《學齡前階段性智力測試(5-6歲)3階》是從孩子的天性出發，根據不同年齡段，設計編制了包括填空、推理、找不同、迷宮、大搜尋、畫畫、連線、塗色、計算、謎語等眾多不同類型的遊戲。主要是通過這些遊戲，讓孩子反覆進行比較顏色、比較形狀的練習，進行圖案識別的練習，關於前後、寬窄、內外的空間知識練習和關於常識、數量的初步練習等等。在愉快的練習過程中啟發孩子的智力和想像力，引導他們深入思考，提高幼兒對知識的興趣，循序漸進地培養幼兒的思維能力和創造能力，為今後的學習、工作打下良好的基礎。
基本介紹
- 中文名：學齡前階段性智力測試3階
- 作者：李波
- 出版社：華夏出版社
- 出版時間：2012年1月1日
- 頁數：48 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787508066783
- 語種：簡體中文
基本介紹,序言,
基本介紹
《學齡前階段性智力測試(5-6歲)3階》書根據不同年齡段，設計編制了包括填空、推理、找不同、迷宮、大搜尋、畫畫、連線、塗色、計算、謎語等眾多不同類型的遊戲，主要是通過這些遊戲，讓孩子反覆進行各種不同的練習，是一套綜合類的智力測試訓練方案。
序言
雖然3-7歲幼兒的大腦發育還不夠完善，但他們有強烈的好奇心和學習的欲望，對遇到的問題總喜歡思索並追根究底。在這個階段，培養孩子對語言、數字、生活習慣、自然環境的正確認識非常重要。因此，家長應該在幼兒的大腦定型之前，抓住幼兒期這個對大腦智力開發最寶貴的時期，運用孩子感興趣的方式，多方面開發幼兒智慧型，使他們的左右腦可以協調並用，充分整合。
玩兒是人的天性，《學齡前階段性智力測試》叢書正是從孩子的天性出發，根據不同年齡段，設計編制了包括填空、推理、找不同、迷宮、大搜尋、畫畫、連線、塗色、計算、謎語等眾多不同類型的遊戲。
主要是通過這些遊戲，讓孩子反覆進行比較顏色、比較形狀的練習，進行圖案識別的練習，關於前後、寬窄、內外的空間知識練習和關於常識、數量的初步練習等等。
在愉快的練習過程中啟發孩子的智力和想像力，引導他們深入思考，提高幼兒對知識的興趣，循序漸進地培養幼兒的思維能力和創造能力，為今後的學習、工作打下良好的基礎。
