,被藏族、漢族人稱為“七月會”。在節慶儀式中,土族人以表演“會手舞”、“莊稼其”、“五將”、“三將”、“關王”、“五官”、“殺虎將”等...
簡介:1936年將原帳篷寺院遷入新址重建後命名為"萬象大慈法輪林",屬寧瑪派(紅教)寺院,是安多藏區比較有影響的佛教寺院,裡面有珍貴的文物和佛經典籍。不過大家見到的麥窪寺是1982年班禪大師認定寺廟選址在阿木卡口後,直至1990年所完成重建的。每年農曆四月二十九,將舉行一年一度的萬象大慈法輪林神像節。節日期間有...
藏族篇(下)安多地區 第一章生產習俗 一、手工業 二、農作物種植業 三、畜牧業 四、商業貿易 五、採集 六、獰獵 第二章生活習俗 一、飲食 二、服飾 三、宅居 四、醫藥 第三章文體習俗 一、體育 二、文藝 第四章禮儀習俗 一、婚姻 二、生育 三、姓氏 四、禮儀 五、喪葬 第五章歲時習俗 一、傳統節日 ...