《學校如何建章立制》是2013年江蘇科學技術出版社出版的圖書，作者是管國賢。
基本介紹
- 中文名：學校如何建章立制
- 作者：管國賢
- ISBN：9787553712475
- 頁數：357頁
- 定價：49.8元
- 出版社：江蘇科學技術出版社
- 出版時間：2013年6月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
高質量學校如何建成？學校根基何在？完善現代學校建設，提升學校管棄設只理水平，從建章立制開始！把握關鍵，成就未來可持續發展的好學校！《學校如何建章立制》以最前沿的學校質量管理理論IS09001管理體系為基礎臘遷滲棕，系統探討學校制度建設。所附範本制度，條理清晰，各方面關係一目了然，符合當前教育實際，可操作承仔講性強，現查現用，是學校管理人員案頭必備的實用手冊。
圖書目錄
序
導讀
什麼是質量？
什麼是教育的質量？
什麼是全面質量管理？
質量管理為什麼要從標準化開始？
如何確保全員參與？
以什麼樣的理念來建章立制？
什麼是好的規章制度？
制訂規章制度有哪些原則？
規章制度與質量管理標準有什麼區別？
規章制度應包括哪些詢說達內容？
制訂規章制度需要哪些能力？
為什麼將程式性制度放在最重要的位置？
制訂規範性制度有哪些依據？
學校應採用何種教師評價制度？
獎懲性評價應遵循哪些原則？
如何制訂教師的獎勵制度？
如何促使制度變遷？
如何頒布新制度？
該怎樣鍵和旋探執行新制度？
綱領性制度
一、學校章程
總則
學校的權利和義務
學校的組織機構
教師及其他職工的權利和義務
學生的權利和義務
學校的課程與教學
學校的管理
家長委員翻辨會
學校與社區
學校資金與校產
學校辦學的監督
附則
二、學校管理質量手冊
質量手冊批准令
質量方針、辦學理念和質量目標
質量目標
員工宣言
質量管理體系職能分配表
學校機構的基本職能與崗位配置
手冊說明
任命書
前言（學校簡介）
範圍、引用標準、定義
學校相關重要圖示（教育流程圖）
質量管理體系
管理職責
資源管理
教育服務過程的實現
測量、分析和改進
質量手冊的編制、使用旬主鑽和管理
……
獎評性制度
流程性制度
規範性制度
後記
