《學校—家庭—社會合力高校思政課育人研究》是2022年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張璐斐。
基本介紹
- 中文名:學校—家庭—社會合力高校思政課育人研究
- 作者:張璐斐
- 出版時間:2022年10月
- 出版社:中國社會科學出版社
- ISBN:9787522708966
《學校—家庭—社會合力高校思政課育人研究》是2022年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張璐斐。
《學校—家庭—社會合力高校思政課育人研究》是2022年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張璐斐。內容簡介本書以馬克思主義唯物史觀為依據,結合社會整合理論、協同論等,聚焦於動態發展過程,並以實證方法推導建構思政課協同建構...
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《學校思政課程育人論》是2023年西南交通大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學校思政課程育人論》共分五章,首章為學校思政課程育人概述,主要是對學校思政課程育人的概念予以界定、對學校思政課程育人的歷程予以梳理、對學校思政課程育人的...
三育人”方法、受教育者主動的網路自我教育方法、教育者與受教育者平等參與的網路雙向互動方法、師生員工共同營造的網路環境最佳化方法以及學校、家庭、社會密切配合的網路合力育人方法這五大類基本實施方法,為高校網路思想政治課程教育的研究者...
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另一方面,在東亞儒家文化教育合力構建上,作者探索出以東亞儒家文化教育為基礎構造出學校、家庭、社會“三位一體”的育人格局。三、圍繞文化育人,剖析思政教育現狀路徑 該書針對高校思想政治教育中師資隊伍建設不完善,制度、組織建設不健全...
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加強教材使用和課堂教學管理,建立哲學社會科學專業核心課程教材目錄,研製引進教材選用管理辦法,建立國家優秀教材評選獎勵制度,制定高校課堂教學管理指導意見,明確課堂教學的紀律要求。培育選樹一批“學科育人示範課程”,建立一批“課程思政...