孩子我們該愛你

內容簡介

《孩子我們該如何愛你》講述了：愛孩子是人類的一種本能。但對於做父母的人而言，只是出自本能去愛孩子是不夠的。那么，我們到底應該怎么去愛孩子呢？在這《孩子我們該如何愛你》里，作者要表達的態度是，愛是教育的藝術，愛不只是停留於本能層面的欲求，而是需要專業知識並付出努力的藝術：它也不只是一種簡單的情感。更是一種能力和智慧的表達。恰當的愛需要正確的信念和理解，更需要明智的行動。當愛滋潤了人的精神並讓人從中得到成長時，愛其實具有了與教育相同的功能，愛就是教育。也許愛不具有教育的完全形式，但愛至少是教育中最富有詩情畫意之處，也是教育的精髓所在。

作者簡介

劉勝林，女，1968年出生，1989年大學畢業於北京師範大學教育系，1992年於該校研究生畢業，獲教育學碩士學位，現為四川師範大學教育科學學院副教授、碩士生導師，教學課程主要有兒童心理學、親職教育與兒童發展等，主要從事兒童心理發展與教育、學前教育以及親職教育方面的研究。主編、參編的著作有《讓孩子成為最好的自己——啟迪自我的教育》、《兒童習慣養成訓練》、《中小學生心理發展與教育》、《中學生心理指導100問》等。

多年來，劉勝林老師一直致力於將教育學、心理學理論運用於解決教育實踐中的問題，為學生及其家長提供有效的支持。她身為教師、女兒、妻子、母親，深知親職教育是教育的根基，來自家庭的愛是兒童發展出力量和健全人格的基礎。正如劉老師本人所說：“我寫這本書的目的是為了讓那些聲稱愛孩子的父母更深地理解愛，創造性地表達愛。從而讓孩子能夠充滿活力和愛心來應對生活。”

圖書目錄

第一篇 /教育的困惑

1.沒有靈魂的空殼

2.“想不通啊，現在還想不通啊!”一個碩博連讀的博士自殺後父親的哭喊

3.教育面臨的困境——精神萎靡

第二篇 /愛的發現

1.有愛就夠了

2.愛對於被愛者而言，是不可缺少的精神營養素

3.愛的科學發現

4.世間為愛而感動

第三篇 /被誤解的愛

1.錯位的愛

2.孩子要什麼就給什麼，這不是愛是什麼

3.勤勞的父母偏偏養育出懶惰的孩子

4.9 歲女孩的節日願望：“我想變成一個廢物”

5.我打你罵你，都是為你好啊

6.愛也傷人

7.父母之愛，何以疼痛

第四篇 /愛的本質

1.問世間愛為何物

2.愛的種類

3.愛的生長，從父母之愛走向自我之愛

第五篇 /成熟的父母之愛

1.父母和孩子成熟的關係

2.愛從無條件接納開始

3.愛在了解孩子中

4.尊重——深層的愛

第六篇 /真愛的行動

1.學做優秀的父母

2.讓孩子在期待中到來

3.父母相愛

4.和孩子在一起

5.人的品質比分數更重要

6.引領孩子的視線越過金錢這面圍牆

孩子我們該愛你

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條