學優學習機是目前市面上唯一的一款專門針對數理化學習的智慧型學習機，是武漢學優科技有限公司自主研發。 武漢學優科技有限公司成立於2010年，是一家集設計、開發、生產、經營學習機為一體的高科技公司。學優以“專業、快樂輕鬆學習”為企業理念，致力於中國教育產業的研究與開發，打破了學習機偏向英語，不重視數理化的壟斷局面。研發了專業幫助理科學習的“專業數理化學習機”。國內唯一專業針對中學生數理化學習的輔助產品、精準發現知識缺陷快速提升數理化學習成績、超強的考試助考器
基本介紹
- 中文名：學優學習機
- 系統記憶體：128MB DDR2
- 數據存儲 ：4GB
- 電池：1600mAH
公司簡介,企業文化,獨特功能,
公司簡介
武漢學優科技有限公司是“學YO”品牌的締造者。成立於2010年5月，是武漢經濟技術開發區管委會所認證的國家級高新技術企業之一，與國內教育權威部門與機構結成了長期合作的聯盟。是一家集設計、開發、生產、經營為一體的高科技公司。
學YO產品技術研發團隊有信息產業的IT精英、著名的教育專家、負責考題基礎蒐集、分類、編制、統計的專家，還有一直從事教學、經驗豐富的骨幹教師，他們通過信息技術，促成教育前沿創新成果向市場轉化，開創了一個嶄新的“個性化學習”時代。
學優公司以現代教育的核心價值理念為指導，堅持學生是教育的出發點也是教育的歸宿，學生是教育的基礎也是教育的根本，一切教育必須以學生為本，做實事、求實用、見實效，憑藉自身過硬的技術本領，通過對教學實踐的多年研究，逐步攻克了“硬體設計”、“軟體開發”、“產品測試”、“資料處理” 等一個又一個技術難關，研發了以缺陷追蹤、智慧型測評為核心功能的學YO數理化專業GPS，為實現“輕負高效”，切實減輕學生負擔，提供了有效的措施和辦法，同時也為學生、家長和老師提供了一個共同參與的互動平台。是迄今為止，最科學、最實用、最高效的數理化學習工具。在試用階段已獲得廣大師生及家長熱捧。
通過針對性的學習缺陷提升訓練而非知識點的灌輸，讓學生在最短的時間內進行最有效的學習，實現數理化成績的快速提升。
擁有自主智慧財產權——命題質點評價分析體系，命題質點是由知識點、彼此間的關聯關係、解題技巧三個基本元素通過變化組合而來。分別從學科知識體系結構、思維認識發展過程和解題思路、學科能力三個方面給出了評價標準，引導學生髮散思維的變通性，從知識教育轉向能力培養。
注重學習有的放矢，以強大的動態智慧型題庫為支撐，緊抓中考考綱、拓展解題思路、完善解題技巧，獨創“缺陷追蹤” 針對性學習、“雙向梯級”互動式學習等訓練系統，讓學生由“學會”變為“會學”，讓考試成績的提高變得“輕鬆”和“高效” ，是IT和教育的完美融合。
將理科學習的邏輯思維形象化，是一個集學習、測試、診斷、個性輔導、家長參與為一體的導學系統，讓個性化教育大眾化、普及化。
配置領先，產品差異化程度極高。
企業文化
學優的願景：幫助學生快樂學習，找到理科學習新方法
學優的使命：對顧客，提供專業優質的產品和服務
對員工，提供良好的發展平台。
對合作夥伴，提供平等互利的商業平台
商標寓義：學優，學習優秀，學友，學生的朋友，學喲，大家來學喲
學優產品介紹
主要技術指標
內置聚合式資源搜尋手持學習終端技術
手持式智慧型組卷電子裝置技術
內置診斷學習電子裝置技術
手持式學習水平診斷工具
自動批改，無需人工閱卷，可對命題所有知識講解試題進行學習和訓練。同時通過DTS自動存儲全部數據信息，出具診斷報表，進行專業評測，彌補知識缺陷，啟動智慧型分析模組對學習效果進行分析，針對制定學習計畫。該項目內置數學函式作圖實驗，創建數學函式表達式及其參數屬性；分別對在平面坐標系X軸，Y軸進行雙向掃描，並將參數帶入函式表達式，通過顯示輸出接口繪製出坐標點以形成函式圖像。
產品參數
螢幕3.5 英寸，240x320真彩屏，1600萬色
中央處理器三星S3C6410，32位最高667MHz主頻微處理晶片
超大存儲空間,支持T-Flash卡擴充，最大支持16GB MICRO SD(TF)卡
音頻輸出內置大功率，高清晰3D立體聲外音喇叭，音質一流
音頻輸入內置MIC（麥克風）
數據傳輸USB2.0接口，數據輸入中英文手寫輸入
獨特功能
缺陷追蹤：全程跟蹤評估，準確鎖定知識缺陷，及時制定個性化學習方案，有的放矢。
診斷報表：每套試卷後，自動對學生試卷進行詳細分析，找準癥結，形成個性化的診斷報告，提出切實可行的學習方案。
雙向梯級：獨具循序漸進和智慧型回調功能，讓學生夯實基礎知識，提高解題能力，輕鬆應對各類習題。
糾錯訓練：自動分類記錄錯題，針對錯題強化訓練，多種模式組卷，真正達到“糾錯”的效果。
錦囊提示：在容易“卡殼”的關鍵步驟，給予提示，幫助學生找到解題的突破口和切入點。
搜尋學習：輸入關鍵字，即可快速在龐大的資料庫中找到相應內容。
動畫課堂：用形象的動畫效果使抽象的概念具體化，邏輯思維形象化。
虛擬實驗：自主研發更貼近中學生的需求，通過人機互動，進行探索性實驗與分析。
家長視角：搭建溝通橋樑，幫助家長提升教育水平，實現親子互動，增進了解，共同進步。
函式作圖：輸入函式表達式，自動畫出相應的函式圖象，高效實用。
