孫浩良

人物經歷

出生於江蘇無錫的孫浩良，早年畢業於上海復旦大學，在1978年成為中國社會科學院哲學系的第一屆研究生。1991年出國前，他已是中央美術學院的副教授。當時，這位青年才俊本想利用出國深造的機會，在哲學領域闖出更大的一片天地，沒想到一出國門，理想便落地為現實。

“原本我是想在蒙納士大學讀博士(PHD)的，亞洲系的系主任一看我的簡歷就開始勸我放棄讀博，留下來教漢語。”孫浩良說，從那時起，自己便開始擔任澳大利亞蒙納士大學的高級漢語的教學工作。

在頻繁接觸當地華人圈子後，孫浩良看到了華裔子女中文教育的緊迫性，不少大陸新移民子女的中文水平嚴重退化。由於文化背景和家庭環境的差異，他們很難結識新朋友，性格也變得孤僻。

於是，孫浩良便開始利用周末的時間，開設中文學習班，把自己與朋友的子女接入班中學習漢語。至今，孫浩良還清楚地記得，中文學習班在開班之初一共只來了6人。

“要做就要做得規範，都是教中文，老華校有的用粵語，有的用閩南語，教的還是繁體字，這就很不規範。”他告訴記者，中文班始終堅持自己既定的原則，一是國語教學，二是教簡體漢字，三是使用漢語拼音。

1995年，孫浩良創辦的新金山中文學校得到澳大利亞政府的大力支持，確立為當地的社區民族語言學校。一時間在校學生突破500人，而一直在蒙納士大學承擔教學任務的孫浩良也不得不面臨抉擇——辭去工作，專心辦學。

“辦學有辦學的難，沒有合適的教材曾讓我輾轉難眠。”孫浩良說，原來用中國內地國小的語文教材還可以應付，久而久之就水土不服了。隨後，他找來新加坡等國的華文教材合併中國國務院僑辦的華文教材，再讓老師進行加工，以適應澳大利亞的教學實際。

現任澳大利亞墨爾本新金山中文學校校委會主席。

2015年獲得“中華之光——傳播中華文化年度人物”獎。