《學生實用新課標英語高考必備》在英語學習里使中國學生常感困擾的是漢語裡沒有的那些語言現象：究竟這個名詞可數不可數？若可數，其複數怎樣構成？究竟那個動詞及物不及物？它與介詞、副詞如何搭配？它在運用中又有哪些規則要遵循？這些形容詞、副詞到底有無比較等級？若有比較等級，但又不屬於要加more、most的詞，其形式又該是如何？那些同義詞譯成漢語都一個樣，但為什麼又不能互相換用？對於這些課本上東鱗西爪、而考試中總要遇到的難點，在本書中都一一作了介紹。
基本介紹
圖書內容,作者介紹,
圖書內容
本書還以逆向思維的方式就中學生英語學習中常犯的錯誤進行了“正誤評析”，從反面幫助學生掌握好關鍵要點，提高解答“短文改錯”試題的能力。本書特為重點、難點的高考辭彙配了五百多幅漫畫風格的釋義性插圖；有些難學、難記的內容還編成了口訣、歌謠，以期幫助學生在輕鬆愉快的心情下掌握好這些知識要點。
這些重點、難點內容的講解與圖釋分散於各個詞條中，與該詞的用法精講融為一體，相輔相成。為了查找方便，在第一章後附有“難點詳解索引”，並在相關詞條中互相註明“參見”何處。
本書對近年來的高考試題進行了研究分析，對命題的特點和發展動向給予了客觀描述，並總結出復現率高的考點，使考生對高考英語試卷能有一個較全面的認識。
本書對歷屆考生在高考中常犯的共性錯誤進行了分析，並結合優秀教師們豐富的教學經驗，提供了具體而實用的考場應試技巧和考前複習指南。
對近年來典型的高考試題分類進行了逐題細解，點撥思路，指明規律。通過這種“熱身運動”，不但能使考生提高解題的技能、技巧，而且可使考生熟悉高考的“一招一勢”，消除由於“知己而不知彼”所產生的畏考心理，做到沉著應試，正常發揮。
本書的最後一章是“學法論壇”，請了一些高考的成功者談談他們學習英語的經驗。他們中有些是一貫學習優秀的“狀元”，有些是事到臨頭才醒悟了的後起之秀，也有的是嘗過高考落榜苦果的補習生，還有的則像你們一樣還在讀高中（但他們都已經以較高的分數通過了大學英語四級或六級的全國統考）。同齡人的經驗也許會啟發你找到最適合自己的學習方法和策略。
這些重點、難點內容的講解與圖釋分散於各個詞條中，與該詞的用法精講融為一體，相輔相成。為了查找方便，在第一章後附有“難點詳解索引”，並在相關詞條中互相註明“參見”何處。
本書對近年來的高考試題進行了研究分析，對命題的特點和發展動向給予了客觀描述，並總結出復現率高的考點，使考生對高考英語試卷能有一個較全面的認識。
本書對歷屆考生在高考中常犯的共性錯誤進行了分析，並結合優秀教師們豐富的教學經驗，提供了具體而實用的考場應試技巧和考前複習指南。
對近年來典型的高考試題分類進行了逐題細解，點撥思路，指明規律。通過這種“熱身運動”，不但能使考生提高解題的技能、技巧，而且可使考生熟悉高考的“一招一勢”，消除由於“知己而不知彼”所產生的畏考心理，做到沉著應試，正常發揮。
本書的最後一章是“學法論壇”，請了一些高考的成功者談談他們學習英語的經驗。他們中有些是一貫學習優秀的“狀元”，有些是事到臨頭才醒悟了的後起之秀，也有的是嘗過高考落榜苦果的補習生，還有的則像你們一樣還在讀高中（但他們都已經以較高的分數通過了大學英語四級或六級的全國統考）。同齡人的經驗也許會啟發你找到最適合自己的學習方法和策略。
作者介紹
劉銳誠，畢業於北京外國語大學英語系“英語”專業，之後又就讀於北京師範大學研究生院“英語語言教學研究”專業。 從事英語教學二十多年來，先後榮獲太原市“優秀專家”、山西省“教學能手”、“山西十大女傑”、全國教育系統“巾幗建功標兵”等十幾種榮譽稱號，晉升為英語特級教師，當選為山西省外語教師協會副會長，被聘為山西大學師範學院客座教授。 曾應邀在中國教育電視台“名師講壇”欄目進行教學法講座和示範課展示，多次應邀在省內外進行講學，出席國際研討會和出國考察。 近年來，發表英語教改論文十幾篇，主編出版英語著作幾十冊：《學生實用英語高考必備》《學生實用英語中考必備》《學生實用英漢大詞典》《學生實用現代英漢雙解大詞典》《學生實用英漢·漢英詞典》《學生實用漢英雙解大詞典》《學生實用漢英大詞典》《學生實用英語語法指南與實踐》（國中卷、高中卷和大學卷）及《成功英語·英語課文對譯與全解》（配人教高中新課標版）等等。
