《學科育人的整體課程範式》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：學科育人的整體課程範式
- 作者：孫傳華
- 出版時間：2021年
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787576022902
- 類別：中國小用書
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
整體課程以整體的人作為參照系，通過對整體課程意義的探尋，形成了清晰的課程理論框架。整體課程範式旗幟鮮明地反對割裂，堅持課程的複雜特質；反對複製，賦予課程創造品格；反對封閉，恢複課程的開放屬性。《學科育人的整體課程範式》為促進兒童的智力、情感、體質、審美、精神的和諧發展，探索學科育人的整體課程範式，充分把握學科育人的整體內容，深入探尋學科育人的多維路徑，構建了“醇美語文”“醇慧數學”“Fun英語”“靈動音樂”“醇真美術”“陽光體育”“求真科學”七個學科課程群，在落實立德樹人根本任務上全面呈現學科育人的“稻香村方案”。
作者簡介
孫傳華，合肥稻香村國小高級教師。先後榮獲安徽省特級教師、合肥市拔尖人才、合肥市國小數學學科帶頭人、合肥市教育十大新聞人物等稱號。被評為合肥市國小數學特級教師工作站站長、合肥市教育名師工作室領銜人。她提出了“思趣數學”的教學主張，在數學教學中，激發學生的學習興趣，滲透數學思想，使學生學會數學思考、提升數學思維品質。她主持並參加了多項國家課題研究。榮獲安徽省“優秀課題管理者”稱號，合肥市“課題研究先進個人”。榮獲安徽省課改十年個人成果一等獎。她撰寫的30多篇論文獲國家、省、市、區級獎；發表文章20多篇。
