《學校管理中的道與術》是2021年人民日報出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：學校管理中的道與術
- 作者：編者:陳江鋒|責編:袁兆英
- 類別：教師用書
- 出版社：人民日報出版社
- 出版時間：2021年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787511570307
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書為教學研究類書籍，本書以作者在北京市門頭溝區李烈校長工作室啟動期間的經歷所領悟的內涵為經驗，分為啟動篇、課題篇、診斷篇、跟崗篇、專題篇和總結篇。李烈校長的“目中有人”“執兩用中”“守正出新”“學校管理‘道’與‘術’”的理念貫穿整本書。讀者可以在學習中感悟，在實踐中反思。
圖書目錄
啟動篇 北京市門頭溝區李烈校長工作室啟動
北京市門頭溝區李烈校長工作室實施方案002
千里之行 始於足下007
持經達變 守正出奇009
課題篇 北京市教育科學規劃課題
山區國小學校文化內涵發展建設的策略研究
——基於門頭溝區李烈校長工作室的實踐探索024
診斷篇 辦學有道，治校有術
提神 提速 提質
——走進北京市門頭溝區三家店國小038
理念落地紮實 目中有人得法
——走進北京市門頭溝區黑山國小050
學知求真 傳古求新
——走進北京市門頭溝區齋堂中心國小062
目中有人 心中有愛
——走進北京市門頭溝區軍莊中心國小076
執兩用中
——走進北京八中京西附屬國小092
順木之天 以致其性
——走進北京市門頭溝區大峪第二國小107
漢迪S型曲線
——走進北京第二實驗國小永定分校119
五育並舉 重在課堂
——走進北京市門頭溝區大峪國小133
跟崗篇 知行合一，以愛育愛
價值引領 正己澤人
——正澤跟崗150
實驗二小集團校集中視導
——唐山、遷安跟崗173
尊重規律 系統思考
——廣州跟崗181
荷花定律
——西安跟崗190
文化為根，不斷推進以人為本的學校管理
——成都跟崗194
構建“雙主體”評價體系 促進學校育人效能提升
——南京跟崗203
專題篇 轉危為機 目中有人
在李烈校長工作室線上高峰論壇上的致辭220
轉“危”為“機”
——校長危機領導力的思考與實踐226
疫情下校長的危機領導力229
總結篇 北京市門頭溝區李烈校長工作室總結
名師引領提升 學習共促發展246
一次“尋常”而又“不尋常”的學習歷程251
思想的轉變 實踐的提升253
學“術”而思 悟“道”而行260
愛，一切教育力量的源泉267
共學共研 共思共行 共進共享271
“術”與“道”、“人”與“愛”在理解中勇敢踐行274
取經問道 學以致用277
作者簡介
陳江鋒，博土，副研究員。現任門頭溝區教工委副書記、教委主任。美國伊利諾伊大學訪問學者。近年來先後參加了“網路環境下海量信息組織與處理的理論與方法研究”“基於Pv6的高速網路協同工作環境和中間件技術研究”“北京Internet ITS已用示範項目”等課題研究工作，主持完成了“ConferenceXP在中國發展的可行性驗證研究”“基於網路社區的熱點事件識別與發展趨勢研究”項目，主持中國教育學會課題“教育行政管理中的法治需求及實證研究”，已出版圖書《3-6歲兒童養育全計畫》等。
