學科分類號即是學科分類代碼。按教育部對學科門的劃分和大學各學科門的比例，現有大學分為綜合類、文理類、理科類、文科類、理學類、工學類、農學類、醫學類、法學類、文學類、管理類、體育類、藝術類等13類。
基本介紹
- 中文名：學科分類號
- 別名：學科分類代碼
- 制定：教育部
- 領域：教育學
簡介,分類原則,科學性原則,實用性原則,簡明性原則,兼容性原則,擴延性原則,唯一性原則,編制原則,
簡介
型表現大學的科研規模，按科研規模的大小，現有大學分為研究型、研究教學型、教學研究型、教學型等4型。每個大學的類型由上述類和型兩部分組成，類在前型在後。例如：按各學科比例情況，北京大學屬於綜合類，按科研規模，北大屬於研究型，故北京大學的類型是綜合類研究型，簡稱綜合研究型。再如：按各學科比例情況，清華大學屬於工學類，按科研規模，清華屬於研究型，故清華大學的類型是工學類研究型，簡稱工學研究型。
分類原則
科學性原則
根據學科研究對象的客觀的、本質的屬性和主要特徵及其之間的相關聯繫,劃分不同的從屬關係和並列次序,組成一個有序的學科分類體系。
實用性原則
對學科進行分類和編碼,直接為科技政策和科技發展規劃,以及科研經費、科技人才、科研項目、科技成果統計和管理服務。
簡明性原則
對學科層次的劃分和組合,力求簡單明了。
兼容性原則
考慮國內傳統分類體系的繼承性和實際使用的延續性,並注意提高國際可比性。
擴延性原則
根據現代科學技術體系具有高度動態性特徵,應為萌芽中的新興學科留有餘地,以便在分類體系相對穩定的情況下得到擴充和延續。
唯一性原則
在標準體系中,一個學科只能用一個名稱、一個代碼。
編制原則
一級學科根據情況，分別選用“××學”、“××科學”、“××科學技術”、“××工程”、“××工程技術科學”五種名稱。
交叉或具有雙重屬性的學科，可在兩處列類，只在一處給代碼，其相關位置不給代碼，在說明欄注“見×××·××××（代碼）”或“參見×××·××××（代碼）”。
一級學科下的分支學科，根據確定學科位置的不同特徵進行劃分，原則上取一個特徵，考慮學科特點及使用需要，對有些學科用兩種或兩種以上特徵劃分。
本分類體系的學科遵循從理論到套用，從一般到個別，從抽象到具體，從通用到專用，從簡單到複雜，從低級到高級，從巨觀到微觀的排列順序。
分類表中的“信息科學”是指小概念，不包括“計算機科學”。“信息科學與系統科學”的理論和技術部分，其性質與數學類似，排列在數學之後，考慮其發展前景，設為一級學科。“信息科學”和“系統科學”都以“控制論”、“系統論”和“資訊理論”為基礎理論，很難分開，故暫列在一類。
根據我國實際情況，將“心理學”列入“生物學”下二級學科。“地理學”列入“地球科學”下二級學科，“人文地理學”入“地球科學”，屬特例。
“印刷、複印技術”入“460·55專用機械工程”下三級學科，屬特例。
“儀器儀表技術”入“機械工程”學科。通用的或自然科學中的“儀器儀表技術”學科集中列在“儀器儀表技術”下；專用的分別入其有關學科。
