《學習困難新突破》是2007年出版的圖書，作者是溫佛杜耳。這本革命性的書，改變了人們對讀寫困難及ADHD的看法。除了解釋背後的理論，也充分的闡明了計畫施行方法，平且提出了許多不同程度的症狀加以群組及解釋。
基本介紹
- 書名：學習困難新突破
- 作者：溫佛杜耳
- 出版時間：2007年
- 語言：中文
- 分級：普級
內容簡介,目錄,
內容簡介
每個人多多少少都會有讀寫困難所顯出的一些症狀，像是分心，注意力不集中…但當它開始影響生活或是學業的時候，才開始被重視。讀寫困難雖然不是一種「疾病」，但卻是存在日常生活中，無法忽視的一件事。它不是沒救了，也不是你不去管它，日積月累就會自己好的。重點在於使用運動來讓小腦發展神經網路，不用任何藥物就可以讓你的人生更美好。
這是一個讓人震驚的故事，是一個認真的企業家父親，幫助讀寫困難的女兒。蘇西導兒在九歲的時候，被診斷出有讀寫困難，平且無法治好。就像很多其他讀寫困難的人一樣，她在學校屢屢失敗，變得退縮、寂寞、而且日漸低落。在她三次自殺未遂後，她的父親溫佛導兒終於決定自己來找方法幫助她。
接下來就是一連串令人驚訝的成功故事，也是一個下定決心，解除長久折磨人們的困擾的人的證言。溫佛賣掉上千萬的企業，而將他的未來投注在研究讀寫困難及學習困難的議題上。他的研究團隊發現一個唯一不變的事實，這些問題皆肇因於不全的生理髮展，而一些特殊設計的運動很可能就是問題的解答。
溫佛的女兒蘇西，正是他眾多成功案例之一。現在的蘇西渴望閱讀，而超過二萬名參加導兒計畫的人，在世界各地如雨後春筍般出現。為導兒計畫背書的名人之一，是本身有讀寫困難的蘇格蘭重量級橄欖球明星肯尼羅根。肯尼在未參加導兒計畫之前連個人支票都寫不好，而現在，他可以享受閱讀的樂趣，但以前，這是一件折磨人的事。
例如動作協調困難、阿斯伯格症、及各種形式的自閉症。經由一系列的個案分享，我們可以看到成功的故事，也看到許多人的生命因此永久的改善了。
對讀寫困難者或是其他學習困難人士來說是無價的資訊。
目錄
第一章：蘇西的故事
第二章：學習困難到底是什麼
第三章：我的故事
第四章：尋求解決之道
第五章：突破與希望
第六章：導兒運動方案背後的理論
第七章：為什麼治療效果如此顯著
第八章：本運動方案的工作原理
第九章：媒體的推動
第十章：伯莎公立國小
第十一章：注意力缺陷多動障礙
第十二章：學習困難研究界對此如何反應
第十三章：參加本運動方案的實際效果
第十四章：導兒運動方案成就體育夢想
第十五章：四個成功故事
第十六章：走進澳大利亞
第十七章：登錄美國
第十八章：紮根亞洲
第十九章：展望未來
第二十章：最後的思考
