《孩子太內向，家長怎么辦？》是2014年12月安徽人民出版社出版的圖書，作者是吳燕紅。
基本介紹
- 書名：孩子太內向，家長怎么辦？
- 作者：吳燕紅
- ISBN：9787212075545
- 頁數：191頁
- 出版社：安徽人民出版社
- 出版時間：2014年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
性格被常規地分為內向、外向兩種，但是具體到內向的性格分哪些種類，外向的性格又分哪些種類，很多父母並不清楚。要想成功塑造孩子的性格，父母首先要弄清性格的種類和特點，然後再採取合適的方法進行培養，使其健康發展。
《孩子太內向，家長怎么辦？》從科學的角度深入解析了孩子內向性格的成因、種類，以及與外向性格相比，內向性格的優勢和劣勢。
《孩子太內向，家長怎么辦？》可幫助父母打消對孩子“內向性格”不必要的擔憂和顧慮，積極地與內向孩子互動，發掘出孩子本身的優點，有針對性地用心培養，讓孩子健康快樂地成長。
如果父母想真正走進內向孩子的內心世界，《孩子太內向，家長怎么辦？》就是鑰匙，聽聽孩子內心的聲音，和孩子一起成長。
圖書目錄
寫在前面的話：每個孩子都是珍貴的禮物
第一章 內向的孩子故事多
一、為什麼我的孩子不愛說話
或許他只是天性沉默
或許他只是需要適應
或許他只是需要一個開口的機會
二、內向孩子的種類
現實型
研究型
想像型
三、走進內向孩子的內心世界
內向孩子的內心有一份不自信
內向孩子的內心有一份怕生感
內向孩子的內心有一份“個人主義”
第二章 每個外向的孩子，都有一對開明的父母
一、身教的力量——從做個開朗的大人開始
二、做個敢於並善於反省的大人
三、真誠地與孩子溝通
四、做孩子的心靈導師
第三章 身心的歸屬——構造和諧的家庭
一、理論篇：環境在孩子成長中的作用
二、方法篇
構建和諧的家庭文化
引導孩子在家庭聚會中發言
第四章 給予的幸福——讓孩子在奉獻中敞開心扉
一、理論篇：童年應飄滿贈人玫瑰的余香
二、方法篇
將愛心教育滲透到孩子生活的方方面面
利用節假日對孩子進行愛的教育
有意識地培養孩子的愛心行為
幫孩子樹立正確的是非觀念，強化愛心意識
把最喜歡的零食送給小夥伴
周末做社區的小小服務生
第五章 相處的魅力——培養孩子的社交能力
一、理論篇：從與人交往中改善性格缺陷
二、方法篇
給老師寫一封長長的感謝信
邀請小夥伴一起度周末
鼓勵孩子上前向陌生人求助
第六章 探索的快樂——為孩子做科學殿堂的領路人
一、理論篇：好奇心和理性思維的培養
二、方法篇
鼓勵孩子勇於發問
