《學生版歷史經典插畫讀本:世界通史(套裝共2冊)》從300萬年前的史前時期講到了21世紀，記述了世界各地的風雲變幻。以時間為線，以重大歷史事件和重要歷史人物為點，分為古代部分、近代部分、現代部分，以一個個精彩生動的小故事形式展開，展現了各地的朝代更迭、社會發展、文明變遷。同時書中還配有二百餘幅名家手繪插畫，活潑生動，幫助讀者更好地學習世界歷史。
基本介紹
- 書名：學生版歷史經典插畫讀本:世界通史
- 出版社：石油工業出版社有限公司
- 頁數：842頁
- 開本：16
- 品牌：石油工業出版社
- 作者：張蘭菊
- 出版日期：2014年3月12日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787502199791, 7502199799
內容簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
內容簡介
《學生版歷史經典插畫讀本:世界通史(套裝共2冊)》中的一個小故事包含著豐富的歷史信息，比如重要的歷史人物、時間、地點、歷史事件進程等。這些都是作者對龐雜的歷史資料進行查證、梳理、核實之後編寫出來的，力求內容準確，敘述生動，做到了故事性和知識性的完美統一。《學生版歷史經典插畫讀本:世界通史(套裝共2冊)》所收入的精彩故事，不僅僅局限於帝王將相、戰火烽煙，還與普通人的情感與心靈息息相關。在敘述上也避免老生常談，力求從新的視角去講述故事，認識歷史。
媒體推薦
熟讀歷史，是一個人教育裡面最重要的因素，是他終生終世的眼睛。——“捷克”夸美紐斯
歷史好比一艘船，裝載著現代人的記憶駛往未來。——“英”史蒂芬·斯賓得
歷史以人類的活動為特定的對象，它思接千載，視通萬里，千姿百態，令人銷魂，因此它比其他學科更能激發人們的想像力。——“法”馬克·布洛赫
歷史給我們最好的東西，就是它所激起的熱情。——“德”歌德
除了憑著對過去的經驗加以類推之外，我們對今後的事一無所知。——“美”林肯
歷史好比一艘船，裝載著現代人的記憶駛往未來。——“英”史蒂芬·斯賓得
歷史以人類的活動為特定的對象，它思接千載，視通萬里，千姿百態，令人銷魂，因此它比其他學科更能激發人們的想像力。——“法”馬克·布洛赫
歷史給我們最好的東西，就是它所激起的熱情。——“德”歌德
除了憑著對過去的經驗加以類推之外，我們對今後的事一無所知。——“美”林肯
圖書目錄
《學生版歷史經典插畫讀本·世界通史·上冊》目錄：
古代部分Ⅰ（距今約300萬年—公元前5世紀）
眾神之王馬都克創造人類
美尼斯統一埃及
千古之謎金字塔
埃赫大戰卡疊什
腓尼基人的航海探索
埃及法老改弦易轍
刻在石柱上的法典
“神的子民”——猶太民族
亞述帝國攻占大馬士革
巴比倫之囚
居魯士攻克巴比倫
“眾王之王”大流士
從首陀羅到婆羅門
菩提樹下的頓悟
希臘人巧設木馬計
《荷馬史詩》傳千古
軍事強國斯巴達
梭倫倡導民主制
以少勝多的馬拉松戰役
血戰溫泉關
羅馬人的棒束和斧頭
薩拉米大海戰
古希臘的“黃金時代”
伯羅奔尼撒戰爭
古代部分Ⅱ（公元前4世紀—公元前1年）
受民主“荼毒”的蘇格拉底
殺向東方的馬其頓人
阿育王統一印度
母狼餵養的羅馬祖先
拯救羅馬的鵝叫聲
雙雄爭霸地中海
為平民獻身的格拉古兄弟
斯巴達克起義
一生征戰的愷撒
西塞羅之死
屋大維開創元首制
古代部分Ⅲ（公元1—640年）
紀元之始的福音
暴君尼祿的下場
千年死城一朝夢醒
西羅馬帝國的覆亡
北匈奴人闖歐洲
克洛維統一法蘭克
平民喋血賽馬場
穆罕默德創立伊斯蘭教
古代部分Ⅳ（公元641—1240年）
日本大化革新
鋼鐵君王查理大帝
查理帝國三分天下
基輔羅斯的興衰
俄羅斯的建國之路
法國公爵做英王
國王與教皇的鬥爭
為了上帝舉起屠刀
蒙古鐵蹄踏歐亞
古代部分Ⅴ（1241—149年）
中世紀的一縷曙光——《神曲》
馬可·波羅的東方之行
古老非洲的覺醒
教皇蟄居阿維農
土耳其人席捲歐亞
聖女貞德抗英
航行在大地上的艦隊
捷克的胡斯戰爭
紅白玫瑰之戰
古代部分Ⅵ（1491—1581年）
哥倫布發現新大陸
名利雙收的達·伽馬
達·文西的傳奇人生
叛逆的藝術天才米開朗基羅
麥哲倫客死異鄉
美洲文明古國的血與淚
讓“贖罪券”見鬼去
加爾文推行新教
“政治學之父”馬基雅維里
“綿羊吃人”的圈地運動
古代部分Ⅶ（1582—1639年）
“無故艦隊”覆滅記
由“海上乞丐”到“海上馬車夫”
現代實驗科學的鼻祖——培根
伽利略挑戰權威
李舜臣以身殉國
亦商亦盜的東印度公司
戲劇天才莎士比亞
布魯諾為真理獻身
擲出窗外事件
改變歐洲格局的三十年戰爭
感恩節的由來
近代部分Ⅰ（1640—1773年）
英王查理上了斷頭台
無冕國王克倫威爾
不流血的政變和進口的國王
一份遺囑引起的廝殺
紡輪引起的巨變
劃時代的科學家牛頓
在雷電中放風箏的人
音樂神童莫扎特
彼得大帝改革
從德國公主到俄國女沙皇
向沙皇造反的農奴
近代部分Ⅱ（1774—1799年）
萊剋星頓的槍聲
美國宣告獨立
啟蒙運動的領袖伏爾泰
攻占巴士底獄
法國大革命的風暴
拿破崙發動“霧月政變”
近代部分Ⅲ（1800—1845年）
損兵折將莫斯科
滑鐵盧的最後一搏
拿破崙與教皇
空想社會主義的誕生
聖馬丁轉戰南美
“解放者”玻利瓦爾
杜桑領導海地革命
挑戰命運的貝多芬
里昂工人大起義
近代部分Ⅵ（1846—1878年）
振聾發聵的《共產黨宣言》
席捲歐洲大陸的狂飆
為了共同的事業
南征北戰“紅衫軍”
“鐵血宰相”俾斯麥
“軍事散布”的破產
狂飆為我從天落
不屈的巴黎公社
鮑狄埃與《國際歌》
驚世駭俗的達爾文
法拉第研究電磁學
巴斯德發現病菌
巴爾扎克與《人間喜劇》
……
《學生版歷史經典插畫讀本·世界通史·下冊》
古代部分Ⅰ（距今約300萬年—公元前5世紀）
眾神之王馬都克創造人類
美尼斯統一埃及
千古之謎金字塔
埃赫大戰卡疊什
腓尼基人的航海探索
埃及法老改弦易轍
刻在石柱上的法典
“神的子民”——猶太民族
亞述帝國攻占大馬士革
巴比倫之囚
居魯士攻克巴比倫
“眾王之王”大流士
從首陀羅到婆羅門
菩提樹下的頓悟
希臘人巧設木馬計
《荷馬史詩》傳千古
軍事強國斯巴達
梭倫倡導民主制
以少勝多的馬拉松戰役
血戰溫泉關
羅馬人的棒束和斧頭
薩拉米大海戰
古希臘的“黃金時代”
伯羅奔尼撒戰爭
古代部分Ⅱ（公元前4世紀—公元前1年）
受民主“荼毒”的蘇格拉底
殺向東方的馬其頓人
阿育王統一印度
母狼餵養的羅馬祖先
拯救羅馬的鵝叫聲
雙雄爭霸地中海
為平民獻身的格拉古兄弟
斯巴達克起義
一生征戰的愷撒
西塞羅之死
屋大維開創元首制
古代部分Ⅲ（公元1—640年）
紀元之始的福音
暴君尼祿的下場
千年死城一朝夢醒
西羅馬帝國的覆亡
北匈奴人闖歐洲
克洛維統一法蘭克
平民喋血賽馬場
穆罕默德創立伊斯蘭教
古代部分Ⅳ（公元641—1240年）
日本大化革新
鋼鐵君王查理大帝
查理帝國三分天下
基輔羅斯的興衰
俄羅斯的建國之路
法國公爵做英王
國王與教皇的鬥爭
為了上帝舉起屠刀
蒙古鐵蹄踏歐亞
古代部分Ⅴ（1241—149年）
中世紀的一縷曙光——《神曲》
馬可·波羅的東方之行
古老非洲的覺醒
教皇蟄居阿維農
土耳其人席捲歐亞
聖女貞德抗英
航行在大地上的艦隊
捷克的胡斯戰爭
紅白玫瑰之戰
古代部分Ⅵ（1491—1581年）
哥倫布發現新大陸
名利雙收的達·伽馬
達·文西的傳奇人生
叛逆的藝術天才米開朗基羅
麥哲倫客死異鄉
美洲文明古國的血與淚
讓“贖罪券”見鬼去
加爾文推行新教
“政治學之父”馬基雅維里
“綿羊吃人”的圈地運動
古代部分Ⅶ（1582—1639年）
“無故艦隊”覆滅記
由“海上乞丐”到“海上馬車夫”
現代實驗科學的鼻祖——培根
伽利略挑戰權威
李舜臣以身殉國
亦商亦盜的東印度公司
戲劇天才莎士比亞
布魯諾為真理獻身
擲出窗外事件
改變歐洲格局的三十年戰爭
感恩節的由來
近代部分Ⅰ（1640—1773年）
英王查理上了斷頭台
無冕國王克倫威爾
不流血的政變和進口的國王
一份遺囑引起的廝殺
紡輪引起的巨變
劃時代的科學家牛頓
在雷電中放風箏的人
音樂神童莫扎特
彼得大帝改革
從德國公主到俄國女沙皇
向沙皇造反的農奴
近代部分Ⅱ（1774—1799年）
萊剋星頓的槍聲
美國宣告獨立
啟蒙運動的領袖伏爾泰
攻占巴士底獄
法國大革命的風暴
拿破崙發動“霧月政變”
近代部分Ⅲ（1800—1845年）
損兵折將莫斯科
滑鐵盧的最後一搏
拿破崙與教皇
空想社會主義的誕生
聖馬丁轉戰南美
“解放者”玻利瓦爾
杜桑領導海地革命
挑戰命運的貝多芬
里昂工人大起義
近代部分Ⅵ（1846—1878年）
振聾發聵的《共產黨宣言》
席捲歐洲大陸的狂飆
為了共同的事業
南征北戰“紅衫軍”
“鐵血宰相”俾斯麥
“軍事散布”的破產
狂飆為我從天落
不屈的巴黎公社
鮑狄埃與《國際歌》
驚世駭俗的達爾文
法拉第研究電磁學
巴斯德發現病菌
巴爾扎克與《人間喜劇》
……
《學生版歷史經典插畫讀本·世界通史·下冊》
序言
捷克教育家夸美紐斯說過：“熟讀歷史，是一個人的教育里最重要的因素，是他終生終世的眼睛。”我們不能盲目地活著，我們需要了解人類的歷史，練就自己的慧眼，開闊自己的胸襟，增長人生的智慧。
人類已進入21世紀，回顧剛剛過去的20世紀，我們會發現，人類在這一百年中所取得的成就要比以往任何一個世紀都大，甚至可以說超過各個世紀的總和。這是一個科技飛速進步、經濟高度發展的世紀，可是兩次世界大戰，都發生在此時，在許多思想家和學者的眼中，它最為恐怖、血腥，又最讓人百思不得其解。
世界已發生了什麼變化？或正在發生著什麼變化？這是每一個成長中的人每天都在遇到的問題。
要了解自身的處境，就要了解人類過去的歷史，即使是幾千年以前的事情，對於一個勤于思索的人，依然會有重大的啟迪。作為一個完整的人，僅僅知道眼前發生的一點事情，是遠遠不夠的，還必須重新回望過去，重新審視過去，甚至重新發掘被歷史記憶塵封了的閃光事實，並以此警示自身和同伴，這就是閱讀歷史的意義。
英國哲學家、西方實驗科學的奠基人培根曾經說過：“讀史使人睿智。”中國古人也提倡以史為鏡，考察得失。歷史珍藏著人類的經驗和天真，也掩埋著人類的愚蠢和罪惡。閱讀歷史，不僅是為了掌握關於過去的專業知識，更不是為了獲得向旁人炫耀的一種資本，而是為了充實自己的精神世界，獲得一種敏銳的洞察力。
但是，歷代史學書籍汗牛充棟而又枯澀難啃，除了專業人員進行研究以外，不太適合普通讀者閱讀。為了激發青少年的讀史興趣，滿足他們的求知需要，我們精心編寫了這套學生版歷史經典插畫讀本（（世界通史》，它具有以下特點：
一是故事精彩。全書由近300個精彩故事組成，基本涵蓋了世界歷史上的重要事件和重要人物，讓讀者在輕鬆的閱讀中，觸摸性格豐滿的歷史人物，經歷驚心動魄的歷史場景。
二是知識性強。書中的一個小故事包含著豐富的歷史信息，比如重要的歷史人物、時間、地點、歷史事件進程等。這些都是作者對龐雜的歷史資料進行查證、梳理、核實之後編寫出來的，力求內容準確，敘述生動，做到了故事性和知識性的完美統一。
三是選材新鮮。本書所收入的精彩故事，不僅僅局限於帝王將相、戰火烽煙，還與普通人的情感與心靈息息相關。在敘述上也避免老生常談，力求從新的視角去講述故事，認識歷史。
期待學生版歷史經典插畫讀本《世界通史》成為青少年理想的課外讀物。
人類已進入21世紀，回顧剛剛過去的20世紀，我們會發現，人類在這一百年中所取得的成就要比以往任何一個世紀都大，甚至可以說超過各個世紀的總和。這是一個科技飛速進步、經濟高度發展的世紀，可是兩次世界大戰，都發生在此時，在許多思想家和學者的眼中，它最為恐怖、血腥，又最讓人百思不得其解。
世界已發生了什麼變化？或正在發生著什麼變化？這是每一個成長中的人每天都在遇到的問題。
要了解自身的處境，就要了解人類過去的歷史，即使是幾千年以前的事情，對於一個勤于思索的人，依然會有重大的啟迪。作為一個完整的人，僅僅知道眼前發生的一點事情，是遠遠不夠的，還必須重新回望過去，重新審視過去，甚至重新發掘被歷史記憶塵封了的閃光事實，並以此警示自身和同伴，這就是閱讀歷史的意義。
英國哲學家、西方實驗科學的奠基人培根曾經說過：“讀史使人睿智。”中國古人也提倡以史為鏡，考察得失。歷史珍藏著人類的經驗和天真，也掩埋著人類的愚蠢和罪惡。閱讀歷史，不僅是為了掌握關於過去的專業知識，更不是為了獲得向旁人炫耀的一種資本，而是為了充實自己的精神世界，獲得一種敏銳的洞察力。
但是，歷代史學書籍汗牛充棟而又枯澀難啃，除了專業人員進行研究以外，不太適合普通讀者閱讀。為了激發青少年的讀史興趣，滿足他們的求知需要，我們精心編寫了這套學生版歷史經典插畫讀本（（世界通史》，它具有以下特點：
一是故事精彩。全書由近300個精彩故事組成，基本涵蓋了世界歷史上的重要事件和重要人物，讓讀者在輕鬆的閱讀中，觸摸性格豐滿的歷史人物，經歷驚心動魄的歷史場景。
二是知識性強。書中的一個小故事包含著豐富的歷史信息，比如重要的歷史人物、時間、地點、歷史事件進程等。這些都是作者對龐雜的歷史資料進行查證、梳理、核實之後編寫出來的，力求內容準確，敘述生動，做到了故事性和知識性的完美統一。
三是選材新鮮。本書所收入的精彩故事，不僅僅局限於帝王將相、戰火烽煙，還與普通人的情感與心靈息息相關。在敘述上也避免老生常談，力求從新的視角去講述故事，認識歷史。
期待學生版歷史經典插畫讀本《世界通史》成為青少年理想的課外讀物。
