孫一鳴從事親職教育研究和當代中小學生學習能力研究，在“家長親職教育心理、教師成長規劃、成功演講口才、孩子的成材規律、學習能力培養、學生學習成功心理素質、學生的潛能開發”等方面做出了探索。主要研究方向為“學習型家庭環境的建立、親子教育模式、心靈成長教育模式、成功親職教育的黃金法則、孩子成才黃金定律、學科與學能的有效結合、學習動機激發、成功素質訓練、感恩勵志教育等”。
基本介紹
- 中文名：孫一鳴
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：親子教育專家
- 主要成就：精英領袖口才創始人
- 代表作品：《學習的五把金鑰匙》《學習潛能訓練教程》
人物任職,出版貢獻,個人榮譽,
人物任職
著名親子教育專家、中國成功素質訓練第一人、北京老教協家長教育研究會常務理事、北京市親職教育研究會會員、北京大學社會調查研究中心精英講師、北師大安博集團成功素質教育架構師，中國勵志感恩教育傳承者、精英領袖口才創始人、幸福家庭情感教育專家、青少年潛能開發教練員、青少年理財教育專家、親職教育首席諮詢師，中、小學生學習能力拓展訓練師、學生個案指導諮詢師、北大親職教育網講師團團長、北大附中附小遠程教育網客座專家、多家中國小校特聘成功素質教育顧問、家長學校名譽校長。
出版貢獻
現已出版《學習的五把金鑰匙》系列訓練教程；《學習潛能訓練教程》；《成功家長指導手冊》（1-6年級）；《成功親職教育黃金法則》等系列教材。孫一鳴老師曾多次在全國做親子教育巡迴演講，場次達到數千餘場，受益人群達到數百萬之多，幫助過成千上萬個家庭，為家長跟孩子之間搭建起有效溝通的橋樑。有眾多問題學生在孫老師一對一個案輔導下得到感化。在學術界也積極不斷的挑戰研究親子教育和心靈成長教育的各種課題，堅持實踐與理論相結合的原則使得孫老師對親職教育和學生成長規劃有著獨到的見解。凡是受到孫老師輔導過的孩子和家長大都會變的比較自信，懂得感恩，部分家庭也都成為了當地親職教育的成功典範，為其他更多的家庭提供了可以借鑑的模式。
個人榮譽
2016年12月19日，榮獲新華網主辦的主題為“回歸 智享 創贏”的第七屆的“2016年度突出貢獻教育人物”獎。
2016年12月1日，榮獲騰訊網教育年度總評榜“知名素質教育品牌”的獎項。
2016年11月23日，榮獲第九屆新浪中國教育“2016中國行業領先教育集團”的獎項。
