孫立鵬被稱為“中國兒童跆拳道教育第一人”。
孫立鵬 （1988-06-04），畢業於北京體育大學，中國最早一批經過系統訓練的專業跆拳道運動員，培養出多位黑帶高手以及北京市冠軍，獨創“快樂教學法”及適合中國兒童的實際情況的練習方法。2014年被聘為由美國八校聯盟前主席Edward.Shanahan擔任校董事會主席的北京鼎石國際學校跆拳道總教練。
現在職：北京正龍跆拳道俱樂部。
基本介紹
- 中文名：孫立鵬
- 外文名：sun lipeng
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：遼寧
- 出生日期：1988-06-04
- 畢業院校：北京體育大學
- 主要成就：獨創“快樂教學法”
- 性別：男
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跆拳道運動員
名家學員
橋山投資、Bonite、天利、偉氏宏泰石油、聯會通達、上海景彩、加油中國、京東方、尚德機構、奧特那、永順元通、興茂遠宏、東方力群科技、澤通萬潤等企業的相關高級領導人的家庭都選擇孫立鵬作為他們孩子的跆拳道教練。
人物歷程
孫立鵬從小身高高於同齡人，運動能力突出，對體育項目非常痴狂，12歲獲得校籃球冠軍。同年，他懷揣著對籃球的夢想，準備進入籃球專業隊，可是由於年齡太小被省籃球隊拒絕，竟陰差陽錯進入了剛成立的省跆拳道隊。在跆拳道隊中他也是最小的，因為很多隊員都是從別的專業轉過來的，年齡都比他大十多歲。過了不久，國家成立了全國第一支青少年跆拳道隊，孫立鵬便因為素質優異而成為其中的主力隊員。孫立鵬對跆拳道的領悟能力頗高，加之練習勤奮，他又有幸得到多位韓國跆拳道宗師的親身指導教授，很快就獲得了省內乃至全國的各項成績。在當時，孫立鵬的技術，在全國跆拳道運動員中都是頂尖的，有些他當年發明的動作至今都無人能做出來。特別值得一提的是，此時的他一邊接受專業訓練，一邊已經開始在外面授課，從而成為最早從事大眾跆拳道教育的人士之一。
2004年，孫立鵬17歲，他以優異的成績進入北京體育大學——中國體育類最高學府——從一名專業運動員轉變成了大學生，從此進入新的層次去更深入的研究跆拳道領域。
由於專業背景，孫立鵬剛到大學就被很多俱樂部相中，被聘請為跆拳道教練。可以說，在跆拳道教育領域，孫立鵬是格外幸運的：他是最早一批接受跆拳道系統訓練的專業跆拳道運動員，加入國家第一支少年跆拳道運動隊，得到多位韓國宗師親自教導，很早就開始進入跆拳道教學實踐，在北體大增加了理論和實踐高度。
2005年，孫立鵬跟同學在北京創辦了龍基跆拳道俱樂部，開館一年學員就達數百人，很多學員慕名而來，數名學員獲得北京市冠軍，跟孫立鵬學習的孩子很少有不練的，一般都會練到黑帶。
也許是上帝特別的眷顧和安排，為要他更加全面和豐富，孫立鵬的經歷也多姿多彩。孫立鵬曾擔任過北京大學多元智慧型運動智慧型研究項目的負責人，2011年還被聘用為遼寧省某特警隊的教官。
視野開闊之後，他對自己的人生定位也更加清晰。2012年，孫立鵬在北京星河灣創辦了正龍跆拳道俱樂部。為提高孩子興趣，孫立鵬結合自己多年的教學經驗，研發了一套“快樂教學法”，這套方法利用孩子身體本身的能力去進行教學，是一套以兒童為中心研發的一套教學方法。因其對中國兒童跆拳道教育的研究和專注，被稱為“中國兒童跆拳道教育第一人”。
如今的孫立鵬，以發揚跆拳道精神為己任，以素質教育為旨歸，以兒童跆拳道為焦點，帶領他的團隊為強國戰略奠定基礎。因為他們堅信“少年強，則中國強”，少年強，從兒童起。
榮譽
多次獲得北京市優秀教練員，培養過多位黑帶高手以及北京市冠軍，跆拳道國家一級裁判員，全國一級健身指導員，中國跆拳道高級教練員，韓國Ta-1跆拳道研究院優秀指導員，師從多位韓國跆拳道宗師，中國最早一批專業跆拳道運動員，畢業於北京體育大學跆拳道專業，多次獲得全國優異成績。
教授簡介
人物歷程
從事機械設計與傳動、探礦機械及超硬材料套用的教學和科研工作。作為主要骨幹參與數項科研。作為主持人，2001年“機械基礎系列課程改革及CAI在其實驗教學中的套用”獲得“湖北省高校省級教學成果二等獎”（排名第一）；作為負責人“機械設計基礎”課程兩次（1997和2002年）獲湖北“省級優質課程” ，該課程2006年獲“省級精品課程”（第一負責人）。從1976年以來先後主講機械設計、機械設計基礎、機械製圖等課程。作為主編或副主編公開出版五本教材，公開發表論文20餘篇。
先進事跡
孫立鵬，機械電子工程專業教研室主任，2007年3來華中科技大學武昌分校任教，工作認真負責，團結、帶領教研室全體教師，保質保量按時完成各項教學工作
一、學科建設取得顯著成績圍繞著機械電子工程學士學位申請的課題，在系領導下，奮戰了一個多學期，準備好申請學士學位所需的自評報告、PPT檔案、紙質檔案、電子文檔及全部支撐材料，並初步通過校領導和專家的初評。··
二、機械創新設計大賽獲得佳績在全體指導老師的辛勤努力下，在校領導的關懷下，在系領導的大力支持下，通過半年多日夜的奮戰，我校五個參賽隊在“2008年華中數控杯湖北省機械創新設計”大賽上獲得二等獎4項，優秀獎1項，並獲得大賽頒發的優秀組織獎。這是我校在此類大賽上獲得的空前的佳績，應該說孫立鵬老師作了重要貢獻。孫立鵬老師從項目立項到參賽的全過程中，作為教研室主任全面組織和實施大賽項目按照立項的目標進行，在所獲得4項二等獎和1項優秀獎中他也進行了部分指導，同時還作為獲得二等獎《紗窗除塵器》項目的指導教師之一，對該項目進行了直接指導，對該項目獲二等獎起著重要作用；而且，作為大賽評審（中國地質大學派出）之一，孫立鵬老師從中作了大量有效的工作，為我校的大面積獲獎起了不可忽視的重要作用。
三、完成機電04級本科和機制05級專科的畢業設計（論文）工作通過努力，機電專業本科100名畢業生通過畢業論文答辯，機制專業專科05級112名畢業生也順利通過答辯。其中機電專業本科獲得校優秀畢業論文一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。孫立鵬老師指導的兩名機電04級畢業生分別獲得我校2008屆優秀畢業論文二等獎和三等獎。
四、 重視師資隊伍建設，青年教師迅速成長機電教研室十分重視師資隊伍建設，關心青年教師的成長，千方百計地給他們壓擔子，挑重任，讓他們在實踐中學習，在教學中成長，在指導學生參加機械創新設計大賽中提高。一年來青年教師李碩、王琨、趙燕進步神速。他們在教學上努力提高教學水平，教學效果很好，受學生歡迎。在教研室中工作積極，在學位申請、指導學生大賽中表現非凡，受到領導、老師和學生們的評價。青年教師石從繼，楊秀芝也提高很快。·
教研室管理工作有序進行機電教研室一年來正常的教學工作（本專科3個專業共886人）有序進行。全部29門主幹及相關課程都制定了教學大綱；完成了一個本科及2個專科的教學計畫的修訂；完成了全部學位申請相關的支撐材料建設和教學教案建設。教學工作能全部按學校和教務處制定的相關規範完成。·
重視教材建設在本學年度中，教研室一共有三套教材出版或即將出版。孫立鵬（第2）主編一套教材《機械設計習題集》，今年將由高等教育出版社出版（8月份書稿清樣已通過作者審閱）；孫立鵬（第3）主編的《機械生產實習》校內教材，已經出版，且交付學生使用。孫立鵬作為第2主編的《機械設計學習指導與典型題解》（高等教育出版社出版）2008年獲武漢理工大學教學成果一等獎。還有兩篇論文今年公開發表在《機械設計2008教學研究》上，分別是孫立鵬（排名第1）的《獨立學院辦學體制下的本科精品課程建設》和吳德林博士（孫立鵬排名第2）的《面向獨立學院機械電子工程專業套用型人才本科培養模式的研究與實踐》
二、機械創新設計大賽獲得佳績在全體指導老師的辛勤努力下，在校領導的關懷下，在系領導的大力支持下，通過半年多日夜的奮戰，我校五個參賽隊在“2008年華中數控杯湖北省機械創新設計”大賽上獲得二等獎4項，優秀獎1項，並獲得大賽頒發的優秀組織獎。這是我校在此類大賽上獲得的空前的佳績，應該說孫立鵬老師作了重要貢獻。孫立鵬老師從項目立項到參賽的全過程中，作為教研室主任全面組織和實施大賽項目按照立項的目標進行，在所獲得4項二等獎和1項優秀獎中他也進行了部分指導，同時還作為獲得二等獎《紗窗除塵器》項目的指導教師之一，對該項目進行了直接指導，對該項目獲二等獎起著重要作用；而且，作為大賽評審（中國地質大學派出）之一，孫立鵬老師從中作了大量有效的工作，為我校的大面積獲獎起了不可忽視的重要作用。
三、完成機電04級本科和機制05級專科的畢業設計（論文）工作通過努力，機電專業本科100名畢業生通過畢業論文答辯，機制專業專科05級112名畢業生也順利通過答辯。其中機電專業本科獲得校優秀畢業論文一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。孫立鵬老師指導的兩名機電04級畢業生分別獲得我校2008屆優秀畢業論文二等獎和三等獎。
四、 重視師資隊伍建設，青年教師迅速成長機電教研室十分重視師資隊伍建設，關心青年教師的成長，千方百計地給他們壓擔子，挑重任，讓他們在實踐中學習，在教學中成長，在指導學生參加機械創新設計大賽中提高。一年來青年教師李碩、王琨、趙燕進步神速。他們在教學上努力提高教學水平，教學效果很好，受學生歡迎。在教研室中工作積極，在學位申請、指導學生大賽中表現非凡，受到領導、老師和學生們的評價。青年教師石從繼，楊秀芝也提高很快。·
教研室管理工作有序進行機電教研室一年來正常的教學工作（本專科3個專業共886人）有序進行。全部29門主幹及相關課程都制定了教學大綱；完成了一個本科及2個專科的教學計畫的修訂；完成了全部學位申請相關的支撐材料建設和教學教案建設。教學工作能全部按學校和教務處制定的相關規範完成。·
重視教材建設在本學年度中，教研室一共有三套教材出版或即將出版。孫立鵬（第2）主編一套教材《機械設計習題集》，今年將由高等教育出版社出版（8月份書稿清樣已通過作者審閱）；孫立鵬（第3）主編的《機械生產實習》校內教材，已經出版，且交付學生使用。孫立鵬作為第2主編的《機械設計學習指導與典型題解》（高等教育出版社出版）2008年獲武漢理工大學教學成果一等獎。還有兩篇論文今年公開發表在《機械設計2008教學研究》上，分別是孫立鵬（排名第1）的《獨立學院辦學體制下的本科精品課程建設》和吳德林博士（孫立鵬排名第2）的《面向獨立學院機械電子工程專業套用型人才本科培養模式的研究與實踐》
重視教學改革、教學質量工程建設今年機電教研室有兩位老師領銜獲得3項校內教學立項批准，一位教師獲1項系級立項。孫立鵬負責的“ 《機械設計》課程建設”和“ 機械創新設計大賽” 兩項：其中機械創新設計大賽項目已經結題，《機械設計課程建設》已經順利通過學校中期檢查。此外，重視校內外學術交流，積極向同行取經，擴大我校的知名度。
在2008年6月19日召開的“十一五”國家級課題“我國高校套用型人才培養模式研究”重點子課題——“獨立學院機械類套用型人才培養模式研究”開題會議上，周進校長作為課題項目負責人到會講話。7月下旬有（孫立鵬等）3位教師參加全國教學會議，目的是宣傳我校教改成果，向同行學習，擴大我校知名度。作為湖北省教育廳高校教學巡視員，為我校做了力所能及的有益工作。
在2008年6月19日召開的“十一五”國家級課題“我國高校套用型人才培養模式研究”重點子課題——“獨立學院機械類套用型人才培養模式研究”開題會議上，周進校長作為課題項目負責人到會講話。7月下旬有（孫立鵬等）3位教師參加全國教學會議，目的是宣傳我校教改成果，向同行學習，擴大我校知名度。作為湖北省教育廳高校教學巡視員，為我校做了力所能及的有益工作。
