《孫洪敏文集：創新哲學研究》一書的書籍的正文語種是簡體中文。
基本介紹
- 書名：孫洪敏文集：創新哲學研究
- 作者：孫洪敏
- 類別：套用哲學和管理哲學研究
- 內容：5部分內容83篇文章
作者簡介,內容簡介,目錄,部分內容,
作者簡介
孫洪敏，漢族，1955年6月出生，河北省樂亭縣人，哲學碩士。現任遼寧省社會科學院副院長、研究員。兼任中國歷史唯物主義學會常務理事、遼寧省哲學學會副理事長、遼寧省人才學會常務理事、省社科院中澳青年文化研究中心中方主任。 1985年開始從事哲學研究。主要研究方向是社會變革與創新思維。近年來，先後出版了《創新思維》《超前思維》《首腦思維》《追求崇高》等學術專著12部（其中合著3部），在國家級和省級以上刊物發表《創新思維哲學路徑》《創新思維的哲學境界》《創新思維的主客體運行機制》《關於制衡機制》等論文148篇，總計約305萬字。其中18篇論文被《新華文摘》《中國人民大學複印資料》等刊物轉載、評價，21項科研成果獲國家和省部級獎勵。先後主持完成了日本國際交流基金項目一項、國家社會科學基金資助課題3項、省科委軟科學項目2項、省社會科學規劃“八五”、“九五”和“十五”重點課題各一項。目前正在承擔的項目還有“和諧社會”、“遼寧省中介組織研究”、“振興老工業基地的刨新思維”等課題。
內容簡介
《孫洪敏文集：創新哲學研究》側重套用哲學和管理哲學研究，它有所選擇地收錄r作者從1985年至2011年問在重點、核心及一般期刊公開發表的論文，共5部分內容83篇文章。其中5部分內容分別是：超前思維研究、首腦思維研究、創新思維研究、社會創新研究、管理創新研究。 本書以管理哲學為視角，從不同側面探討了理論、思維和實踐創新的問題。其主要有兩個特點：一是創新性。由於作者是以研究管理創新為主要方向，故本書所收錄的論文大多以創新研究為主。二是實踐性。本書中的多數文章還側重於理論與實踐相結合，尤其對當代實踐具有很重大而深遠的理論指導意義。
目錄
第一篇 超前思維研究
論超前意識
論意識的社會功能
社會意識層次論
論現代意識
超前意識及其價值
超前意識與邏輯思維
論社會意識的超前功能
超前思維與未來意識
發展知識經濟需要超前思維
超前意識與21世紀哲學
論社會意識的超前變革
——紀念《矛盾論》發表50周年
文化發展的“三種意識”
文化精神是哲學之魂
論康德的審美超越觀
論愛因斯坦的思維方式
論孫子的超前意識
揚棄中的“思維鏈”
超越孤獨
超前思維與社會教育
論超前意識在企業發展中的作用
哲學意識與思想政治工作
論哲學套用意識
確立益於改革開放的價值觀
第二篇 首腦思維研究
論毛澤東的超前意識
論鄧小平的超前意識
論鄧小平的創新思維
論毛澤東的民主觀
鄧小平對民主集中制思想的發展
論毛澤東的大眾意識
鄧小平理論是中國先進文化的一面旗幟
鄧小平對馬克思主義道德觀的發展
鄧小平理論與社會主義前途
第三篇 創新思維研究
創新思維的哲學路徑
新的世紀需要新的思想資源
創新思維方法尋蹤
創新思維的運行機制
在邏輯與歷史的演變中透視創新思維
振興老工業基地須創新思維
雷鋒精神的時代意義
競爭是社會發展的一種動力
論企業創新
為道德建設提供新思路
論創新思維的哲學境界
論創新思維的物化過程
第四篇 社會創新研究
發展社會主義市場經濟之路
共同富裕之我見
對思想道德建設的再認識
當代社會中介組織發展的新視野
深刻認識改革開放的歷史新時期
社會主義民主優越於資本主義民主
論社會主義民主的歷史階段性
從民主制度發展史看我國社會主義民主制度的建設
健全民主法制推進政治文明
以人為本是科學發展觀的本質與核心
建立社會主義核心價值體系的教育機制
增強東北老工業基地振興的文化底蘊
在市場經濟條件下對黨員素質的哲學思考
當代中國農民利益觀的發展及其特點
按勞分配與奉獻意識
民營企業家素質研究
全面提高人的素質是社會主義市場經濟的客觀要求
第五篇 管理創新研究
關於制衡機制
政治體制改革的艱難歷程
實踐是檢驗產權制度改革的唯一標準
國外地方政府績效評估對我國的重要啟示
中國地方政府績效評估的路徑創新
強化地方政府績效評估的科學理念
將地方政府績效評估納入科學發展的軌道
地方政府績效評估指標體系的民生解讀
30年中國思想解放的10個重大突破
將國民幸福指數納入政府績效指標體系
部分內容
孫洪敏文集：創新哲學研究》側重套用哲學和管理哲學研究，它有所選擇地收錄r作者從1985年至2011年問在重點、核心及一般期刊公開發表的論文，共5部分內容83篇文章。其中5部分內容分別是：超前思維研究、首腦思維研究、創新思維研究、社會創新研究、管理創新研究。 本書以管理哲學為視角，從不同側面探討了理論、思維和實踐創新的問題。其主要有兩個特點：一是創新性。由於作者是以研究管理創新為主要方向，故本書所收錄的論文大多以創新研究為主。二是實踐性。本書中的多數文章還側重於理論與實踐相結合，尤其對當代實踐具有很重大而深遠的理論指導意義。
