《學校轉型》擷取《中國小校長》精華內容，重新梳理整合，集結出版。《學校轉型》共分上下兩冊，由八部分組成，分別是：辦學理念篇、治校方略篇、文化建設篇、管理創新篇、教學改革篇、德育創新篇、隊伍建設篇、校長發展篇，共收錄文章240餘篇。在一定程度上反映了當今中國小轉型的最新實踐與理論成果，薈萃學校轉型實踐經驗之精華，閃耀著中國小校長改革智慧之靈光。代表了當今時代的學校管理水平，昭示著學校發展的未來走向。《學校轉型》的出版，無疑會對中國小校長提供可資借鑑的經驗和發展模本，給予中國小校長智慧的啟迪和思想的引領，為中國小實現全面的轉型起到巨大的推動作用。
基本介紹
- 中文名：學校轉型:世紀國中國校長的探索
- 作者：趙宏強 王敬紅
- 出版社：首都師範大學出版社
- 出版時間：2006年11月1日
- 頁數：1117 頁
- 開本：16 開
- ISBN：7810645870, 9787810645874
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《學校轉型》是以中國校長探索學校轉型的實踐進程為主線，集結《中國小校長》新世紀以來相關文章之精粹編纂而成。是《中國小校長》為進一步關注和推進中國學校轉型的偉大進程，並答謝多年來關愛支持本刊的各級領導、特約通訊員、讀者獻上的一份“力作”。
圖書目錄
上冊
辦學理念篇
正確的教育理念是學校發展的力量之源朱永新
在“三個面向”教育思想指導下創新學校教育··卓立
辦學的四個指向··王建宗
中國需要有世界著名的中學唐盛昌
辦學理念與理念辦學·付曉秋
科學·人文·個性
--現代辦學理念中的三要素張偉躍
幫助每位學生、教師滿懷信心走向明天
--我做校長的感悟劉水勝
和諧--教育的追求豐立
以理念創新帶動工作創新卞東華
校長辦學思想縱橫談鄭林坤
樹立科學發展觀實現學校教育跨越式發展
--訪全國人大代表魯善坤周鵲虹
辦學工作要始終堅持科學發展觀黃耀學
學校工作的第一要務--發展劉尚義
要以服務贏得學校發展姚俊義劉曉光
經營學校許吉安
我的“H”型管理思路王惠東
樹立正確的人才理念侯開良
校長必須堅持以人為本的管理觀郭子明
學校發展必須以人為本李國龍
以校為本大有可為
--我當校長40年的最深體會黃書文
如何辦好一所高中
--解讀全國勞模林天倫校長的辦學思想覃克良
走出學校管理的誤區況晨光
校長治校要強化四種管理意識沈幼生
愛，教育的基石魏定塹
“賞識一發展”：一種嶄新的教育方法崔學鴻
讓學生成為快樂的讀書人陳 玉
建設“動態的、開放的、充滿生命力的21世紀新型學校”
--常州第二實驗國小對未來發展的構想常爾實
給我所深愛著的人大附小的每一位孩子鄭瑞芳
“破案”帶給我的悔恨秦選強
電燈開關為何頻頻被敲碎周建國
治校方略篇
校長的治校方略周在人
新時期學校發展策略陳德華
全面構建現代學校制度祝啟程
我們是如何創建示範性高中的徐秀珍
北京育才學校創建示範校的探索與實踐王建宗
百年積澱全新跨越
--廣水市實驗國小興校之路楊以勇嚴朝雲
厚積有恆弦歌不輟
--江蘇省海門中學推進素質教育全景掃描趙宏強高迎九
一切為了-學生的發展
--重慶一中的辦學理念和教育實踐魯善坤周鵲虹
讓學生、教師有足夠時空去選擇和創新
--常州師範學校第二附屬國小第二輪教育革新計畫
邵蘭芳李偉平
“全面發展、人文見長”的學校教育仇忠海
努力培育自主發展的一代新人翁肇楨
以人為本：管理視野中的洋思模式一戴榮
務實創新有所作為
--新課改背景下一所農村普通高中的崛起之路孫恭恆王成江
貧困地區學校走出新路
--三家於鎮中一心校強校紀實蔣浩偉
特色·機制·品牌
--邗江中學的發展戰略之路徐金才
以科學發展觀全面統領學校工作趙宗正
魯迅國小努力做強做大馬成永
讓生命放射燦爛的光華
--水心集團學校實施“陽光工程”林成畝鄭建萍
華東師大一附中探索研究型的學校教育新模式孫稼麟
溧水實驗國小創建學習型學校韋仁健任定保
蒼南中學堅持走“科研興師，名師強校”之路揚道想
東風國小走創美之路見成效姜麗艷
學校教育實現跨越式發展離不開教育信息化--·楊國雲
提高實效性：開展心理健康教育的關鍵性問題---任定保
培養自信心--促進學生健康心理的形成顧文堯管建林
培育辦學特色高元新
提升辦學層次的“六先六後”策略陳順奇
建設和諧學校要協調好幾種關係戴建國
民辦學校辦學之道包祥
民辦學校經營之道周玉薇
文化建設篇
學校發展與現代學校文化建設程紅兵
充分認識學校文化的複雜性宋娟楊穎秀
學校應該具有自己的文化特質趙緒清
全方位建設校園文化施建東
校園文化的構建張根洪
建設和諧校園滕永波
把學校建設成師生共同的精神家園張穎
建設以學習為中心的學校文化謝貴華
走出學校文化建設的誤區包春華
衝突管理與學校求真文化建構查品洋
在管理中弘揚人文精神牽剛
加強校園文化建設增強德育工作實效性陳興華
上海廟行中心校文化立校形成辦學新特色陳連興
江北中學全面推進校園文化建設楊平黃吉元
勤業中學開發“勤文化”創出學校新品牌沈慧文李兵
以人為本構建“e綠”校園陳光
校園文化建設要有系列性
--加拿大安大略省學校考察有感姚斌
管理創新篇
管理轉型究竟“轉”什麼鄒偉輔
以管理創新促學校發展劉世國
管理創新的三個視點游家水
增強管理的有效性祁偉君
運用動態平衡思想構建學校管理體系汪理智
目標設定理論在學校管理中的套用姚灶華
“多元智慧型”理論對學校管理的啟示陳宗炫
“雙因素”激勵理論與學校管理改革劉昌斌
嘗試情智管理孫雙金
走向智慧管理吳興平周衛東
無為而治不妨一試郭安南
深刻理解校本管理的意蘊楊滿
學校管理的人格化趨勢--滕永波宋文勝
學校管理中的“情”與“法”陳海金
學校管理要解決好體制、機制和導向問題李建飛
“五以”並舉提升學校管理水平金崇奮
學校管理的“三模組”“四境界”李志成鄒施凱
