學神寶典：在我們求學生涯中，總有那么一類人，他們興趣廣泛、性格陽光、能玩會學，從不死讀書，但卻成績斐然、出類拔萃！其他人無論如何努力都無法望其項背，這類人往往被奉之為——學神！
何為學神
在我們求學生涯中，總有那么一類人，他們興趣廣泛、性格陽光、能玩會學，從不死讀書，但卻成績斐然、出類拔萃！其他人無論如何努力都無法望其項背，這類人往往被奉之為——學神！
學神與學霸、學渣的區別
下課了學神與學渣一塊兒娛樂，享受美好的校園時光，學霸呢？抓緊所有時間，學習、學習、再學習。到家了學渣一直在玩，學霸一直在學，而學神呢？獨立思考完成作業並做了必要的複習之後，開始進行其他的興趣活動。操場上可以看到學渣在運動，但永遠不會是核心，學神呢？由於興趣廣泛，往往樣樣精通，他們才是全隊的靈魂。而學霸則永遠埋沒在無邊無涯的書海之中。聯歡會的時候，學神引吭高歌，引得無數學渣競折腰，而學霸呢？只知X，Y，Z而不知藍調、爵士和嘻哈。考試前，學渣在四處求重點，學霸在埋頭苦讀，學神在給學渣畫考點。考試中，學渣在發獃，學霸在苦想，學神在微笑。成績公布了，學霸排第二，學神又第一，學渣請家長。
學神的本質
首先，具備發散思維，有創造力，能把學到的知識加以靈活運用，做題時可以舉一反三。其次，合理地安排時間，做到有張有弛，勞逸結合。習慣制定一個目標並堅定不移的去實現。另一個重要的本質就是有一套適合自己的學習方法，使學習變成一件很有樂趣的事情而不是負擔。
學神是如何養成的
其實，學神並不等於高智商，他是一名學生綜合實力的體現，也是學生、家長、學校共同努力的結果。首先，學校要有一個好的學習氛圍，有優秀教師的正確引導。其次，家長能夠作為學生的堅強後盾，他們應該看到孩子的每一點進步並給予鼓勵，了解孩子的學習情況並適當加以輔導，而且還應幫助孩子培養對學習的興趣。
當然，學神養成的重點還是在學生自己，學神是一個複合體，把各個好學生的優點綜合於一身，習慣認真聽講、習慣合理地安排時間、習慣某一種適合自己的學習方式、習慣制定目標、習慣獨立思考、習慣發散思維。所以說，學神都有一系列好的習慣，而擁有正確的習慣，是通往學神之路的唯一途徑。
學神是可以養成的
通過上面的分析，我們可以看出，學神是可以通過後天培養而形成的。但條件稍微苛刻了一點：首先要有優秀的教師，但目前中國教育的不平衡性決定了許許多多的學生無法享受到這一先決條件。而“學神天下”與全國12個省市重點中學合作，獲取當地最優秀的教學資源，可以說“學神天下”可以基本解決我國教育不平衡這一頑疾。而對於家長，大多忙於自己的工作，對於孩子知之甚少，就更別提激勵與幫助自己的孩子了。“學神天下”擁有App客戶端，為家長提供學習監督功能，學生評價功能，指導建議系統，家長課堂系統等。讓家長可以周周開家長會，對孩子的情況了如指掌，並配合科學的激勵方式，使自己的孩子變為學神成為可能。另一方面，學神普遍認為學習不是一件痛苦的事情反而是在享受學習的過程。“學神天下”是以遊戲機制為模板升級而成，它擁有完整的升級系統，怪物體系，PK模式，通過孩子喜愛的模式，使學生們喜愛上學習，樂於去複習，讓孩子們從被動學習變為主動的求索知識。學神都是管理時間的大師，但許多孩子都不知道如何去管理時間，而“學神寶典”特有的任務機制，幫助孩子逐步學會時間管理。
在我們求學生涯中，總有那么一類人，他們興趣廣泛、性格陽光、能玩會學，從不死讀書，但卻成績斐然、出類拔萃！其他人無論如何努力都無法望其項背，這類人往往被奉之為——學神！
學神與學霸、學渣的區別
下課了學神與學渣一塊兒娛樂，享受美好的校園時光，學霸呢？抓緊所有時間，學習、學習、再學習。到家了學渣一直在玩，學霸一直在學，而學神呢？獨立思考完成作業並做了必要的複習之後，開始進行其他的興趣活動。操場上可以看到學渣在運動，但永遠不會是核心，學神呢？由於興趣廣泛，往往樣樣精通，他們才是全隊的靈魂。而學霸則永遠埋沒在無邊無涯的書海之中。聯歡會的時候，學神引吭高歌，引得無數學渣競折腰，而學霸呢？只知X，Y，Z而不知藍調、爵士和嘻哈。考試前，學渣在四處求重點，學霸在埋頭苦讀，學神在給學渣畫考點。考試中，學渣在發獃，學霸在苦想，學神在微笑。成績公布了，學霸排第二，學神又第一，學渣請家長。
學神的本質
首先，具備發散思維，有創造力，能把學到的知識加以靈活運用，做題時可以舉一反三。其次，合理地安排時間，做到有張有弛，勞逸結合。習慣制定一個目標並堅定不移的去實現。另一個重要的本質就是有一套適合自己的學習方法，使學習變成一件很有樂趣的事情而不是負擔。
學神是如何養成的
其實，學神並不等於高智商，他是一名學生綜合實力的體現，也是學生、家長、學校共同努力的結果。首先，學校要有一個好的學習氛圍，有優秀教師的正確引導。其次，家長能夠作為學生的堅強後盾，他們應該看到孩子的每一點進步並給予鼓勵，了解孩子的學習情況並適當加以輔導，而且還應幫助孩子培養對學習的興趣。
當然，學神養成的重點還是在學生自己，學神是一個複合體，把各個好學生的優點綜合於一身，習慣認真聽講、習慣合理地安排時間、習慣某一種適合自己的學習方式、習慣制定目標、習慣獨立思考、習慣發散思維。所以說，學神都有一系列好的習慣，而擁有正確的習慣，是通往學神之路的唯一途徑。
學神是可以養成的
通過上面的分析，我們可以看出，學神是可以通過後天培養而形成的。但條件稍微苛刻了一點：首先要有優秀的教師，但目前中國教育的不平衡性決定了許許多多的學生無法享受到這一先決條件。而“學神天下”與全國12個省市重點中學合作，獲取當地最優秀的教學資源，可以說“學神天下”可以基本解決我國教育不平衡這一頑疾。而對於家長，大多忙於自己的工作，對於孩子知之甚少，就更別提激勵與幫助自己的孩子了。“學神天下”擁有App客戶端，為家長提供學習監督功能，學生評價功能，指導建議系統，家長課堂系統等。讓家長可以周周開家長會，對孩子的情況了如指掌，並配合科學的激勵方式，使自己的孩子變為學神成為可能。另一方面，學神普遍認為學習不是一件痛苦的事情反而是在享受學習的過程。“學神天下”是以遊戲機制為模板升級而成，它擁有完整的升級系統，怪物體系，PK模式，通過孩子喜愛的模式，使學生們喜愛上學習，樂於去複習，讓孩子們從被動學習變為主動的求索知識。學神都是管理時間的大師，但許多孩子都不知道如何去管理時間，而“學神寶典”特有的任務機制，幫助孩子逐步學會時間管理。
