學術性高等教育(academic higher education),與“專業性高等教育”相對。一些西方國家專業範圍屬人文科學、數學、自然科學及其他科類中的基本理論領域,旨在培養學生從事有關專業學術性工作的高等教育。
學術性高等教育(academic higher education),與“專業性高等教育”相對。一些西方國家專業範圍屬人文科學、數學、自然科學及其他科類中的基本理論領域,旨在培養學生從事有關專業學術性工作的高等教育。
學術性高等教育(academic higher education),與“專業性高等教育”相對。一些西方國家專業範圍屬人文科學、數學、自然科學及其他科類中的基本理論領域,旨在培養學生從事有關專業學術性工作的高等教育。...
學術型大學主要是指全日制學術型高等教育以培養教學和科研人才為主,人才培養重心轉到套用型技術技能型人才上來,轉到增強學生就業創業能力上來 。授予學位的類型主要為學術型學位,有一套較為完整的人才培養體系,有較為先進的科研理念作支撐...
Association of Higher Education,CAHE)成立於1983年5月30日,是由中華人民共和國教育部主管,由從事高等教育事業的高等學校、社會組織和教育工作者以及支持高等教育發展的事業單位、行業企業和個人自願組成的全國性、學術性、非營利性社會...
國家高度重視發展法學教育。中華人民共和國成立初期,由中央人民政府統一規劃,在全國各地建立了北京政法學院、華東政法學院、中南政法學院、西南政法學院、西北政法學院,在中國人民大學、東北人民大學、北京大學、復旦大學等綜合性大學設立了...
《大學教育》創刊於2012年,是由廣西教育學院主管並主辦的綜合性學術期刊。據2020年第05期《大學教育》期刊顯示,《大學教育》編委會有編輯2人,特約編輯3人,美術編輯1人,要目英譯1人。據2020年5月15日中國知網顯示,《大學教育》...
高等學校科學研究優秀成果獎是2008年中國教育部將高等學校科學技術獎和中國高校人文社會科學研究優秀成果獎合併設立的獎項,分為高等學校科學研究優秀成果獎(科學技術)、高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)。高等學校科學研究優秀成果...
高教管理研究會自成立以來,積極開展學術活動,主要通過組織學術研討會和課題研究等形式全面推進民眾性高等教育科學研究活動。學會每年都緊密結合當時黨和政府的方針政策,以及當時高等教育改革與發展的形勢而迫切需要探討的問題,至少舉辦一至...