學禮以立大國范

學禮以立大國范是陝西工商職業學院建設的慕課,授課教師為李靜靜、張潔、董露、呂昕、楊娟、袁麗。

基本介紹

  • 中文名:學禮以立大國范
  • 授課老師:李靜靜、張潔、董露、呂昕、楊娟、袁麗
  • 建設院校:陝西工商職業學院
  • 類別:慕課
課程背景,課程目標,課程設計原則,

課程背景

社會是不同群體的集合,群體又是眾多個體匯聚而成,個體的差異性絕對存在,正因如此,禮儀才是社會交往的潤滑劑和粘合劑,使得不同群體之間相互尊重,相互理解,求同存異,和諧共處;作為“少年強則國家強”的大學生們,禮儀更是現代青年學生成功走向社會,順利邁入人生巔峰的“通行證”。我們每個人良好的禮儀舉止不僅僅是自己的“金名片”,更是成為我們越來越強大的祖國在國際發展上的“最佳代言人”;古代大思想家、教育家孔子提出的“不學禮、無以立”就是主張禮儀治國,在科學技術高速發展、素質教育響徹雲霄的今天,我們更應傳承中華民族的傳統美德,“學禮以立大國范”。

課程目標

1.通過介紹禮儀的形成與來源,幫助學生意識到禮儀的重要性,培養學生具有理解、尊重、寬容、自律的做人美德,形成知禮、懂禮、守禮的行為習慣;2.從衣食住行等方面著手,培養良好、和諧的人際關係,人與人之間彼此尊重、相互理解,使禮儀修養由“自律”變為“自覺”行為,促進學生的社會化,提高社會心理承受能力;3.在每個人都學會處理好人與自身、人與他人、人與自然的關係之後,才能實現中國夢,幫助大家對於中國傳統文化的復興與傳承樹立信心,讓中華民族屹立於世界民族之林。

課程設計原則

1. 本門課程理論知識淺顯易懂,但實際操作起來點多面廣,在“實用為主,套用為目的”原則的指導下,採用多元化的展示手法,降低知識的難度,提高可接受程度,使學生達到對禮儀技能的“獲得”;2. 從古代禮儀現代化、國際禮儀中國化、中國禮儀國際化三種不同的視角剖析禮儀,使學生全方位的了解禮儀文化;3. 教學內容貼近大學生實際和社會需求,寓教於樂。

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