《學生物理疑難一點通(國中版)》所選問題是編者在教學中逐步積累的典型問題，是同學們學習中問得最多、出錯最多並根據國家有關教育改革的最新精神和最新教材修改、訂正的問題；所選問題基本囊括了國中階段的題型。根據物理問題變化大，同學對同類問題難以把握的特點，《學生物理疑難一點通(國中版)》把一個單元的問題歸納、整理為幾個物理題型。每個題型內有若干習題，這樣便於讀者比較這些習題的細微差異，找準“題眼”，不被習題牽著走。《學生物理疑難一點通(國中版)》對總結的各類問題都給出了實用性強的解題指導和小結，對每個習題都給出了詳細思路和解答。《學生物理疑難一點通(國中版)》適用於新課階段作為“疑難問題、習題”速查手冊，對每一個你可能遇見的問題都給出了詳細解答；單元複習階段作為物理知識、題型的查漏補缺、鞏固提高；初三總複習階段作為物理知識、題型的整合、提高、升華讀本。
基本介紹
- 書名：學生物理疑難一點通
- 出版社：四川出版集團，四川科學技術出版社
- 頁數：337頁
- 開本：64
- 定價：12.00
- 作者：黃澤恆
- 出版日期：2002年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7536449119
- 品牌：四川科學技術出版社
圖書目錄,文摘,序言,
圖書目錄
第一部分 力學
一、簡單的運動
1 怎樣確定運動描述的參照物？
2 怎樣分析並行物體的相對運動？
3 怎樣比較物體運動的快慢？
4 怎樣計算平均速度？
5 怎樣分析車過橋的問題？
6 怎樣分析物體相遇問題？
7 怎樣分析追擊問題？
8 怎樣分析商場裡自動扶梯的問題？
二、質量和密度
1 怎樣理解質量？
2 怎樣計算物體的質量？
3 怎樣計算物體的體積？
4 怎樣測物質的密度？
5 怎樣用一種工具測量物質的密度？
6 怎樣鑑別物質及物體的空心、實心？
7 怎樣藉助於水的密度進行有關計算？
8 怎樣計算物體的混合問題？
三、力和運動
1 怎樣分析力？
2．怎樣解答重力的有關問題?
3．怎樣確定彈簧秤的示數?
4．怎樣畫物體的受力的圖示?
5．怎樣計算合力?
6．怎樣分析慣性現象?
7．怎樣利用力的平衡分析問題?
8．怎樣計算摩擦力?
四、壓力與壓強
1．怎樣計算固體的壓力?
2．怎樣計算固體的壓強?
3．怎樣解答承重阿題?
4．怎樣計算液體對容器底的壓力和容器對桌面的壓力?
5．怎樣分析液體在台形容器中的問題?
6．怎樣計算液體內某面積上液體壓力?
7、怎樣計算u型管內各液面的高度?
8．怎樣分析一端封閉的玻璃管內的壓強問題?，
9、怎樣理解托里拆利實驗及大氣壓現象?
10．怎樣計算大氣壓變化的高度問題?
五、浮力
1．怎樣利用彈簧秤讀數解答浮力問題?
2．怎樣用阿基米德原理解答浮力問題?
3．怎樣解答氣體浮力問題?
4．怎樣確定分析(計算)浮力問題的方法?
5．怎樣利用浮力計算密度、重力?
6．怎樣分析液面的變化問題?
7．怎樣利用浮力計算物體密度?
8．怎樣解答浮力、壓強、簡單機械、功的綜合問題?
六、簡單機械
1．怎樣利用槓桿平衡條件進行計算?
2．怎樣分析槓桿是否平衡?
3．怎樣利用槓桿平衡條件分析動(阻)力的大小?
4．怎樣給滑輪組繞線?
5．怎樣解答有關滑輪組的計算問題?
6．怎樣分析複合機械?
七、功和能
1．怎樣計算功?
2．怎樣計算機械效率?
3．怎樣解答有關功率的問題?
4．怎樣分析動能、勢能、機械能?
第二部分 光現象和熱現象
一、光的反射
1．怎樣利用光的直線傳播原理解答問題?
2．怎樣解答光的反射問題?
3．怎樣解答有關漫反射的問題?
4．怎樣根據平面鏡中像的成因解答問題?
5．怎樣利用平面鏡成像規律解答問題?
二、光的折射
1．怎樣解答光的折射問題?
2．怎樣解答有關折射現象的問題?
3．怎樣解答光學黑匣子問題?
4．怎樣辨別入射光線、反射光線和折射光線?
5．怎樣解答凸透鏡成像的問題?
6．怎樣解答照相機、幻燈機的問題?
三、熱現象
1．怎樣解答有關溫度計的問題?
2．怎樣解答有關溫度計刻度的問題?
3．怎樣用熔點、凝固點和沸點來解答問題?
4．怎樣解答有關蒸發的問題?
5．怎樣用沸點和氣壓的關係解題?
6．怎樣分析常見自然現象的物態變化過程?
7．怎樣解答有關“白氣”的問題?
四、內能、熱機
1．怎樣用分子運動論解答問題?
2．怎樣解答有關內能的問題?
3．怎樣解答有關內能改變和能量轉化的問題?
4．怎樣區別溫度、熱量和內能?
5．怎樣解答熱量計算問題?
6．怎樣解答內燃機的有關問題?
第三部分 電磁學
一、電路
1．已知物體間的相互作用，怎樣判斷物體帶什麼電?
2．怎樣分析帶電體與別的物體接觸後的帶電情況?
3．怎樣認識導體和絕緣體?
4．怎樣解答有關電流方向的問題?
5．怎樣判斷電路(電路圖)的正誤?
6．怎樣認識短路?
7．怎樣識別電路的連線方式?
8．已知電路怎樣畫電路圖?
一、簡單的運動
1 怎樣確定運動描述的參照物？
2 怎樣分析並行物體的相對運動？
3 怎樣比較物體運動的快慢？
4 怎樣計算平均速度？
5 怎樣分析車過橋的問題？
6 怎樣分析物體相遇問題？
7 怎樣分析追擊問題？
8 怎樣分析商場裡自動扶梯的問題？
二、質量和密度
1 怎樣理解質量？
2 怎樣計算物體的質量？
3 怎樣計算物體的體積？
4 怎樣測物質的密度？
5 怎樣用一種工具測量物質的密度？
6 怎樣鑑別物質及物體的空心、實心？
7 怎樣藉助於水的密度進行有關計算？
8 怎樣計算物體的混合問題？
三、力和運動
1 怎樣分析力？
2．怎樣解答重力的有關問題?
3．怎樣確定彈簧秤的示數?
4．怎樣畫物體的受力的圖示?
5．怎樣計算合力?
6．怎樣分析慣性現象?
7．怎樣利用力的平衡分析問題?
8．怎樣計算摩擦力?
四、壓力與壓強
1．怎樣計算固體的壓力?
2．怎樣計算固體的壓強?
3．怎樣解答承重阿題?
4．怎樣計算液體對容器底的壓力和容器對桌面的壓力?
5．怎樣分析液體在台形容器中的問題?
6．怎樣計算液體內某面積上液體壓力?
7、怎樣計算u型管內各液面的高度?
8．怎樣分析一端封閉的玻璃管內的壓強問題?，
9、怎樣理解托里拆利實驗及大氣壓現象?
10．怎樣計算大氣壓變化的高度問題?
五、浮力
1．怎樣利用彈簧秤讀數解答浮力問題?
2．怎樣用阿基米德原理解答浮力問題?
3．怎樣解答氣體浮力問題?
4．怎樣確定分析(計算)浮力問題的方法?
5．怎樣利用浮力計算密度、重力?
6．怎樣分析液面的變化問題?
7．怎樣利用浮力計算物體密度?
8．怎樣解答浮力、壓強、簡單機械、功的綜合問題?
六、簡單機械
1．怎樣利用槓桿平衡條件進行計算?
2．怎樣分析槓桿是否平衡?
3．怎樣利用槓桿平衡條件分析動(阻)力的大小?
4．怎樣給滑輪組繞線?
5．怎樣解答有關滑輪組的計算問題?
6．怎樣分析複合機械?
七、功和能
1．怎樣計算功?
2．怎樣計算機械效率?
3．怎樣解答有關功率的問題?
4．怎樣分析動能、勢能、機械能?
第二部分 光現象和熱現象
一、光的反射
1．怎樣利用光的直線傳播原理解答問題?
2．怎樣解答光的反射問題?
3．怎樣解答有關漫反射的問題?
4．怎樣根據平面鏡中像的成因解答問題?
5．怎樣利用平面鏡成像規律解答問題?
二、光的折射
1．怎樣解答光的折射問題?
2．怎樣解答有關折射現象的問題?
3．怎樣解答光學黑匣子問題?
4．怎樣辨別入射光線、反射光線和折射光線?
5．怎樣解答凸透鏡成像的問題?
6．怎樣解答照相機、幻燈機的問題?
三、熱現象
1．怎樣解答有關溫度計的問題?
2．怎樣解答有關溫度計刻度的問題?
3．怎樣用熔點、凝固點和沸點來解答問題?
4．怎樣解答有關蒸發的問題?
5．怎樣用沸點和氣壓的關係解題?
6．怎樣分析常見自然現象的物態變化過程?
7．怎樣解答有關“白氣”的問題?
四、內能、熱機
1．怎樣用分子運動論解答問題?
2．怎樣解答有關內能的問題?
3．怎樣解答有關內能改變和能量轉化的問題?
4．怎樣區別溫度、熱量和內能?
5．怎樣解答熱量計算問題?
6．怎樣解答內燃機的有關問題?
第三部分 電磁學
一、電路
1．已知物體間的相互作用，怎樣判斷物體帶什麼電?
2．怎樣分析帶電體與別的物體接觸後的帶電情況?
3．怎樣認識導體和絕緣體?
4．怎樣解答有關電流方向的問題?
5．怎樣判斷電路(電路圖)的正誤?
6．怎樣認識短路?
7．怎樣識別電路的連線方式?
8．已知電路怎樣畫電路圖?
文摘
第一部分
力學
一、簡單的運動
1.怎樣確定運動描述的爹照物？
在運動的描述中，以地面及其上靜止不動的物體為參照物時，習慣上可以不指出參照物。因此，運動描述中只涉及一個物體時，一般都是以地面為參照物。如“滾動的小球”“站著不動的人”……都是以地面為參照物。如果一段關於運動的描述中有兩個或多個物體，則我們應通過分析，明確這段描述性文字敘述的是什麼物體在運動、怎樣運動，以此相對應的物體通常就是所選定的參照物。判斷方法是先找出動詞，該動詞的主語就是運動物體。
問題
1：“太陽總是從東方升起”怎樣分析這句話中的參照物？“地球的同步衛星靜止在地球某處上空”怎樣分析這句話中的參照物？解答：“太陽總是從東方升起”描述的是太陽的運動，由於敘述中只有一個物體，因此它就是以地面為參照物。而後一句話中，已明確指出了衛星相對於地面上某處靜止。故前者是以地面為參照物，後者也是以地面為參照物。
插圖：
力學
一、簡單的運動
1.怎樣確定運動描述的爹照物？
在運動的描述中，以地面及其上靜止不動的物體為參照物時，習慣上可以不指出參照物。因此，運動描述中只涉及一個物體時，一般都是以地面為參照物。如“滾動的小球”“站著不動的人”……都是以地面為參照物。如果一段關於運動的描述中有兩個或多個物體，則我們應通過分析，明確這段描述性文字敘述的是什麼物體在運動、怎樣運動，以此相對應的物體通常就是所選定的參照物。判斷方法是先找出動詞，該動詞的主語就是運動物體。
問題
1：“太陽總是從東方升起”怎樣分析這句話中的參照物？“地球的同步衛星靜止在地球某處上空”怎樣分析這句話中的參照物？解答：“太陽總是從東方升起”描述的是太陽的運動，由於敘述中只有一個物體，因此它就是以地面為參照物。而後一句話中，已明確指出了衛星相對於地面上某處靜止。故前者是以地面為參照物，後者也是以地面為參照物。
插圖：
序言
問題是科學的靈魂。
沒有問題就沒有知識，也沒有科學。
同學們在學習過程中，不論是基礎知識的形成，還是基本技能的掌握，或者是基本能力的培養，都會遇到很多疑難問題，這些疑難問題不解決，就會極大地阻礙思維的發展，嚴重地影響能力的提高，從而挫傷和削弱學習的自信心。
同學們在學習過程中需要專家引導，需要名師點撥。為此，我們請來了長期在教育戰線辛苦工作的特級教師、學科帶頭人、骨幹教師們用他們豐富的教學經驗和對同學們的熱愛，編寫了這套《學生疑難一點通》的解疑與指導性叢書，全書分為八冊，涵蓋中學英語、數學、物理、化學國中和高中學習中的各種知識點和疑難問題。
首先，老師們將同學在整箇中學的學習過程中所遇到的疑難問題、重點和關鍵問題，一律用問題的形式提出，使同學們能方便地查找。然後，老師和你一起分析該問題的求解思路，告訴你求解的方法.這些方法既是巧思妙解，又具有常規性和普遍意義。為了讓同學們更好地理解和掌握這些方法，老師列舉了若干例題。例題是這一問題的代表，具有以點帶面的作用。同學們定會在這些例題及解答過程中獲得知識的素養。最後，老師用簡煉的語言，對這一問題及求解的思路和方法給予點評和一般概括，指出問題的知識背景，產生過程，發展方向以及解決這一問題所需要的主要公式、定理和糾錯方法。
沒有問題就沒有知識，也沒有科學。
同學們在學習過程中，不論是基礎知識的形成，還是基本技能的掌握，或者是基本能力的培養，都會遇到很多疑難問題，這些疑難問題不解決，就會極大地阻礙思維的發展，嚴重地影響能力的提高，從而挫傷和削弱學習的自信心。
同學們在學習過程中需要專家引導，需要名師點撥。為此，我們請來了長期在教育戰線辛苦工作的特級教師、學科帶頭人、骨幹教師們用他們豐富的教學經驗和對同學們的熱愛，編寫了這套《學生疑難一點通》的解疑與指導性叢書，全書分為八冊，涵蓋中學英語、數學、物理、化學國中和高中學習中的各種知識點和疑難問題。
首先，老師們將同學在整箇中學的學習過程中所遇到的疑難問題、重點和關鍵問題，一律用問題的形式提出，使同學們能方便地查找。然後，老師和你一起分析該問題的求解思路，告訴你求解的方法.這些方法既是巧思妙解，又具有常規性和普遍意義。為了讓同學們更好地理解和掌握這些方法，老師列舉了若干例題。例題是這一問題的代表，具有以點帶面的作用。同學們定會在這些例題及解答過程中獲得知識的素養。最後，老師用簡煉的語言，對這一問題及求解的思路和方法給予點評和一般概括，指出問題的知識背景，產生過程，發展方向以及解決這一問題所需要的主要公式、定理和糾錯方法。
