學生現代詩文鑑賞詞典（彩色版）（64開）

內容簡介

《學生現代詩文鑑賞辭典》以《語文課程標準》為依據，兼顧了國內通行的集中語文教材，精選了世界各國優秀作家的詩歌和散文名篇。其中所選的現代詩文氛圍中國部分和外國部分。中國部分選擇了“五四”以來我國現代詩歌、散文的優秀作品；外國部分選擇了18世紀以來外國優秀詩人和作家的詩歌、散文名篇。本書的編寫旨在幫助學生樂於拓寬文學欣賞的眼界，豐富自己的內心情感世界，通過閱讀中外優秀的詩歌、散文作品，理解作品的思想內涵，探索作品的豐富意蘊，領悟作品的藝術魅力，學習鑑賞詩歌、散文的知識和基本方法，初步把握中外詩歌、散文的不同藝術特性，注意從多個角度和層面發現作品意蘊，不斷獲得新的閱讀體驗。在新的時代背景下，語文課程不僅要充分發揮促進學生髮展的獨特功能，也要幫助學生在語文學習中探尋適合自己的發展方向，給孩子們提供展示才華的舞台。對此，教育部頒布實施了《語文課程標準...》(展開全部) 《學生現代詩文鑑賞辭典》以《語文課程標準》為依據，兼顧了國內通行的集中語文教材，精選了世界各國優秀作家的詩歌和散文名篇。其中所選的現代詩文氛圍中國部分和外國部分。中國部分選擇了“五四”以來我國現代詩歌、散文的優秀作品；外國部分選擇了18世紀以來外國優秀詩人和作家的詩歌、散文名篇。本書的編寫旨在幫助學生樂於拓寬文學欣賞的眼界，豐富自己的內心情感世界，通過閱讀中外優秀的詩歌、散文作品，理解作品的思想內涵，探索作品的豐富意蘊，領悟作品的藝術魅力，學習鑑賞詩歌、散文的知識和基本方法，初步把握中外詩歌、散文的不同藝術特性，注意從多個角度和層面發現作品意蘊，不斷獲得新的閱讀體驗。在新的時代背景下，語文課程不僅要充分發揮促進學生髮展的獨特功能，也要幫助學生在語文學習中探尋適合自己的發展方向，給孩子們提供展示才華的舞台。對此，教育部頒布實施了《語文課程標準》（2011年版）給出了明確的建議，對中外詩歌、散文作品的學習提出了具體的要求。為了幫助學生提高中外詩歌、散文鑑賞水平，我們編寫了本書，供學生參考。《學生現代詩文鑑賞辭典》可以幫助你了解： 1.“五四”以來我國現代詩歌、散文的優秀作品，要求學生在了解作者所處時代、社會背景和個人遭遇處境的基礎上，理解作品的思想內涵，體會作者的情感態度，把握作品的美學價值和社會意義，領略作品的內容之美、形式之美，獲得豐富的審美感受，接收現代人文精神的薰陶。 2.18世紀以來外國優秀詩人和作家的詩歌、散文名篇，選取了較為權威和準確的譯本，對於了解外國詩人、作家和他們的詩歌、散文作品，具有很強的實用性。 3.整本書的編排採用了適合學生特點的“原文—奇文共賞—文句品讀—小貼士”模式，對作品進行精要準確的闡釋，選擇經典詩句或段落進行文學、美學意義上的眼神提示。最後的“小貼士”對作品相關信息進行提示。

學生現代詩文鑑賞詞典（彩色版）（64開）

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