《學思維活動課程教師用書（國中版）》是《學思維活動課程》七、八年級學生用書的配套教師用書，內容包括“理論篇”和“實踐篇”兩部分，旨在為教師提供理論和實踐層面一站式、全方位的指導。“理論篇”包括思維的基本理論、國中生的思維特點及其培養、學思維活動課程設計和學思維活動課程的教學。“實踐篇”包括七年級教學指導、八年級教學指導和基於課型的教學設計案例。
基本介紹
- 書名：學思維活動課程教師用書
- 類型：教材教輔與參考書
- 出版日期：2012年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7513522960, 9787513522960
- 作者：胡衛平
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 頁數：137頁
- 開本：16
- 品牌：外語教學與研究出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《學思維活動課程教師用書(國中版)》由外語教學與研究出版社出版。
作者簡介
胡衛平，男，1964年10月10日生，第十屆、十一屆全國人大代表，中國科學院心理研究所博士生導師，北京師範大學兼職教授，國家教師教育創新平台：陝西師範大學教師專業能力發展中心主任。教育部新世紀優秀人才支持計畫獲得者，教育部優秀青年教師資助計畫獲得者，山西省高等學校中青年拔尖創新人才。北京師範大學與英國倫敦大學聯合培養的心理學博士，美國哥倫比亞大學高級訪問學者。
圖書目錄
理論篇
第一章 思維的基本理論
一、思維的概念、特性和形式
二、思維的方法
三、思維的品質
四、思維的心理結構
第二章 國中生的思維特點及其培養
一、國中生的思維特點
二、思維能力的培養途徑和方法
第三章 學思維活動課程設計
一、學思維活動課程的理論基礎
二、國中學思維活動課程的設計
第四章 學思維活動課程的教學
一、學思維活動課程的教學原理
二、學思維活動課程的教學原則
三、學思維活動課程的教學策略
四、學思維活動課程的教學模式
參考文獻
實踐篇
第一章 七年級教學指導
活動一異想天開
活動二我把垃圾來分類
活動三認識“神舟”
活動四智慧碰碰碰
活動五想像的翅膀
活動六愛美之心，人皆有之
活動七四五六
活動八思維的遨遊
活動九健康大比拼
活動十由鈉知鉀
活動十一多維的世界
活動十二神奇的實驗
活動十三零花錢大作戰
活動十四永不停止的小車
第二章 八年級教學指導
活動一紅PK綠
活動二生活中的意外發現
活動三創意設計
活動四生活中的動與靜
活動五神奇的圖片
活動六今天我是小記者
活動七物品新組合
活動八遊戲闖關
活動九四四五
活動十影子大搜尋
活動十一算算中獎率
活動十二植物中的小故事
活動十三溫室效應大揭秘
活動十四單擺的奧秘
第三章 基於課型的教學設計案例
基礎思維能力訓練課型的
教學設計
問題解決能力訓練課型的
教學設計
創造性思維提升訓練課型的
教學設計
第一章 思維的基本理論
一、思維的概念、特性和形式
二、思維的方法
三、思維的品質
四、思維的心理結構
第二章 國中生的思維特點及其培養
一、國中生的思維特點
二、思維能力的培養途徑和方法
第三章 學思維活動課程設計
一、學思維活動課程的理論基礎
二、國中學思維活動課程的設計
第四章 學思維活動課程的教學
一、學思維活動課程的教學原理
二、學思維活動課程的教學原則
三、學思維活動課程的教學策略
四、學思維活動課程的教學模式
參考文獻
實踐篇
第一章 七年級教學指導
活動一異想天開
活動二我把垃圾來分類
活動三認識“神舟”
活動四智慧碰碰碰
活動五想像的翅膀
活動六愛美之心，人皆有之
活動七四五六
活動八思維的遨遊
活動九健康大比拼
活動十由鈉知鉀
活動十一多維的世界
活動十二神奇的實驗
活動十三零花錢大作戰
活動十四永不停止的小車
第二章 八年級教學指導
活動一紅PK綠
活動二生活中的意外發現
活動三創意設計
活動四生活中的動與靜
活動五神奇的圖片
活動六今天我是小記者
活動七物品新組合
活動八遊戲闖關
活動九四四五
活動十影子大搜尋
活動十一算算中獎率
活動十二植物中的小故事
活動十三溫室效應大揭秘
活動十四單擺的奧秘
第三章 基於課型的教學設計案例
基礎思維能力訓練課型的
教學設計
問題解決能力訓練課型的
教學設計
創造性思維提升訓練課型的
教學設計
