基本介紹
- 中文名：孩子社交第一課
- 外文名：The 1st Lesson For Children's Sociability
- 作 者： 方州 編著
- 出 版 社： 中國華僑
- 出版時間： 2009-4-1
基本信息,內容簡介,目錄,
基本信息
版 次： 1
頁 數： 273
開 本： 16開
I S B N ： 9787802228665
包 裝： 平裝
所屬分類： 圖書 >> 親職教育 >> 素質教育
內容簡介
父母都希望自己的孩子有更多的好朋友，能夠與他人和睦相處，長大後能夠成為一個受歡迎的人，因為，社交是整個人生旅途中不可或缺的必參課！
社交能力如此重要，關係著孩子的一生，但父母在孩子的成長過程當中，應扮演什麼樣的角色幫助孩子培養人際關係呢?知名心理學家Ron Taffel提醒，父母千萬不要在孩子發生人際問題時就斷下定論，而應從旁觀察並適時給予指引，幫助孩子學習自己解決問題，讓他們慢慢培養對於周遭事物的洞察力、自信心與社交技巧。
希望每個孩子都能在茫茫人海中覓得知音，在人生的舞台上笑看風雲，瀟灑自如，贏得最廣闊的生存空間！
目錄
一、社交是一生都要歷練的本事
為每一位上台唱歌的人鼓掌
不必什麼都用“我”做主語
告訴孩子每個人都需要他人的幫助，不要只考慮自己的感受
培養孩子與人合作的能力
人際交往中如何保持最佳的、主動的狀態
培養孩子的交際能力
鼓勵孩子大膽與別人交往
走出社交恐懼症的陰影
要成就偉大的事業，必須要有崇高的友誼
讓孩子學會關愛
幫助人是為了給人快樂，不是為了獲得報酬
偶像崇拜，讓人歡喜讓人憂
為孩子的交往提供必要的幫助
二、讓孩子喜歡開口願意說話
給孩子一個發言的機會
培養孩子說話的習慣
說話要誠實
允許孩子爭辯
敢於提問的人才是勇敢者
傾訴是最好的緩解心理壓力的方法
別阻止孩子插嘴
允許孩子直接對父母表達自己的情緒和不滿
不要打斷孩子的訴說
三、讓孩子有個健康的社交心理
引導孩子告別冷漠
培養孩子良好的個性
讓孩子為自己的過失承擔責任
讓孩子知道自己也擁有很多讓別人羨慕的地方
寬容能收穫更多的幸福
讓孩子有一個健康的心理
讓孩子相信自己一定行
人際交往中的不良心理
自信而不自傲
好東西能夠與他人分享
耐心疏導化解孩子的逆反
四、正確引導孩子交朋友
早戀面前做開明的父母
教孩子正確處理與小朋友的衝突
要學會融入到集體中去
正確引導孩子認識“性別差異”
主動與孩子談早戀
讓孩子自己把握與異性交往的分寸
教育孩子“性”並不神秘
共享是一種快樂
教孩子如何與別人友好相處
樂於助人將得到更多
在孩子選擇朋友上表明態度
五、如何正確地與大人打交道
和老師好好溝通
父母要做孩子的好朋友
別讓孩子對老師產生偏見
引導孩子正確化解對老師的誤解
善待孩子的朋友
與時俱進，化解代溝
尊師是一個人必須具備的優良品德
仁愛是人類最光輝燦爛的品格
六、巧妙化解孩子社交中的小毛病
不要把別人的好，視為理所當然
控制情緒，抑制衝動
教育孩子不要用武力解決問題
交往從克服膽怯開始
太溺愛會讓孩子蠻不講理
任性的行為是不受歡迎的
改正孩子的“牛睥氣”
憤怒時做一下深呼吸
走進人群，遠離孤獨
你可能是誤會別人了，不妨換個角度想想
試著讓大家多了解你一點
對“人來瘋”孩子的適當引導
七、塑造孩子誠實守信的品德
對承諾盡力去實現
教孩子從小就學會守時守信
實事求是地表達情感
教育孩子說真話
誠實可以獲得更多獎賞
朋友交往要坦誠
糾正孩子說謊不講信用的習慣
用行動教會孩子誠信
誠信是立身之本
微笑比言語真誠得多
八、教孩子學會尊重他人
總抱怨他人，愛挑別人“刺”——嫉妒
愛打斷別人的說話——過於自我
讓心胸狹窄的孩子變得大度
尊重孩子的朋友
要以尊重別人的態度去表達自己的意見
從傾聽中認識孩子的朋友
培養孩子正確的是非善惡觀念
培養孩子關愛他人的習慣
貶損他人並不能抬高自己
九、養成懂禮貌的好習慣
培養孩子文明禮貌地待人
塑造孩子彬彬有禮的氣質
罵人是最可恥的行為
引導孩子做—個落落大方的小主人
動手打人是錯誤的
用訓誡改變孩子不講禮貌的習慣
使孩子學會主動道歉
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