《學術何以失范：大學學術道德失范的制度分析》是2005年出版的圖書，作者是江新華。
基本介紹
- 書名：學術何以失范：大學學術道德失范的制度分析
- 作者：江新華
- 頁數：360
- 出版時間：2005-08
- 裝幀：平裝
- 開本：32
基本信息,內容簡介,目錄,
基本信息
學術何以失范——大學學術道德失范的制度分析
作者：江新華
出版時間：2005-08
頁數：360
開本：32
裝幀：平裝
內容簡介
本書從越軌社會學角度出發，採用團隊精神研究範式，從制度層面，依循提出問題、分析問題、解決問題的理路，探究了大學學術道德失范的實質、表現和危害；分析、論證了學術制度的供給不足是導致大學學術道德失范最直接也是最主要的根源，並簡要分析了社會政治、經濟、文化(教育)制度的缺陷對大學學術道德失范的影響；在分析大學學術道德失范的各種制度根源的基礎上，提出了整治大學學術道德失范的主要措施——加強學術制度和社會制度的供給和創新，並對制度創新的主體、依據和措施等方面進行了較為詳盡的探討。
目錄
緒 論…………………………………………………………………………………………………(1)
第一章 大學學術道德失范的本質、表現與危害…………………………………………………(19)
第一節 學術道德失范的本質…………………………………………………………………(20)
一 失范……………………………………………………………………………………(20)
二 學術道德失范…………………………………………………………………………(26)
第二節 大學學術道德失范的現狀……………………………………………………………(34)
第三節 大學學術道德失范的主要行為表現…………………………………………………(39)
一 學術研究領域中的越軌行為…………………………………………………………(40)
二 學術評價及獎勵領域中的越軌行為…………………………………………………(54)
第四節 大學學術道德失范的主要危害………………………………………………………(63)
一 大學學術道德失范會嚴重影響大學社會功能的發揮………………………………(63)
二 大學學術道德失范會阻滯我國“科教興國”戰略的實施…………………………(67)
三 大學學術道德失范會加劇社會風氣的腐敗…………………………………………(69)
第二章 大學學術道德失范的直接根源：學術制度供給不足……………………………………(73)
第一節 學術制度………………………………………………………………………………(74)
一 制度概述………………………………………………………………………………(74)
二 學術制度的概念………………………………………………………………………(78)
三 學術制度的構成………………………………………………………………………(80)
第二節 學術制度的供給不足是大學學術道德失范的直接根源……………………………(105)
一 制度供給與制度供給不足……………………………………………………………(105)
二 學術制度供給不足的表現……………………………………………………………(110)
三 學術制度的供給不足是大學學術道德失范的主要根源……………………………(145)
第三章 大學學術道德失范的間接根源：社會制度的缺陷………………………………………(164)
第一節 社會制度概述…………………………………………………………………………(164)
一 政治制度………………………………………………………………………………(164)
二 經濟制度………………………………………………………………………………(170)
三 文化制度………………………………………………………………………………(174)
第二節 社會制度與學術制度的應然關係……………………………………………………(176)
一 學術制度要受到社會制度的影響和制約……………………………………………(177)
二 學術制度具有相對獨立性……………………………………………………………(183)
第三節 社會制度的缺陷與大學學術道德失范………………………………………………(186)
一 政治制度的缺陷與大學學術道德失范………………………………………………(186)
二 經濟制度的缺陷與大學學術道德失范………………………………………………(194)
三 文化(教育)制度的缺陷與大學學術道德失范………………………………………(201)
第四章 大學學術道德失范的整治：制度創新……………………………………………………(207)
第一節 制度創新的有關理論…………………………………………………………………(207)
一 制度創新概述…………………………………………………………………………(207)
二 制度創新的基本原則…………………………………………………………………(221)
第二節 學術制度的創新………………………………………………………………………(236)
一 內在學術制度的創新：重塑學界科學的精神氣質…………………………………(236)
二 外在學術制度的創新：加強學術制度的供給………………………………………(259)
第三節 社會制度的創新………………………………………………………………………(276)
一 政治制度的創新………………………………………………………………………(276)
二 經濟制度的創新………………………………………………………………………(293)
三 文化(教育)制度的創新………………………………………………………………(304)
結 語…………………………………………………………………………………………………(309)
附錄一 大學學術道德失范問題問卷調查(本科生用)……………………………………………(312)
附錄二 大學學術道德失范問題問卷調查(研究生用)……………………………………………(316)
參考文獻………………………………………………………………………………………………(325)
致 謝…………………………………………………………………………………………………(341)
