孫眾

基本介紹

  • 中文名:孫眾
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 出生地:遼寧鳳城
  • 職業:教師
  • 畢業院校:北京師範大學
  • 學位/學歷:博士
  • 專業方向:教師專業發展
  • 職務:副教授、碩士生導師
  • 主要成就:獲北京市基礎教育教學成果獎、首都師範大學青年教師優秀教學獎、校級優秀主講教師等多項稱號。
  • 學術代表作:《資訊時代課堂深層擴展閱讀研究》
學習經歷,學術兼職,國家和省部級獎項,校級獎項,科研項目,
個人簡介:孫眾,教育學博士,首都師範大學信息工程學院副教授,研究方向是技術支持的教師專業發展。中國人工智慧學會會員,全球華人計算機教育套用大會程式委員。承擔多項國家級、教育部及北京市教育科學規劃重點課題,在SSCI、教育類核心期刊發表文章60餘篇,擔任多本國際SSCI期刊和國內期刊審稿人。獲北京市基礎教育教學成果獎、首都師範大學青年教師優秀教學獎、校級優秀主講教師等多項稱號。所主持的教育公益項目《雲橋學院:農村教師與高校師範生專業成長互助平台》獲第三屆全國教育創新成果博覽會最高SERVE成果獎。

  

  

學習經歷

本科 遼寧師範大學 1992-1996
  碩士 遼寧師範大學 1997-2000
  博士 北京師範大學 2005-2008

學術兼職

中國人工智慧學會語言智慧型委員會委員
  全球華人計算機教育套用大會(GCCCE)程式委員
  《開放學習研究》期刊常務編委
  北京市中青年骨幹教師人才培養計畫

國家和省部級獎項

2018. 11 孫眾,青春雲橋團隊,獲北京市大學生社會實踐優秀團隊
2017.8 孫眾,雲橋學院:農村教師與高校師範生成長互助平台,獲第三屆全國教育創新成果博覽會最高獎SERVE獎。主辦單位:教育部和北京師範大學
2017.8 孫眾,第九屆“挑戰杯”首都大學生課件學術科技作品競賽優秀指導教師, 主辦單位 共青團北京市委員會、北京市教育委員會等
2016.11 孫眾等,《偏遠農村教師參與移動互聯師資培訓的情況調查與建議》,獲北京高校青年教師社會調研優秀項目一等獎
2015.11 孫眾等,校園混合課程《信息技術教育學科教學法》,獲第十五屆全國多媒體課件大賽二等獎,主辦單位教育部信息管理中心、中央電教館
2015.11 孫眾,徐敏,衷璐潔等,《農村教師對社會化學習網路和開放式學習資源的認知調研報告》獲2015年北京市青年教師社會調研二等獎
2015.1 孫眾、楊現民,著作《資訊時代課堂深層擴展閱讀研究》獲北京市社會科學理論著作出版基金資助
2014.10 孫眾,吳敏華,獲北京市高校創想杯多媒體課件與微課大獎賽二等獎,主辦單位 北京市教委
2013.11 孫眾,駱力明等, “國小英語個性化電子書學習系統”獲第十七屆全國教育教學信息化大賽高等教育教學工具類軟體系統網路版三等獎
2009.2 吳敏華,沙有威,楊森林,孫眾,徐克強. “利用機器人教學實現中學生創新精神和實踐能力培養”,獲得北京市基礎教育教學成果獎二等獎

校級獎項

2018.12 首都師範大學就業突出貢獻教師
2018.11 首都師範大學優秀教學成果獎
2018.11 首都師範大學優秀主講教師
2018.11 首都師範大學畢業設計優秀指導教師
2018.3 首都師範大學優秀班主任
2016.9 首都師範大學教育實習優秀指導教師
2014.11 首都師範大學青年教師優秀教學獎
2013.12 首都師範大學優秀主講教師
2010.11 首都師範大學優秀教學成果獎
2010.5 首都師範大學優秀教育實習指導教師

科研項目

2019.1-12. 雲橋學院:雲橋學院:師範生與農村教師專業互助成長共同體,全國首批教育信息化套用實踐共同體項目,教育部科技司
2018.9-2021.9 數據驅動的移動互聯+農村教師專業發展模式建構與規模化套用研究,教育部人文社會科學規劃項目一般課題
2016-2020 參與北京成像技術高精尖創新中心“語言智慧型”項目
2015.11-2017.11 主持橫向課題“混合課程教材的設計與開發”
2014.1-2014.12 主持國家社會科學基金“十一五”規劃2009年度教育學重點課題子課題“網路學娛方式對師範生英語學習能力的影響因素與促進機制”研究
2014.11-2017.11 主持橫向課題“視聽寫作互動式數字教材設計與開發”.
2014.7-2016.7 主持首都師範大學校級教學改革一般項目“作品驅動式教學模式對師範生教學設計能力的影響研究”.
2014.7-2015.12 主持首都師範大學線上課程重點項目“信息技術教育學科教學法及套用”.
2012.7-2015.7 主持北京市教委科技面上項目“泛在資源建設的關鍵技術研究”.
2012.7-2015.9 主持北京市教育科學“十二五"規劃重點課題“智慧型英語學習資源的建設策略與套用研究――以北京市國小為例”
2011.9-2014.9 主持教育部人文社會科學研究項目青年基金“視頻案例多元分析視角下的教師專業發展策略研究”
2010.7-2012.7 主持首都師範大學校級教學改革一般項目“師範生信息化教學設計能力培養研究”.
2010.6-2014.6 主持北京市屬高等學校人才強教深化計畫“中青年骨幹人才培養計畫”項目“課堂教學案例分析平台的體系結構與關鍵技術研究”
2008.11-2010.11 主持首都師範大學校級科研項目“普通高中通用技術課程創新教學模式”.
2008.9-2011.9 參與全國教育科學規劃國家一般課題“‘一對一’網路環境下的教學效率提升研究”.
2005.9-2008.9 參與全國教育“十五”重點課題 “基於網路環境的基礎教育跨越式發展創新探索試驗”項目.
2005.9-2008.9 參與教育部師範司重點項目“全國中國小教師教育技術能力建設項目”.
2002.2-2005.2 參與全國中國小學科“四結合”教學改革試驗研究項目.

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