安兵錫，男，平山中學物理實驗員。
四十年來，安兵錫老師製作了數百件教學急需、實驗室空缺的教具，獲得四項全國一等獎，二十多項省市級獎勵，被評為“全國自製教具能手”。
基本介紹
榮譽,願景,
榮譽
安兵錫，男，平山中學物理實驗員。
四十年來，安兵錫老師製作了數百件教學急需、實驗室空缺的教具，獲得四項全國一等獎，二十多項省市級獎勵，被評為“全國自製教具能手”。
1972年，在平山縣三汲中學任高二物理課時，安兵錫製作了一台“多頻道電晶體無線電發射機”，配合學校的話筒、留聲機和同學們自帶的收音機講解無線電知識，使“調製”、“調諧”、“干擾”等抽象概念形象化，學生在收音機里收聽到自己製作的節目，很感興趣，取得了良好的教學效果；1975年，他在平山縣王陳莊中學任高二物理課時，利用節假日製作了一台“明示式三千瓦三相交流發電機”，結合實物講解三相交流電，使“星形”、“三角形”接法及“相電壓”、“線電壓”較難掌握的電學知識一說就透。1977年，他調入平山中學任專職物理實驗教師。
2006年9月，青島國際展覽中心傳來喜訊，在第六屆全國優秀自製教具評選會上，平山中學教師安兵錫的“直線電機模型”和“人工彩虹”兩件創新教具，在參選的659件作品中脫穎而出，獲得了兩個一等獎。
2012年8月19日，在退休6年以後，他的 “彈簧振子的振動圖像”教具榮獲“第八屆‘天煌杯’全國自製教具評選”一等獎。
願景
安兵錫說：“我製作了四十年教具，還將繼續製作下去。我六十七歲了，已不再年富力強，但我還有三個願望想實現：第一個願望，繼續製作幾件教學上用得著的實用性、新穎性強的教具；第二，就是培養眾多能接班的教師，讓平山中學的自製教具傳統延續下去；第三，就是希望能在學校建一個科技館，把我一生所了解的與高中各科有關、精緻有趣的儀器，通過自製和購置相結合，整合到一塊，分門別類保存下來，以培養學生科學探索的興趣和志向。”
